近日，河北省教育廳下發(fā)《關于公布2024年河北省普通本科院校教學名師和優(yōu)秀教學團隊名單的通知》（冀教高函〔2024〕36號），河北工業(yè)大學電氣工程學院翁玲、電子信息工程學院郭志濤、馬克思主義學院孫麗娜3位教師獲評河北省普通本科院校教學名師榮譽稱號，機械工程學院“汽車試驗學教學團隊”、化工學院“生物工程教學團隊”和人工智能與數(shù)據(jù)科學學院“機器人工程教學團隊”3個教學團隊獲評河北省普通本科院校優(yōu)秀教學團隊。

“師也者，教之以事而喻諸德者也。”培根鑄魂、啟智潤心。河北工業(yè)大學始終堅持“立德樹人”根本任務，高度重視教師發(fā)展和教學團隊建設，近5年涌現(xiàn)出省級教學名師20余人，鍛造省級優(yōu)秀教學團隊及基層教學組織30余個；他們有理想、有道德、有學識、有仁愛之心，用行動踐行著教育工作者對教育事業(yè)的使命與擔當，充分展現(xiàn)出我校新時代教師隊伍的良好精神風貌。未來，學校將繼續(xù)充分發(fā)揮教學名師、優(yōu)秀教學團隊的示范帶動作用，引領廣大教師不斷提升教師教育理念、教學能力和教研水平，全面推動學校教育教學工作高質量發(fā)展。

翁玲，教授，河北省教學名師。中國高校電工電子在線開放課程聯(lián)盟河北省工作委員會委員，美國俄亥俄州立大學訪問學者。國家線上線下混合式一流課程《模擬電子技術基礎》負責人，河北省一流課程《數(shù)字電子技術基礎》主講教師。河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師，河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學團隊負責人。教育部在線教育中心“智慧教學之星”，河北工業(yè)大學首屆元光名師，河北工業(yè)大學教學名師，河北工業(yè)大學第十三屆、十二屆優(yōu)秀任課教師，13次獲評河北工業(yè)大學本科課堂質量教學優(yōu)秀教師。主持省部級教改項目5項。獲得河北省高等學校教育教學成果三等獎、河北省高等教育學會高等教育科研成果獎二等獎，獲評第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽全國優(yōu)秀指導教師、第六屆河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導教師等。

郭志濤，教授，博士生導師，河北省教學名師。國家一流本科課程負責人，國家級一流專業(yè)負責人，首批天津市普通高校產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)負責人。一直耕耘在教學一線，主講《電子線路》、《通信工程專業(yè)導論課》等課程。持續(xù)開展教學改革，打造國家級“金課”，同時提升課程思政水平，堅守為黨育人、為國育才。承擔及參與各類教學研究與改革項目10余項，指導學生參加各類國家級、省部級競賽獲獎30余項。榮獲河北工業(yè)大學“三全育人”、河北工業(yè)大學“元光教學名師”、河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師、天津市課程思政教學名師等榮譽稱號。

孫麗娜，副教授，碩士生導師，河北省教學名師。中國李大釗研究會會員，河北省李大釗研究會理事。榮獲天津市高校青年教師基本功大賽二等獎、河北省高校思想政治理論課優(yōu)秀講義課件征集評選一等獎、河北工業(yè)大學優(yōu)秀任課教師、河北工業(yè)大學教學名師、河北工業(yè)大學“師德標兵”、天津市優(yōu)秀思想政治工作者稱號。指導多名本科生成功考取中國人民大學、中國社會科學院、北京師范大學等知名高校研究生，指導研究生15人次獲國家獎學金、學業(yè)獎學金，指導河北工業(yè)大學蒲公英支教團獲得全國銀獎及傳播特別獎。主持省級及校級教改項目5項，編寫教材2部，主講《中共黨史重要人物及政治思想研究》獲批河北省級研究生示范課程。

汽車試驗學教學團隊是在我國汽車產(chǎn)業(yè)“新四化”背景下，以培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才為目標，秉承“勤慎公忠”校訓精神，堅持“工學并舉”辦學特色，實施產(chǎn)教融合、科教融匯創(chuàng)新工作，建立的資源互補、平臺共建、師資互聘的教學團隊。

