師資隊(duì)伍

學(xué)院教師崗共145人，中國社科院學(xué)部委員1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，長城學(xué)者2人，百千萬人才1人，市青年拔尖人才8人，市青年骨干項(xiàng)目18人、市科技新星計(jì)劃1人、校高端人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃2人。目前教師中有正高職稱者30人，副高職稱者68人，中級(jí)職稱者40人，博導(dǎo)35人，碩導(dǎo)96人。

教學(xué)資源

學(xué)科包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類。學(xué)院下設(shè)管理科學(xué)與工程學(xué)科部、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科部、工商管理學(xué)科部，以及北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究院、北京副中心研究院、北京工業(yè)大學(xué)區(qū)塊鏈研究中心等研究機(jī)構(gòu)。建設(shè)有北京市級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——“基于業(yè)財(cái)稅融合一體化的財(cái)務(wù)共享虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”、企業(yè)模擬與仿真實(shí)驗(yàn)室、沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室、金融模擬實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)資源計(jì)劃等實(shí)驗(yàn)室。

經(jīng)管大廳綜合閱讀研討區(qū)

學(xué)院目前有在校本科生1420人，輔修515人，碩士研究生631人，博士生65人，留學(xué)生103人。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨支部書記開展“參觀革命遺址，重溫入黨誓詞”活動(dòng)。黨員們加深了解了黨的抗日斗爭(zhēng)史，黨性意識(shí)得到加強(qiáng)，思想得到了升華，同時(shí)再一次真切意識(shí)到現(xiàn)在的幸福生活都是由革命先烈的鮮血換來的，時(shí)刻提醒同學(xué)們一定要牢記革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的美好生活，更加努力工作學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

2020年共獲批各類科研項(xiàng)目55項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文二百余篇，出版專著和教材十幾部。繼續(xù)推動(dòng)成立高水平科研機(jī)構(gòu)，積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。2020年9月，推動(dòng)成立北京工業(yè)大學(xué)生態(tài)文明研究院，極大地提升了學(xué)院的科研實(shí)力和社會(huì)影響力。2020年6月舉辦管理科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)系列研討會(huì)；2020年12月，組織第四屆區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用討會(huì)；2020年12月，舉辦京津冀霧霾治理成本分擔(dān)和生態(tài)補(bǔ)償學(xué)術(shù)研討會(huì)；邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家學(xué)者開展講座或報(bào)告四十余場(chǎng)。

學(xué)院與中信建設(shè)證券投資者教育基地、北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展示中心繼續(xù)共建本科生實(shí)習(xí)基地，完成了2020級(jí)12個(gè)班的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作。2020年我院的本科畢設(shè)（論文）有21篇入選校優(yōu)秀畢業(yè)論文摘要選編，其中7篇被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文。教師獲獎(jiǎng)情況：1位老師獲得學(xué)校2019-2020學(xué)年度北京工業(yè)大學(xué)科技競(jìng)賽年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師；11位老師被評(píng)為2020年度校級(jí)優(yōu)秀班主任；1位老師獲評(píng)北京工業(yè)大學(xué)2020年立德樹人畢業(yè)班優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。

經(jīng)管學(xué)院專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。經(jīng)管學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)、經(jīng)管學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等活動(dòng)的開展均是學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)管理服務(wù)的項(xiàng)目之一，學(xué)院希望在為同學(xué)們提供系列的實(shí)踐與就業(yè)機(jī)會(huì)、引導(dǎo)大家樹立正確的成才觀與擇業(yè)觀的同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)的互動(dòng)，并與之一道為學(xué)生更好的成長提供服務(wù)。

為構(gòu)建學(xué)院分層次、有重點(diǎn)、多形式的全球合作伙伴體系，2020年，學(xué)院推進(jìn)與愛爾蘭都柏林大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、法國圖盧茲大學(xué)、巴黎商學(xué)院、德國錫根大學(xué)在學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪、科研合作等方面簽署合作協(xié)議。經(jīng)管學(xué)院將國際交流活動(dòng)從線下轉(zhuǎn)到線上，先后與多家合作院校召開視頻會(huì)議，開拓國際交流新模式。

