培養(yǎng)目標

漢語國際教育專業(yè)重在培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，掌握對外漢語的基本理論，對語言學理論、中國文學、中外文化有較全面了解，并懂得教育教學理論，具有較強的對外漢語教學和跨文化交際能力的高素質、復合型、國際化對外漢語教育人才。能夠適應漢語國際推廣的需要，從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的應用拓展型高素質人才。

核心課程

《語言學概論》《中國文化概論》《世界文化概論》《古代漢語》《古代文學》《現(xiàn)當代文學》《外國文學》《現(xiàn)代漢語語音學》《現(xiàn)代漢語詞匯學》《現(xiàn)代漢語語法學》《對外漢語教學概論》、《對外漢語教學法》《英語實踐語音》《高級英語聽力》《高級英語口語》《英漢互譯》《實用英語寫作》《教育學原理》《課程與教學論》《比較教育》等。

就業(yè)去向

學生畢業(yè)后可在國內外中小學或國際學校等多種層次的機構從事對外漢語教學和管理、涉外語言培訓等工作；在國內外有關部門、新聞出版、文化管理和宣傳部門以及涉外企事業(yè)單位從事中外文化交流、涉外文秘、外事、外企、外貿、翻譯、涉外管理等相關工作。