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我校英語專業(yè)接受教育部師范類專業(yè)第二級認證現(xiàn)場考查

11月4日至7日,由淮南師范學院曹杰旺教授任組長的教育部師范類專業(yè)認證專家組一行對我校英語師范專業(yè)開展第二級認證現(xiàn)場考查。

4日上午,專家現(xiàn)場考查見面會在第五會議室舉行。見面會由曹杰旺教授主持。校領導鐘發(fā)亮、鄒衛(wèi)東、朱閩、陳立紅、邱龍新出席見面會。學校相關職能部門負責人,外國語學院黨政班子、專業(yè)負責人、相關教師,以及其他師范類專業(yè)學院分管教學副院長、專業(yè)負責人等參加了見面會。

見面會上,曹杰旺介紹了專家組成員,并從師范專業(yè)認證的背景以及專家組現(xiàn)場考查的依據(jù)、主要任務、方式和要求等方面對此次進??疾榈那闆r作了說明。

校長鄒衛(wèi)東代表學校歡迎和感謝專家組一行對我校英語師范專業(yè)進行考查與指導,并從傳承紅色基因,涵養(yǎng)高尚師德”、“強化專業(yè)素養(yǎng),鍛造卓越師能”、“堅持服務地方,展示師范風采”等方面介紹了我校師范教育的有關情況。

專家組成員針對學校層面的師范生培養(yǎng)有關機制建設和運行情況向學校相關職能部門進行提問循證。

見面會后,認證專家組依據(jù)教育部師范類專業(yè)認證標準,聚焦師范類專業(yè)認證“主線”和“底線”要求,通過聽課看課,調閱試卷和課程考核材料、畢業(yè)論文,查看實踐教學相關材料,查閱校院管理文件、教學檔案支撐材料等,訪談學校領導、職能部門負責人、專業(yè)負責人、教師、學生以及用人單位和校友代表,實地走訪教育實踐基地,實地考查了學校師范生教師職業(yè)技能實訓中心及部分專業(yè)實驗室和教學設施場所。

7日上午,專家組召開現(xiàn)場考查反饋會。福建省教育評估研究中心主任范菁,校領導鐘發(fā)亮、鄒衛(wèi)東、朱閩、陳立紅、邱龍新出席會議。學校相關職能部門和教學督導委員會負責人,外語學院黨政班子、專業(yè)負責人、相關教師,以及其他師范類專業(yè)學院分管教學副院長、師范專業(yè)負責人等參加會議。會議由曹杰旺教授主持。

曹杰旺代表專家組對我校英語師范專業(yè)二級認證現(xiàn)場考查情況作總體反饋。專家組一致認為,龍巖學院始終堅持為黨育人、為國育才,貫徹“根植紅土 致力應用”的人才培養(yǎng)理念,形成了特色和優(yōu)勢,為培養(yǎng)目標的達成提供了佐證。

專家組成員還分別圍繞英語師范專業(yè)辦學的成效、特色以及課程評價、畢業(yè)設計、教育實踐環(huán)節(jié)等方面存在的問題與不足進行了反饋,并提出后續(xù)改進建議。

反饋會上,鄒衛(wèi)東代表學校作表態(tài)發(fā)言。他對認證專家的辛勤付出表示崇高的敬意,同時感謝專家組提出的寶貴意見和建議,并表示將堅持問題導向,把各位專家提出的意見和建議逐條落實到位,高標準、高質量、高水平地完成整改。堅持深化改革,強化運行專業(yè)質量持續(xù)改進機制,推進師范教育水平提升和師范專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。堅持內(nèi)涵發(fā)展,將認證理念落實到師范教育改革的各個環(huán)節(jié),優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)體系,貫穿人才培養(yǎng)全過程,實現(xiàn)全覆蓋整改、立體化推進、全面性提升,切實提升我校師范生培養(yǎng)質量。

范菁代表省教育評估研究中心對各位專家的辛勤付出和學校的大力支持表示感謝。她希望學校以此為契機,深刻領悟師范專業(yè)認證理念,按照專家反饋意見,堅持學生中心產(chǎn)出導向,認真反思總結,將師范專業(yè)建設得更具學校特色,努力提升閩西老區(qū)師范教育的質量。


來源:福建高考早知道,轉載請聯(lián)系原作者。