專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)理與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和 創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能，熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的工作原理，具有一定的軟、硬件開發(fā)能力的應(yīng) 用型復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)生可在政府部門、科研機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營、軟件開發(fā)、廣播電視、系統(tǒng)集成的企事業(yè)單位從事科研、開發(fā)、管理工作。合格畢業(yè)生授予 工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場與電磁波、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、數(shù)據(jù)通信等。

我們領(lǐng)你看專業(yè)

Q1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究對象是什么？

　　進(jìn)入21 世紀(jì)，人類已全面進(jìn)入電子信息時(shí)代，電子信息產(chǎn)業(yè)成為中國國民經(jīng)濟(jì)重要的支柱產(chǎn)業(yè)。電子信息是信息化發(fā)展的產(chǎn)物，融合了電子技術(shù)和信息技術(shù)兩個(gè)方面，廣泛服務(wù)于現(xiàn)代生產(chǎn)及人們生活的方方面面。電子信息科學(xué)與技術(shù)的研究內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識板塊，不僅有理論研究，還有實(shí)際應(yīng)用。電子信息科學(xué)與技術(shù)的研究對象包括各種信息（如溫度、速度、語音、文字、圖像等物理量）的獲取、處理、傳輸、控制及應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng)。具體而言，電子信息科學(xué)與技術(shù)需要綜合運(yùn)用電子電路與數(shù)字系統(tǒng)、信號與信息處理技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)，來解決現(xiàn)代信息系統(tǒng)和信息服務(wù)所面臨的各種問題。這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用前景也十分廣泛，比如智能家居、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)，傳感器網(wǎng)絡(luò)，車聯(lián)網(wǎng)，多媒體，智能交通與導(dǎo)航，機(jī)器人，超高清晰度電視、立體電視、網(wǎng)絡(luò)電視，以及國防軍事通信等。這些方向目前正是信息領(lǐng)域研究、發(fā)展和應(yīng)用最為活躍、最有潛力的主要方向（手機(jī)是典型的電子與信息系統(tǒng)，幾乎囊括了電子信息的全部研究范圍）。

Q2、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心課程和特色課程是什么？

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是面向信息行業(yè)、口徑較寬、適應(yīng)面較廣的專業(yè)。本專業(yè)的主干學(xué)科為電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)核心課程包括電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、DSP原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

　　專業(yè)特色課程包括數(shù)字圖象處理、移動(dòng)通信、現(xiàn)代電視技術(shù)、光纖通信、數(shù)字語音處理、集成電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、微波技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)等。

Q3、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的發(fā)展方向有哪些？

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是以電子器件技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)和通信技術(shù)為主體的一門新興交叉型學(xué)科，與其他相近學(xué)科有緊密的聯(lián)系，專業(yè)的發(fā)展有多個(gè)方面。傳統(tǒng)的發(fā)展方向有兩個(gè)：一是信號與信息處理，二是通信與信息系統(tǒng)。其它的發(fā)展方向包括：電磁場與電磁波，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。

Q4、學(xué)習(xí)者要具備什么樣的特質(zhì)？對學(xué)生的英語水平、數(shù)學(xué)水平有何特殊要求？

有志于選擇通電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生如果具有以下特質(zhì)，會給將來的學(xué)習(xí)帶來事半功倍的效果。

      1、興趣：強(qiáng)烈的興趣往往是進(jìn)步的最大動(dòng)力。了解和關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)，知道信息產(chǎn)業(yè)是做什么的，生活中哪些事、哪些東西與信息技術(shù)有關(guān)，了解電子信息相關(guān)學(xué)科的知識，喜歡制作電子產(chǎn)品等。了解電子信息科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)，且對這個(gè)專業(yè)具有一定的興趣。

      2、自主學(xué)習(xí)能力：有了興趣，然后積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不是只滿足于課堂學(xué)習(xí)和課本知識，而是主動(dòng)地關(guān)注和思考一些問題，帶著問題去主動(dòng)地尋求知識。在掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，善于跨學(xué)科學(xué)習(xí)，做到廣博精深。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對數(shù)學(xué)、物理要求較高，對數(shù)學(xué)、物理有濃厚的興趣，將對本專業(yè)的學(xué)習(xí)起到極大的促進(jìn)作用。當(dāng)然，良好的英語水平也是專業(yè)學(xué)習(xí)和交流深造的重要保證。電子信息方面的新技術(shù)資料一般以英文居多，良好的英語水平，能夠使你走在新技術(shù)的前列。

Q5、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)有哪些？

本專業(yè)培養(yǎng)方案理論學(xué)習(xí)包括必修課和選修課兩大類。必修課包括通識教育課、科類基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等。選修課包括專業(yè)特色課和個(gè)性發(fā)展課等。

專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)包括基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。其中基礎(chǔ)實(shí)踐有軍事理論及訓(xùn)練、勞動(dòng)、社會實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告、讀書與社會實(shí)踐活動(dòng)、體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測試等；專業(yè)實(shí)踐有課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合實(shí)習(xí)等；綜合實(shí)踐是指畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和畢業(yè)實(shí)習(xí)。

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、提高解決問題的能力及強(qiáng)化工程意識，學(xué)校鼓勵(lì)并支持學(xué)生在校期間參加各種專業(yè)競賽，例如，全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，全國大學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽，中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，中國大學(xué)生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及信息學(xué)院電子設(shè)計(jì)大賽（要求本專業(yè)所有學(xué)生參加）等。

另外，學(xué)校還安排了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，例如文體活動(dòng)、專業(yè)協(xié)會、知識競賽等。

