6月29日下午，第16屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽北京賽區(qū)的評選工作順利結(jié)束。我校語言與傳播學(xué)院學(xué)子在本次大廣賽北京賽區(qū)榮獲24個獎項，其中一等獎6項、二等獎9項、三等獎9項。語言與傳播學(xué)院孫銘欣副教授榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽自2005年起，已成功舉辦了16屆，全國共有1857所高校參與其中，是面向全國在校大學(xué)生的一項廣告創(chuàng)意、策劃實踐活動，是一次大學(xué)與社會、學(xué)生與業(yè)界的專業(yè)互動交流。大賽由政府主辦、專家指導(dǎo)、學(xué)生為主、企業(yè)參與，其宗旨是促進教改、啟迪智慧、強化能力、提高素質(zhì)。大賽的目的在于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實際策劃能力、動手能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進大學(xué)人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，是迄今為止全國規(guī)模大、覆蓋高等院校廣、參與師生人數(shù)多、作品水準高、有較大社會影響力的全國性高校文科競賽。語言與傳播學(xué)院師生在以往多次比賽中贏得眾多榮譽、斬獲多項大獎。

本次大廣賽北京賽區(qū)共有64所高校參賽，共提交18150組作品。在激烈的競爭中，語言與傳播學(xué)院廣告系學(xué)生從中脫穎而出，獲北京賽區(qū)獎項24項：一等獎6項、二等獎9項、三等獎9項的好成績。這些作品緊密圍繞本屆19個命題進行創(chuàng)作，服務(wù)對象既有商業(yè)品牌、又有公益主題，展現(xiàn)了年輕一代廣告創(chuàng)意的商業(yè)和社會視角。

廣告學(xué)子在高水平學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績，是學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持的結(jié)果，也充分反映了我校廣告專業(yè)在教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)方面的成效。通過聚焦專業(yè)特色，融通交叉學(xué)科，打造四大課程模塊，對標廣告專業(yè)人才三大核心能力，有效提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)出一批又一批兼具人文情懷與文化自信的廣告人。與此同時，廣告專業(yè)以學(xué)科競賽、工作坊等六大實踐為抓手，整合多元實踐環(huán)節(jié)，大力引入企業(yè)資源，推動產(chǎn)學(xué)研深度合作，最終提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，在這種模式下培養(yǎng)的人才得到了業(yè)內(nèi)的認同和歡迎。

通過參加比賽，學(xué)生們對專業(yè)有了更深刻的認識，快速提升了實戰(zhàn)能力，也增強了專業(yè)向心力，達到專業(yè)實踐的目的。語傳學(xué)院叢珩、孫銘欣、何艷、周古月、李嶠雪、趙妍妍作為黨員教師，在比賽中充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，不怕苦不怕累，對學(xué)生認真負責(zé)，體現(xiàn)了教師們精益求精的敬業(yè)精神。

在學(xué)校、學(xué)院的鼎力支持下，廣告學(xué)專業(yè)也邀請到了來自業(yè)界的專家導(dǎo)師，他們不僅擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，更懷揣著對行業(yè)的深刻洞察與前瞻視野，業(yè)界專家一對一地與同學(xué)們進行深度對話與指導(dǎo)，在導(dǎo)師的悉心引領(lǐng)下，同學(xué)們不僅對作品的每一個細節(jié)進行了精益求精的修改與完善，更在這一過程中仿佛推開了一扇窗，窺見了業(yè)界的廣闊天地與無限可能。他們與導(dǎo)師的思想碰撞激發(fā)出創(chuàng)新的火花，每一次交流都仿佛是在知識的海洋中遨游，汲取著智慧的養(yǎng)分，同時也逐漸領(lǐng)悟到，真正的創(chuàng)新不僅僅是對技術(shù)的突破，更在于對社會趨勢的敏銳捕捉，以及對未來圖景的深邃洞察。這種洞察力，使他們能夠站在更高的視角審視問題，以更加開放和包容的心態(tài)去創(chuàng)造，從而推動整個行業(yè)的進步與發(fā)展。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，參加大廣賽不僅是一次鍛煉和展示的機會，更是產(chǎn)教融合理念的生動實踐。通過參加大廣賽，將課堂所學(xué)理論知識與實際案例相結(jié)合，實現(xiàn)了從學(xué)生到實戰(zhàn)廣告人的華麗轉(zhuǎn)變。在大廣賽的準備過程中，學(xué)生能夠深入研究市場趨勢，分析目標受眾，既鍛煉了學(xué)生的市場分析能力，也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了在復(fù)雜多變的環(huán)境中如何始終保持敏銳的洞察力與判斷力。產(chǎn)教融合的教育模式不僅極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)活動更加貼近實際、貼近生活、貼近產(chǎn)業(yè)需求，更全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)與競爭力，確保了教育與產(chǎn)業(yè)需求之間的無縫對接，共同推動整個社會的進步與發(fā)展。