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贛南醫(yī)科大學(xué)-高校直通車

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贛南醫(yī)科大學(xué)

學(xué)校概況

贛南醫(yī)學(xué)院為江西省唯一獨(dú)立設(shè)置的普通高等本科醫(yī)學(xué)院,坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城---贛州市內(nèi)。中國(guó)科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。

  學(xué)校創(chuàng)辦于1941年,先后經(jīng)歷了江西省立贛縣高級(jí)助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、江西省立贛縣高級(jí)醫(yī)事職業(yè)學(xué)校、江西省贛州護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校、江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校等時(shí)期;1958年8月建立贛南醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1959年5月改名為贛南醫(yī)學(xué)院,1962年8月恢復(fù)為贛南醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1988年4月升格為贛南醫(yī)學(xué)院并開(kāi)始招收本科生,1993年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1997年通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2007年獲普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)良成績(jī)。2001年開(kāi)始與南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院(江西醫(yī)學(xué)院)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,2008年開(kāi)始與湖南中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

  學(xué)校占地面積1200畝,現(xiàn)有2個(gè)校區(qū),校舍建筑面積30余萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.55億元;圖書(shū)館藏書(shū)180萬(wàn)冊(cè);建有現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò),擁有科技數(shù)據(jù)庫(kù)11個(gè),自主創(chuàng)建學(xué)科網(wǎng)站資源庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)、醫(yī)學(xué)資源庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù);設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、信息工程、康復(fù)、國(guó)際教育、護(hù)理學(xué)等16個(gè)學(xué)院和軍事體育、醫(yī)學(xué)技能、思想政治理論課等3個(gè)教學(xué)研究部,院部下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、麻醉學(xué)等8個(gè)系;65個(gè)教研室,4個(gè)研究室(中心),4個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室,8個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;7所附屬醫(yī)院(4所非直屬)和一批實(shí)踐教學(xué)基地。
 學(xué)校始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校方略,擁有一支素質(zhì)高、技術(shù)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職員工1787人,其中校本部696人,專任教師480人;教授66人、副教授96人,具有博士、碩士學(xué)位者近300人;享受政府特殊津貼8人,省級(jí)模范教師2人,省級(jí)教學(xué)名師5人;省級(jí)學(xué)科帶頭人6人,省級(jí)中青年骨干教師21人,省百千萬(wàn)人才工程人選9人;省首屆“五四”青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,省衛(wèi)生廳有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象10人,獲省青年科學(xué)家提名1人;校級(jí)學(xué)科帶頭人23人,校級(jí)中青年骨干教師30人。有兼職博士生導(dǎo)師1人、兼職碩士生導(dǎo)師30人,涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)指導(dǎo)博士、碩士研究生41人,畢業(yè)7人。同時(shí)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名院士和學(xué)者為學(xué)校兼職教授。

  學(xué)校堅(jiān)持以醫(yī)學(xué)為主,多學(xué)科、多層次、多類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科定位?,F(xiàn)有本科專業(yè)13個(gè),??茖I(yè)16個(gè)。涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)5個(gè)學(xué)科門類。目前開(kāi)辦有臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共事業(yè)管理、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、英語(yǔ)等本科專業(yè)和4個(gè)相關(guān)的??茖I(yè),并獲相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?,F(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué))、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、外科學(xué))、省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)(醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(藥理學(xué)、生理學(xué)、眼科學(xué)、外科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué))、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(天然藥物研究與開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程8門(生理學(xué)、外科學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、眼科學(xué)、超聲診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論);贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)4個(gè)(泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科)、贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)建設(shè)對(duì)象4個(gè)(神經(jīng)外科、麻醉科、心臟介入學(xué)、超聲診斷學(xué))。