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)順應(yīng)北京乃至全國金融業(yè)和金融市場(chǎng)發(fā)展的需要，德、智、體、美全面發(fā)展；具備寬厚扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較高的外語水平；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決金融問題的基本能力；擁有較強(qiáng)的金融實(shí)務(wù)操作能力，可以在相關(guān)企事業(yè)和政府部門從事金融管理和實(shí)務(wù)工作的高素質(zhì)、復(fù)合型、具有創(chuàng)新意識(shí)的國際化金融人才。

金融專業(yè)會(huì)邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家為專業(yè)做專業(yè)報(bào)告，報(bào)告會(huì)集中在金融前沿，聘請(qǐng)國外著名商學(xué)院的知名教授給學(xué)院學(xué)生做學(xué)術(shù)前沿報(bào)告，學(xué)生可以通過這些報(bào)告不僅了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和開闊視野，也能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國外名校的了解，對(duì)于學(xué)生后續(xù)的發(fā)展非常有利。

辦學(xué)特點(diǎn)：

注重培養(yǎng)首都國際化金融中心建設(shè)急需的金融人才；以金融國際化風(fēng)險(xiǎn)管理為特色，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)操能力，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。

北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院一貫關(guān)注師風(fēng)師德建設(shè)，金融專業(yè)的老師一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，把學(xué)生放在首位，不停的與時(shí)俱進(jìn)的加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，并且以嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)范和恰當(dāng)言行給學(xué)生以良好的示范和榜樣。

主要課程：

專業(yè)理論模塊：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、國際金融(雙語)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融工程學(xué)、公司金融、金融衍生工具、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國際結(jié)算、金融科技、金融監(jiān)管、投資銀行學(xué)、投資組合管理等。

專業(yè)實(shí)踐模塊：金融交易模擬操作、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)模擬、銀行業(yè)務(wù)模擬操作、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析與R語言、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)踐等。

北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院一貫關(guān)注學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，在課程設(shè)計(jì)、學(xué)生論文指導(dǎo)等教學(xué)方面投入大量精力，部分老師指導(dǎo)2020屆金融專業(yè)畢業(yè)生獲得北京高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：

本專業(yè)就業(yè)方向廣泛，畢業(yè)生既可以在銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、基金管理公司、投資公司、信托公司、其他非銀行金融機(jī)構(gòu)、以及互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)等工作，也可以在政府和企事業(yè)單位從事與金融相關(guān)業(yè)務(wù)，亦可在科研和教育部門從事科研與教育工作或繼續(xù)深造。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為98%，深造率為51.5%，簽約率為87.5%。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)開放經(jīng)濟(jì)新格局下適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有開放的國際視野和創(chuàng)新意識(shí)，掌握寬廣的經(jīng)濟(jì)、管理理論基礎(chǔ)及專業(yè)技能，熟練應(yīng)用英語和現(xiàn)代信息技術(shù)，熟悉國際經(jīng)貿(mào)環(huán)境和通行的國際貿(mào)易慣例與規(guī)則，能夠從事國際商務(wù)經(jīng)營、管理和研究工作的國際化、復(fù)合型、高素質(zhì)人才。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生開設(shè)國際商務(wù)談判課程，學(xué)生運(yùn)用國際商務(wù)和國際貿(mào)易理論與知識(shí)，就某一個(gè)具體談判題目進(jìn)行模擬談判，全面考察學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐操作能力等。

辦學(xué)特點(diǎn)：

擁有國內(nèi)外頂尖高校畢業(yè)的博士、博士后師資隊(duì)伍，“一對(duì)一或二”式導(dǎo)師制指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生寬厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，廣闊的國際化視野，熟練的業(yè)務(wù)技能，雙語和英語授課強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)分析的現(xiàn)代化信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生在進(jìn)一步深造和就業(yè)中具有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

主要課程：

專業(yè)理論模塊：

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易（雙語）、中國對(duì)外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、金融學(xué)（雙語）、國際金融（雙語）、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商法、國際服務(wù)貿(mào)易、國際投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際市場(chǎng)營銷學(xué)（雙語）、國際商務(wù)（雙語）、國際結(jié)算（雙語）、跨境電子商務(wù)、跨國公司經(jīng)營與管理、國際技術(shù)貿(mào)易、世界貿(mào)易組織（英）、國際物流與運(yùn)輸保險(xiǎn)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

