一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和職業(yè)道德，較系統(tǒng)地掌握生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，具有一定醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的研究與應(yīng)用能力，能夠在生物醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及維護管理的復(fù)合型人才。

二、培養(yǎng)要求

1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

（1）熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，嚴謹求實，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。

（2）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有崇高的敬業(yè)精神、遠大理想和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

（3）具有自信心和社會責(zé)任感，艱苦奮斗的精神和承受挫折的能力，有競爭意識和進取精神。

（4）具備良好的團隊合作精神和集體榮譽感，善于理解、交流、溝通和團隊協(xié)作。

（5）具有實事求是的科學(xué)態(tài)度和秉真務(wù)實的工作作風(fēng)，尊重他人的勞動成果，具有良好的知識產(chǎn)權(quán)意識。

2.知識要求

（1）掌握本專業(yè)相關(guān)的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)及生命科學(xué)等基礎(chǔ)理論知識和科學(xué)方法。

（2）比較系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程基本理論和實踐技能，掌握相關(guān)電子技術(shù)、計算機技術(shù)和工程技術(shù)。

（3）熟悉生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，了解國內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展動態(tài)。

（4）基本掌握并熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過國家或省計算機等級考試二級水平；

（5）掌握一門外語，達到國家大學(xué)英語考試四級水平或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語統(tǒng)測，熟練運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

3.技能要求

（1）能用工學(xué)的視野看待醫(yī)學(xué)問題，具備一定應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)相關(guān)知識和方法解決醫(yī)學(xué)問題的能力。

（2）具有自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、適應(yīng)發(fā)展的能力，能獨立解決問題。

（3）具備基本科研能力，包括文獻檢索、課題設(shè)計、數(shù)據(jù)獲取與分析、實踐動手及論文撰寫等項目

（4）具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（5）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力，具有團隊合作精神。

三、修業(yè)年限、學(xué)年教學(xué)

1、修業(yè)年限：4年

2、學(xué)年教學(xué)

第一學(xué)年：公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)

第二學(xué)年：專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)

第三學(xué)年：專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)

第四學(xué)年：專業(yè)課學(xué)習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計，其中畢業(yè)實習(xí)時間安排20周

四、學(xué)位及學(xué)分要求

學(xué)生在校學(xué)習(xí)必須完成203學(xué)分，其中必修課162學(xué)分，選修課14學(xué)分（其中人文藝術(shù)類選修課不低于4學(xué)分），社會實踐3學(xué)分，畢業(yè)實習(xí)20學(xué)分，畢業(yè)論文4學(xué)分。本科階段學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，專業(yè)核心課程平均學(xué)分績點不低于2.0，通過畢業(yè)論文答辯，并通過國家或省計算機二級考試及全國大學(xué)英語四級考試或校學(xué)位英語統(tǒng)測，符合我校學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定者方可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)主干學(xué)科、主要課程和課程模塊

1.主干學(xué)科

生物醫(yī)學(xué)工程

2.主要課程（18門）

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言及程序設(shè)計、電工與電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理及接口技術(shù)、嵌入式計算機系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)傳感技術(shù)、醫(yī)學(xué)成像原理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

  3.課程模塊

必修課程分為“通識人文”、“理工基礎(chǔ)”、“生物與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”、“計算機技能”、“電子信息”、“臨床醫(yī)學(xué)工程”等六個子模塊。

(1).通識人文模塊：體育、軍事、英語、思政課程。

(2).理工基礎(chǔ)模塊：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，物理學(xué)，物理實驗學(xué)，醫(yī)用化學(xué)，機械制圖。

(3).生物與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊：系統(tǒng)解剖學(xué)，細胞生物學(xué)，人體機能學(xué)，高級生理學(xué)實驗方法；

(4).計算機技能模塊：C語言及程序設(shè)計，高級程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理架構(gòu)，機器學(xué)習(xí)等。

(5).電子信息模塊：電工與電路分析，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，單片機原理與接口技術(shù)，嵌入式計算機系統(tǒng)，信號與系統(tǒng)，數(shù)字信號處理等。

(6).臨床醫(yī)學(xué)工程模塊：生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論，醫(yī)學(xué)成像原理，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)，醫(yī)學(xué)儀器，生物醫(yī)學(xué)傳感技術(shù)，醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。