4月24日，全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校“校校行”展示活動(dòng)在莆田市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。作為共建單位湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化工程系全程參與，將該系部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、舞蹈機(jī)器人等科普展品搬進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為活動(dòng)增添濃濃“科技味”。此舉有效地推動(dòng)了科學(xué)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，也展示出新時(shí)期高職院校與小學(xué)共建的科學(xué)教育工作成果。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，舞蹈機(jī)器人的精彩表演使其成為全場(chǎng)最耀眼的明星。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，幾個(gè)小巧靈活的機(jī)器人隨著音樂(lè)的節(jié)奏扭動(dòng)身軀，跳起了歡快的舞蹈。它們的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而擺動(dòng)，仿佛有了自己的靈魂。小學(xué)生們被這一新奇景象所吸引，紛紛圍在表演區(qū)域，目不轉(zhuǎn)睛地觀看。他們的臉上洋溢著驚嘆和喜悅，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。一些小學(xué)生甚至跟著音樂(lè)節(jié)奏一起舞動(dòng)，仿佛與機(jī)器人融為一體。

而輪足機(jī)器人的表演同樣吸引了眾多小學(xué)生的目光。它設(shè)計(jì)精巧，能夠在多種地形上靈活移動(dòng)，甚至還能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成一個(gè)大圈，眼睛緊緊地跟隨著機(jī)器人的每一個(gè)動(dòng)作。操作員在旁詳細(xì)解釋機(jī)器人的工作原理，讓孩子們對(duì)科技有了更深的理解。每當(dāng)機(jī)器人完成一個(gè)特別的動(dòng)作，現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)響起一陣陣掌聲和歡呼。一些小朋友還提出問(wèn)題，詢問(wèn)如何控制機(jī)器人，對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

除了各種“科技味”十足的機(jī)器人的精彩表演外，該系還特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的互動(dòng)環(huán)節(jié)——變形金剛里的“大黃蜂”和“擎天柱”同框亮相校園，小學(xué)生們興奮地尖叫起來(lái)，他們的眼睛里充滿了驚喜。孩子們圍繞著這兩個(gè)巨大的機(jī)器人模型，爭(zhēng)相與之合影，場(chǎng)面十分熱鬧。

自動(dòng)化工程系一直致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，此次參加莆田第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示活動(dòng)，旨在激發(fā)小學(xué)生對(duì)科技的興趣，培養(yǎng)孩子們科技意識(shí)，點(diǎn)燃他們科學(xué)夢(mèng)想。被莆田市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聘為校外輔導(dǎo)員、自動(dòng)化工程系教師鄭永生說(shuō)，今后，該系依托莆田市人工智能科普基地，鼓勵(lì)更多機(jī)器人、電子信息等專業(yè)的師生志愿者們走進(jìn)莆田市各小學(xué)，與小朋友們互動(dòng)，解答孩子們對(duì)科技知識(shí)好奇的問(wèn)題，為培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。