專業(yè)實(shí)踐模塊：

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬、國際商務(wù)談判、商務(wù)英語寫作、國際商務(wù)研究方法、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析、國際經(jīng)貿(mào)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀（英）、英語口語、統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析等。

2017級(jí)國貿(mào)專業(yè)學(xué)生在國外參加國際志愿者活動(dòng)

就業(yè)方向：

該專業(yè)的畢業(yè)生既可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、政府相關(guān)部門、外資企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，以及其它企事業(yè)單位從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)實(shí)際業(yè)務(wù)、調(diào)研與策劃、管理等工作，也可以在科研和教育部門從事科研與教育工作或繼續(xù)國內(nèi)外深造。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為99.05%，深造率為47.62%，簽約率為92.38%。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備扎?shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有中國情懷和國際視野，能夠在政府部門、金融機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析與決策咨詢、大數(shù)據(jù)分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與統(tǒng)計(jì)建模等方面的研究和實(shí)務(wù)工作的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

辦學(xué)特點(diǎn)：

緊跟時(shí)代熱點(diǎn)：本專業(yè)緊跟大數(shù)據(jù)時(shí)代熱點(diǎn)，立足京津冀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色，將國際化視野和持續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)能力有機(jī)融合，構(gòu)建綜合的培養(yǎng)體系，為京津冀和國家發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才。

理論實(shí)踐并重：本專業(yè)十分重視理論應(yīng)用于實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)科學(xué)的內(nèi)涵，為學(xué)生提供了大量科技競(jìng)賽、科研項(xiàng)目及實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓理論知識(shí)落地。

學(xué)科交叉融貫：本專業(yè)作為經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)的交叉學(xué)科，要求學(xué)生掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，也充分發(fā)揮綜合型研究型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)數(shù)據(jù)分析和信息化技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生接受愛國主義文化的熏陶、深化對(duì)國家現(xiàn)狀的理解及加強(qiáng)愛國主義精神和民族團(tuán)結(jié)，積極組織開展課外活動(dòng)。

主要課程：

專業(yè)理論模塊：統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)、抽樣調(diào)查、國民經(jīng)濟(jì)核算、數(shù)值分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算、大數(shù)據(jù)與R語言等。

專業(yè)實(shí)踐模塊：社會(huì)調(diào)查創(chuàng)新實(shí)踐、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)踐、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析、人工智能與大數(shù)據(jù)實(shí)踐、證券交易模擬操作等。

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生到奧托博克有限公司參觀實(shí)習(xí)，在會(huì)議室聆聽人力資源部經(jīng)理對(duì)公司的詳細(xì)介紹和觀看精美的產(chǎn)品視頻后，同學(xué)們對(duì)公司文化感觸頗深，提出了許多問題并發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

就業(yè)方向：

本專業(yè)的就業(yè)極為廣闊，可以在社會(huì)經(jīng)濟(jì)各行業(yè)從事信息搜集、整理和分析工作，具體方向包括但不限于：信息咨詢業(yè)、市場(chǎng)調(diào)查業(yè)、咨詢業(yè)、銀行業(yè)、各種公司、企事業(yè)單位以及文化、新聞、體育、廣告、政府統(tǒng)計(jì)部門等，亦可在科研和教育部門從事科研與教育工作，或者繼續(xù)深造。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為98.89%，深造率為45.56%，簽約率為90%。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是目前管理科學(xué)與工程類下的唯一本科專業(yè)，專業(yè)成立于1999年，2001年聘請(qǐng)我國管理信息系統(tǒng)專家黃梯云教授作為教學(xué)指導(dǎo)，2003年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)與工業(yè)工程專業(yè)合并，成立管理科學(xué)與工程學(xué)科部。2000年12月獲批碩士學(xué)位和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2003年10月設(shè)立管理科學(xué)與工程博士后科研工作流動(dòng)站。2012中國大學(xué)本科教育分專業(yè)排行榜顯示，北京工業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)排名55，等級(jí)為“A”。2020年入選北京市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，充分發(fā)揮在運(yùn)營、創(chuàng)新和數(shù)據(jù)科學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，與碩士和博士生的培養(yǎng)接軌。