團隊由12位教師組成，其中校內(nèi)教師8名，企業(yè)教師4名，其中校內(nèi)教師均具有企業(yè)項目研發(fā)經(jīng)驗，部分導師具有國內(nèi)外科研機構工作經(jīng)歷；4名企業(yè)教師來自于中國汽車技術研究中心與長城汽車，具有量產(chǎn)車產(chǎn)品開發(fā)設計與研發(fā)驗證經(jīng)驗。

近三年，團隊承擔并完成教育部新工科項目1項，產(chǎn)學合作項目8項，主持省級以上教改項目5項。發(fā)表教研論文10余篇，出版教材3部，獲評天津市課程思政示范課程1門，申請國家級一流課程1門。獲國家高技術研究發(fā)展計劃項目1項，國家自然科學基金面上項目4項，青年基金項目3項，省部級項目8項，企業(yè)合作項目20余項，分獲2021年天津市科技進步二等獎、2021年河北省科技進步二等獎、2023年中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果獎一等獎。近年團隊指導學生參加全國大學生方程式賽車、高水平學科競賽，其中大學生方程式賽車近五年獲國家級榮譽獎項20余次，2022年和2023年，連續(xù)兩年獲得電車、油車雙國家一等獎。教學團隊指導學生完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目60多項，申請發(fā)明專利30余項。

生物工程教學團隊立足京津冀生物產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展帶，結合國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對生物工程專業(yè)人才的需要，秉承河北工業(yè)大學百年校訓精神，堅持“工學并舉”辦學特色，潛心篤行，歷經(jīng)二十余年教學改革與實踐，形成了一支專業(yè)背景齊全、年齡結構合理、團結奮進的高水平教學團隊。

團隊由23位教師組成，其中教授6人、副教授13人、副研究員1人、高級實驗師1人、講師2人，95.6%的教師具博士學位；其中河北省教學名師1人，河北省優(yōu)秀教師2人，河北省研究生課程思政教學名師8人。團隊負責人姜艷軍教授為“黃大年式教師團隊”骨干成員、河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才、河北省首批青年拔尖人才、河北省“三三三人才工程”第三層次人才、河北省杰出青年基金獲得者、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人才、天津市首批創(chuàng)新人才推進計劃青年科技優(yōu)秀人才、天津市新長征突擊手等。

近三年，團隊獲中國石油和化工教育教學成果特等獎1項，省級教學成果一等獎1項、二等獎2項和三等獎1項，主持省級以上教改項目11項，發(fā)表教研論文30余篇，出版教材5部，獲批省級一流課程和省級課程思政示范課程各1門。團隊獲國家重點研發(fā)計劃項目課題1項、子課題2項、國家自然科學基金面上項目5項、青年基金項目3項、省部級項目8項、企業(yè)合作項目6項。獲得河北省自然科學二等獎、中國化工學會基礎研究成果獎二等獎等。團隊指導學生參加全國大學生生命科學競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、微生物培養(yǎng)皿大賽等多項賽事，并多次獲獎。指導學生完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50余項，申請發(fā)明專利10余項。

機器人工程教學團隊立足京津冀，服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟及國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，秉承“工學并舉”辦學特色，探索形成“知行融創(chuàng)成長進階、工學并舉雙輪驅動”的本碩博貫通一流人才培養(yǎng)體系，勇攀智能機器人領域教學科研高峰。

團隊由16位教師組成，其中國家高層次人才4名，省級教學名師1名，校級教學名師2名，元光學者10名，1人獲全國混合式教學創(chuàng)新大賽三等獎，1人獲天津市青年教師基本功競賽二等獎。

近三年，團隊獲批國家級一流課程1門、省級一流課程2門、省級課程思政示范課程1門，出版省級課程思政優(yōu)秀教材2部，主持省級教改課題2項，教育部“協(xié)同育人”項目立項5項，發(fā)表教研論文10多篇。獲國家自然科學基金重點項目1項，面上項目5項，青年基金項目2項，科技部重點研發(fā)計劃3項，省部級項目5項，企業(yè)合作項目10余項。近年來團隊指導學生參加全國大學生電子設計大賽、iCAN大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項賽事，并獲得國家級一等獎、省級金獎等獎項50余項。