  學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育理念,實(shí)施質(zhì)量工程。按照“寬口徑,厚基礎(chǔ),重實(shí)踐,求創(chuàng)新”的教學(xué)理念,建立了符合學(xué)校定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)的教育教學(xué)體系,形成了“校、院系、教研室”三級(jí)教學(xué)管理及質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控機(jī)制,注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué),設(shè)立了本科生科技創(chuàng)新基金。全?,F(xiàn)有各類在校生10000余人,其中本科生5096人,??粕?090人,成人教育在籍學(xué)生3604人,外國(guó)留學(xué)生215人。辦學(xué)60多年來(lái),為社會(huì)輸送了中高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬(wàn)余人,近80%畢業(yè)生服務(wù)于基層醫(yī)療衛(wèi)生單位并成為當(dāng)?shù)氐膶I(yè)技術(shù)骨干,同時(shí)不少校友已成為海內(nèi)外著名專家、學(xué)者和學(xué)科帶頭人。近3年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率近90%,考取碩士研究生比率逐年上升;在全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中,學(xué)??忌耐ㄟ^(guò)率連年高出全國(guó)平均水平,現(xiàn)已成為贛南、閩西、粵北、湘東等地醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、科技服務(wù)和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地。

  學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)研究為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨。近3年來(lái),承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),國(guó)家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目(子課題)1項(xiàng),省級(jí)科研課題近300項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)近3000萬(wàn)元。近5年來(lái),獲各級(jí)科研、教學(xué)成果獎(jiǎng)46項(xiàng),其中省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng);發(fā)表SCI、EI、ISTP收錄論文62篇,編寫(xiě)著作(教材)107部,在贛南地區(qū)人芽囊原蟲(chóng)基因基礎(chǔ)研究方面取得新突破;注重基礎(chǔ)與應(yīng)用研究相結(jié)合,形成了“雙弧形截囊在現(xiàn)代白內(nèi)障囊外摘除人工晶體植入術(shù)中的應(yīng)用研究”、“經(jīng)腹海爾氏附加胃底固定抗反流治療賁門失馳緩癥”、“微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)治療上尿路結(jié)石的臨床研究與應(yīng)用”、“彩色多普勒超聲診斷胎兒臍帶繞頸及繞頸圈數(shù)”和“二尖瓣狹窄合并左心房血栓的經(jīng)皮球囊二尖瓣成形術(shù)的臨床應(yīng)用”等一批標(biāo)志性新技術(shù)成果,填補(bǔ)了省內(nèi)空白,并在贛南、閩西、粵北等地醫(yī)院得到廣泛推廣應(yīng)用,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校主辦國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行學(xué)術(shù)刊物《贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》,協(xié)辦《Neuroscience Bulletin》、《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》和《求實(shí)》等雜志。

  學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際、國(guó)內(nèi)合作與交流。2005年開(kāi)始招收全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)華留學(xué)生;選派骨干教師赴美、英、澳等國(guó)深造和研修,百余人次應(yīng)邀參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議;邀請(qǐng)美、日、澳、港等國(guó)家和地區(qū)知名院士、博士生導(dǎo)師到校講學(xué)。學(xué)校與日本九州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)、日本中醫(yī)學(xué)院等進(jìn)行了廣泛合作與學(xué)術(shù)交流。舉辦了國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和新技術(shù)推廣學(xué)習(xí)班,與澳大利亞合作完成了“中澳白內(nèi)障防盲項(xiàng)目”,主辦了一批如贛粵閩浙現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)研討會(huì)、李嘉誠(chéng)扶貧醫(yī)療培訓(xùn)班等服務(wù)基層、輻射周邊的項(xiàng)目。學(xué)校為江西省??漆t(yī)師培訓(xùn)基地、江西省全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)理論和臨床基地,并在江西省率先實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng),直接服務(wù)基層醫(yī)療單位,為贛州市新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和醫(yī)療專業(yè)人才培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)新管理機(jī)制,確定了建設(shè)規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的教學(xué)型高等醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展規(guī)劃,近期以實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位授予單位為目標(biāo);形成了以學(xué)科建設(shè)為龍頭、帶動(dòng)專業(yè)建設(shè),以本科教育為主體、積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局;確立了“教學(xué)立校,科研興校,人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)方略;堅(jiān)持了“立足江西,輻射周邊,面向全國(guó),服務(wù)基層”的服務(wù)面向。一代代贛醫(yī)人在傳承、弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和客家人品質(zhì)的過(guò)程中,鑄就了贛醫(yī)人自強(qiáng)不息的優(yōu)良品格,形成了“艱苦奮斗,科學(xué)求是”的辦學(xué)精神,凝練了“立德立行,求是求新”的校訓(xùn)。1985年以來(lái),學(xué)校先后多次榮獲省、地、市三級(jí)綠化先進(jìn)