專業(yè)評(píng)估 

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握信息管理與信息系統(tǒng)方面的相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息資源和信息系統(tǒng)開發(fā)利用能力，能夠靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)及數(shù)理方法，以優(yōu)化管理、提升績效并引領(lǐng)創(chuàng)新的具有研究潛質(zhì)、人文和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)注重大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與專業(yè)課程的融合，使畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)智能時(shí)代，具有國際化、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力等職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)5年后一般能夠達(dá)到企事業(yè)中層以上管理者或獲得碩士、博士等學(xué)位。

企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)室照片，該實(shí)驗(yàn)室為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的部分實(shí)踐課程開展小班教學(xué)、企業(yè)模擬及團(tuán)隊(duì)研討提供靈活有效的平臺(tái)支持。

辦學(xué)特點(diǎn)：

（1）全面貫徹黨的教育方針和“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神，更好地適應(yīng)新時(shí)代國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的要求，特別要適應(yīng)21世紀(jì)初首都知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，貫徹我?！傲⒆惚本谌氡本?，輻射全國，面向世界”的定位目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

（2）在終身教育、素質(zhì)教育的基點(diǎn)上，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力突出，具有國際意識(shí)，熟悉國際規(guī)則，善于溝通與合作的應(yīng)用型和復(fù)合型人才，使畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，反映近年來的教改成果，依據(jù)以學(xué)生為中心學(xué)習(xí)的思路和模式來構(gòu)建知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)和利于創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和發(fā)展能力的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

（4）貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強(qiáng)適應(yīng)性的原則。寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)及開闊的學(xué)科視野是培養(yǎng)良好素質(zhì)、創(chuàng)新能力的前提和增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展變化能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)基礎(chǔ)，是要在拓寬知識(shí)門類方面的加強(qiáng)，理工專業(yè)學(xué)生不僅要有自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也要適當(dāng)增加人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。在專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)上既應(yīng)包括本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)，也要適當(dāng)學(xué)習(xí)相鄰專業(yè)學(xué)科知識(shí)，使學(xué)生形成合理的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)。

主要課程：

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、金融學(xué)、管理學(xué)原理I、管理信息系統(tǒng)（雙語）、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)V、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全、Java語言II、企業(yè)級(jí)WEB應(yīng)用技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息資源的組織與管理I、企業(yè)建模與管理仿真（雙語）、運(yùn)籌學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、Python語言、知識(shí)圖譜技術(shù)與應(yīng)用、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析概論等。

學(xué)生工作實(shí)習(xí)

就業(yè)方向：

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)從成立至今一直以學(xué)生為中心，根據(jù)社會(huì)需求和專業(yè)發(fā)展持續(xù)地優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的支持下，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，努力與學(xué)校辦學(xué)方向和服務(wù)北京的宗旨相適應(yīng)，自1999年辦學(xué)以來，至今已經(jīng)畢業(yè)12屆近700名學(xué)生，就業(yè)方向包括各級(jí)行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等，相當(dāng)一部分學(xué)生選擇繼續(xù)深造，如卡內(nèi)基﹒梅隆大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等攻讀碩士研究生，為全國信息管理人才的培養(yǎng)做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為91.12%，深造率為36.09%，簽約率為82.84%。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)，具有實(shí)踐能力和溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型和創(chuàng)新型專門人才。

辦學(xué)特點(diǎn)：

明確的人才培養(yǎng)定位——立足于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)具有信息化和國際化能力的專業(yè)人才；

能力導(dǎo)向的課程設(shè)置——將國際化視野和持續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)能力有機(jī)融合，構(gòu)建綜合的培養(yǎng)體系；

契合新時(shí)代社會(huì)需求——充分發(fā)揮綜合型重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)信息化技術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)師生參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

主要課程：

理論課程包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（雙語）、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析（雙語）、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（雙語）、企業(yè)戰(zhàn)略管理、智能財(cái)務(wù)概論、商務(wù)智能方法與應(yīng)用等。

