衡陽師范學(xué)院是湖南省直屬的一所普通全日制公辦本科院校。學(xué)院前身可追溯到1904年的湖南官立南路師范學(xué)堂。1958年成立的衡陽師范專科學(xué)校是全國辦學(xué)歷史最悠久的師專之一。1999年3月經(jīng)國家教育部批準，由原衡陽師范高等專科學(xué)校與原衡陽教育學(xué)院合并升格為衡陽師范學(xué)院。2001年2月，原湖南三師并入。學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、礪志、篤行”的校訓(xùn)精神，始終堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學(xué)理念，是湖南省“文明高校”、“文明衛(wèi)生單位”、“園林式單位”、“文明窗口單位”。學(xué)院還被評為全國“模范職工之家”、全國“大學(xué)生社會實踐活動先進單位”。

學(xué)院位于全國歷史文化名城、湖南省第二大城市——衡陽市，北峙南岳衡山首峰——回雁峰，學(xué)院分為東、西兩個校區(qū)，分別位于湘江兩岸。校園占地面積2166畝，現(xiàn)有在校學(xué)生15000余人。共有17個系（院），3個省級研究基地，17個院級科研機構(gòu)。有3個省級重點建設(shè)學(xué)科，3個省級重點建設(shè)專業(yè)，7個省普通高校特色專業(yè)（其中物理學(xué)專業(yè)被確定為教育部“第一類特色專業(yè)建設(shè)點”），10門省級精品課程，1個省級重點實驗室，2個省級基礎(chǔ)課示范實驗室，1個省級實踐教學(xué)示范中心。設(shè)有38個全日制本科專業(yè)，涉及文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等八個學(xué)科門類，形成了以教師教育為主，文、理、工多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工1100余人，專任教師700余人。有教授、副教授240余人；有博士、博士后進站人員80余人，超過60％的教師具有碩士以上學(xué)位。擁有省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級教學(xué)團隊3個。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國優(yōu)秀教師5人、省級教學(xué)名師2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、省普通高校學(xué)科帶頭人4人、省新世紀121人才工程入選者8人、省青年骨干教師60余人。外聘海內(nèi)外兼職教授50余人。近幾年來，學(xué)院共有330余項國家級和省部級教改項目獲準立項，并獲得9項省部級教學(xué)成果獎。

學(xué)院堅持教學(xué)與科研并舉。目前承擔(dān)的科研項目共631項，其中國家及國務(wù)院各部門項目8項，國家自然科學(xué)基金項目4項，國家社會科學(xué)基金項目7項，國家科技支撐計劃子課題1項，國家863計劃子課題1項。五年來，全校共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3876篇，其中，被SCI、EI、ISTP收錄157篇。出版專著、譯著53部，出版教材57部。獲國家級獎勵1項，省部級獎勵20項?！逗怅枎煼秾W(xué)院學(xué)報》被評為第三屆“全國百強社科學(xué)報”、“全國地方高校十佳學(xué)報”、“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”。連續(xù)兩屆被教育部評為“優(yōu)秀特色科技期刊”。

學(xué)院始終堅持以德育為首位，以育人為中心，以質(zhì)量為生命線，突出教師教育特色。在百年辦學(xué)歷史中，培養(yǎng)了各類人才近20萬人,成為湖南省尤其是湘南地區(qū)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，衡陽市各類中學(xué)中，70％以上的骨干教師和80％以上的中學(xué)校長都畢業(yè)于本校，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻。近幾年來，學(xué)生參加全國大學(xué)生英語、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、挑戰(zhàn)杯等各類競賽，共獲得國家級獎項287項，省級獎項55項。學(xué)生周軍獲得了“全國2005年度十大年度人物——勇氣人物”稱號，肖賓賓、賀午蓬同學(xué)獲國家實用新型專利。應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在90%以上，辦學(xué)質(zhì)量深受社會好評。

目前，學(xué)院正銳意改革、與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力加強學(xué)?；窘ㄔO(shè)和學(xué)科建設(shè)，努力提升教學(xué)、科研和師資隊伍水平，為把學(xué)院建設(shè)成為在全國同層次、同類型院校中居于先進行列的、以教師教育為特色的多科性本科院校而奮斗。