金融學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的金融理論知識和業(yè)務(wù)操作能力，具備現(xiàn)代金融市場、金融財(cái)務(wù)與金融投資管理的分析與應(yīng)用能力，熟悉國家的金融、貨幣、財(cái)政、匯率等相關(guān)法律、法規(guī)與政策，能夠開展金融風(fēng)險(xiǎn)管理、公司理財(cái)、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價(jià)研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)新型金融工具和金融手段，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)的應(yīng)用型區(qū)域金融人才。

就業(yè)方向：能在銀行、證券、保險(xiǎn)、信托、基金、小額貸款等金融機(jī)構(gòu)，以及各公司、企事業(yè)單位投融資管理、計(jì)劃財(cái)務(wù)崗等資管類專業(yè)工作。

專業(yè)優(yōu)勢：艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)《2020中國大學(xué)評價(jià)研究報(bào)告》指出本專業(yè)為中國六星級專業(yè)；本專業(yè)依托金融與財(cái)務(wù)管理專業(yè)群的建設(shè)優(yōu)勢，擁有省內(nèi)一流的金融類師資隊(duì)伍和固定的臺灣高校教師團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有博士學(xué)位的占45%,副高級以上職稱占50%,具有研究生碩導(dǎo)資格占20%, 80%的教師具有中級經(jīng)濟(jì)師等職業(yè)資格，擁有豐富的業(yè)界履職經(jīng)歷。金融學(xué)有省級重點(diǎn)課程、省級金融投資虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、省級商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)仿真實(shí)驗(yàn)、省級經(jīng)管示范性實(shí)驗(yàn)中心和數(shù)十項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目。同時(shí)與中國建設(shè)銀行、福建海峽銀行、長樂農(nóng)商銀行建立實(shí)踐基地以及金融實(shí)踐教學(xué)中心,特別設(shè)立了小微金融實(shí)訓(xùn)平臺,將小額信貨、融資擔(dān)保等業(yè)務(wù)融為一體,配備精通業(yè)務(wù)的專任教師隊(duì)伍和業(yè)師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)將企業(yè)搬進(jìn)校園。與新西蘭梅西大學(xué)金融專業(yè)建立了合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生在各類競賽上成績斐然,在大智慧杯金融精英挑戰(zhàn)賽、海峽兩岸理財(cái)規(guī)劃等大賽中獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)

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