實(shí)踐型課程包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)模擬、審計(jì)案例與模擬、企業(yè)沙盤模擬、財(cái)務(wù)共享系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)、工作實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師與來訪高校座談

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可以在銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、投資公司、財(cái)務(wù)咨詢公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、制造業(yè)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、以及非營利組織等機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、咨詢、管理等工作，在政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)濟(jì)管理工作，或繼續(xù)深造，亦可在科研和教育部門從事科研與教育工作或繼續(xù)深造。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為96.15%，深造率為36.67%，簽約率為90.26%。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：

基于迎接全球技術(shù)革新的歷史機(jī)遇，創(chuàng)造中國實(shí)踐的管理新知，服務(wù)于京津冀地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助力中國企業(yè)成為世界一流企業(yè)。本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、思辨能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力的工商管理專業(yè)本科生。

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力；掌握管理學(xué)的基本理論和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí)；結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力；熟悉國際企業(yè)管理工作的基本知識(shí)和技巧；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；熟練掌握一門外語；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能在各類企、事業(yè)單位從事管理工作的專門人才。

工商學(xué)科部所有副教授以上教師跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

一起探討學(xué)科發(fā)展方向

辦學(xué)特點(diǎn)：

（1）緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，將創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融入專業(yè)課程體系

結(jié)合工商管理專業(yè)特色和北京工業(yè)大學(xué)理工科的背景，我們?cè)趯I(yè)課程的設(shè)置上不斷進(jìn)行調(diào)整。強(qiáng)調(diào)注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，以更好地立足北京，服務(wù)北京，保證本專業(yè)學(xué)生將工商管理理論與專業(yè)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)；寬口徑”的工商管理本科專業(yè)人才。

（2）結(jié)合專業(yè)特色，將實(shí)踐課程建設(shè)重點(diǎn)融入創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

工商管理專業(yè)設(shè)置了具有特色的實(shí)踐教學(xué)體系。具體分為專業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)新實(shí)踐、與理論課程配合的實(shí)踐階段、綜合實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等階段。實(shí)踐課程的總共43學(xué)分，把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的各實(shí)踐環(huán)節(jié)作為一個(gè)整體進(jìn)行考慮，以構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐能力的整體培養(yǎng)目標(biāo)體系，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)分析和解決問題的能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新與探索精神的培養(yǎng)。

（3）提高本科生科學(xué)素養(yǎng)，不斷完善畢業(yè)論文管理的科學(xué)規(guī)范性

本科生的畢業(yè)論文寫作過程是一種將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合教學(xué)過程，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本專業(yè)實(shí)際問題能力的考核，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過程。為此，我們?cè)诮虒W(xué)中，注重本科畢業(yè)論文的規(guī)范化工作，重視在畢業(yè)論文寫作中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)認(rèn)真精神。

工商學(xué)科部專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

主要課程： 

理論課程包括會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營銷學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流與供應(yīng)鏈管理、戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊(duì)管理、組織行為學(xué)、廣告與精準(zhǔn)營銷、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)分析、創(chuàng)業(yè)管理、公司治理、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、企業(yè)管理研究方法、領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)倫理、金融學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、管理信息系統(tǒng)、智能決策支持系統(tǒng)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等課程。

實(shí)踐型課程包括ERP沙盤模擬、企業(yè)資源計(jì)劃、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)營銷調(diào)研、工商管理專業(yè)實(shí)踐-1、工商管理專業(yè)實(shí)踐-2、專業(yè)實(shí)踐、工作實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可以在國家機(jī)關(guān)、高新技術(shù)企業(yè)、跨國公司、商貿(mào)企業(yè)、金融行業(yè)、物流公司、房地產(chǎn)公司、咨詢公司從事戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、綜合管理、運(yùn)作管理、銷售管理、物流管理、人力資源管理、行業(yè)分析和管理咨詢等相關(guān)工作，亦可在科研和教育部門從事科研與教育工作或繼續(xù)深造。

就業(yè)情況：

近三年就業(yè)率為97.69%，深造率為28.9%，簽約率為88.44%。