Q6、學(xué)習(xí)過程中會遇到哪些困難？

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論課程和實(shí)踐課程較多，需要投入較多的精力，闖過高考這個(gè)獨(dú)木橋的學(xué)生只要堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，加強(qiáng)自我管理和約束，適應(yīng)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，順利完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)是不會有困難的。

Q7、畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的？主要面向哪些行業(yè)？

大學(xué)畢業(yè)后，如果你是一位喜歡將理論用于實(shí)踐的同學(xué)，可以直接就業(yè)，成為一名電子工程師，從事研發(fā)及生產(chǎn)和管理工作；喜歡鉆研科學(xué)理論的同學(xué)，可以繼續(xù)攻讀學(xué)位（碩士、博士），研究理論上尚未解決的難題?？梢?，從理論研究，到真正的研發(fā)、設(shè)計(jì)及生產(chǎn)和管理工作，你都有用武之地。

畢業(yè)生畢業(yè)后可在政府部門、科研機(jī)構(gòu)、電信運(yùn)營、軟件開發(fā)、廣播電視、系統(tǒng)集成的企事業(yè)單位從事科研、開發(fā)、管理工作。

Q8、在校生眼中的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是怎樣的？

電子信息技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用極其廣泛?，F(xiàn)在，隨時(shí)隨地都可以看到電子產(chǎn)品，它已經(jīng)飛入了尋常百姓家中，并且發(fā)揮著越來越重要的作用。

在家庭中，我們可以用所學(xué)的專業(yè)知識研究、設(shè)計(jì)新的照明電路系統(tǒng)，用聲音、人體紅外來更好的控制亮燈、滅燈，達(dá)到節(jié)能的目的；我們可以設(shè)計(jì)改進(jìn)熱水器、空調(diào)的控制電路，使用互聯(lián)網(wǎng)并通過手機(jī)或計(jì)算機(jī)來控制對水的加熱及室溫的調(diào)節(jié)，讓工作了一天的人們回家就可以洗到熱水澡，能感到?jīng)鏊驕嘏?；我們可以設(shè)計(jì)改進(jìn)冰箱的控制電路，可讓用戶通過手機(jī)或計(jì)算機(jī)，隨時(shí)隨地了解冰箱里食物的數(shù)量、保鮮保質(zhì)信息，可提醒用戶定時(shí)補(bǔ)充食品等；我們可以設(shè)計(jì)改進(jìn)門禁電路，讓我們不是使用鑰匙，而是使用密碼、指紋或虹膜來打開家門，而且當(dāng)小偷撬鎖的時(shí)候可以報(bào)警并通知主人……

走在大街上，看到越來越擁擠的道路，我們可以設(shè)計(jì)改進(jìn)紅綠燈控制系統(tǒng)，通過人流量、車流量來控制紅綠燈點(diǎn)亮的時(shí)間，提高通行的效率；如果做公交車，我們可以設(shè)計(jì)改進(jìn)公交車的報(bào)站系統(tǒng)，通過GPS或北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位車輛的位置，準(zhǔn)確報(bào)出到站的站名；如果自己開車，我們可以設(shè)計(jì)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，給開車帶來便利；我們可以設(shè)計(jì)車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，避免汽車發(fā)生碰撞，提高汽車的安全可靠性……

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用無處不在……

Q9、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與其它相近專業(yè)的區(qū)別是什么？

看了電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)這個(gè)名字，有的同學(xué)會產(chǎn)生疑問，它與電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)有什么區(qū)別呢？在2012年版的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，他們同屬于電子信息類專業(yè)，他們都是與“電子”相關(guān)的專業(yè)，就像是三胞胎一樣，它們之間有著許多的共同點(diǎn)，如它們的工作領(lǐng)域交叉，對學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、英語基礎(chǔ)要求都很高。然而它們也有著各自不同的地方：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，重“電子”，學(xué)習(xí)物理電子、光電子和微電子學(xué)等；電子信息工程專業(yè)：重“信息”，學(xué)習(xí)硬件電路、軟件編程等；電子信息科學(xué)與技術(shù)：重“電路設(shè)計(jì)”，學(xué)習(xí)電子學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等。

從名字上看，電子信息科學(xué)與技術(shù)似乎集電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程于一體，而實(shí)際上，在專業(yè)課程的設(shè)置上，也確乎如此。電子信息科學(xué)與技術(shù)側(cè)重電路設(shè)計(jì)，以后的方向是技術(shù)類，對電子、信息、計(jì)算機(jī)三大領(lǐng)域?qū)嵭小巴ǔ浴?，電子方面，可做電路設(shè)計(jì)工程師；信息方面，可做項(xiàng)目管理人員；計(jì)算機(jī)方面，搞軟硬件開發(fā)都在行。學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生常常覺得“很賺”，一是學(xué)的東西很多，二是因?yàn)閯?dòng)手的樂趣多。因此，這就決定了該專業(yè)擁有理論與實(shí)踐結(jié)合這個(gè)鮮明的特點(diǎn)。學(xué)生寓學(xué)于玩：攢機(jī)子裝電腦、拆MP3、修手機(jī)，設(shè)計(jì)家用電器的智能控制器、智能小車、四軸飛行器等，甚至為心儀的女孩制作電子小玩具等都是他們的拿手好戲。

Q10、學(xué)生除了在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)之外，還有沒有到其他高校學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會？

從2014年開始，本專業(yè)的學(xué)生還有機(jī)會去臺灣的大學(xué)進(jìn)行半年到一年的交流學(xué)習(xí)！