本專業(yè)是省教育廳批準與QST青軟實訓合作辦學專業(yè)。培養(yǎng)采用“2.5+1.5”模式，即：學生前5學期在校內學習專業(yè)基礎課程及核心課程；第6學期開始進入青軟實訓階段，學習嵌入式方向課程并開展相應實踐實習活動。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的通信技術、通信系統(tǒng)和通信網等方面的基礎知識，具有良好的數學與計算機基礎，扎實的軟硬件知識儲備，受到嚴格的實踐訓練，系統(tǒng)掌握通信基本理論和現代通信技術、無線傳輸理論與技術、嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)技術的復合型高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事電子通信與信息系統(tǒng)領域的研究、設計、制造、運營，或在政府機構、電信運營商、廣播電視局、各類高新技術公司、高等院校、科研院所和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用、管理或教學科研工作。合格畢業(yè)生頒發(fā)工學學士學位。

主要學習課程：通信系統(tǒng)概論、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、高頻電子線路、數字電子技術、微機原理與接口技術、電磁場與電磁波、微波技術、通信原理、Linux應用程序開發(fā)技術、Linux應用程序開發(fā)技術、ARM體系結構與接口技術等。

我們領你看專業(yè)

Q1、通信工程專業(yè)的研究對象是什么？

　　我們生活在信息社會，支撐信息社會高速發(fā)展和運行的正是通信技術。我們每天都要與手機、電視和互聯網打交道，這些都與通信工程專業(yè)有關。通信工程專業(yè)主要學習和研究信息的獲取、傳輸、處理和利用等方面的基礎理論和專業(yè)知識，以及通信系統(tǒng)的設計、研發(fā)、運行和應用的基本方法和工程技能。通信工程是對應信息技術產業(yè)的一個寬口徑專業(yè)，其研究范圍和內涵覆蓋了國內廣受歡迎的電子信息和計算機科學與技術專業(yè)，涉及信息與通信技術的方方面面，需要綜合運用電子電路與數字系統(tǒng)、信號與信息處理技術、通信與網絡技術以及計算機軟硬件技術，來解決現代信息系統(tǒng)和信息服務所面臨的各種問題。這個專業(yè)的應用前景也十分廣泛，如4G、5G無線移動通信，移動互聯網，物聯網，傳感器網絡，車聯網，多媒體，智能交通與導航，機器人，超高清晰度電視、立體電視、網絡電視，以及國防軍事通信等。這些方向目前正是通信領域研究、發(fā)展和應用最為活躍、最有潛力的主要方向。

Q2、通信工程專業(yè)的核心課程和特色課程是什么？

通信工程專業(yè)是面向通信與信息行業(yè)、口徑較寬、適應面較廣的專業(yè)。本專業(yè)的主干學科為信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。

專業(yè)核心課程包括信號與系統(tǒng)、通信原理、模擬電子技術、單片機原理與應用、高頻電子線路、數字信號處理、信息論與編碼、電磁場與電磁波、微波技術、光纖通信、移動通信、數據通信、Matlab與通信仿真等。

　　專業(yè)特色課程包括數字圖像處理、現代電視技術、數字語音處理、集成電路設計、計算機控制技術、DSP原理與應用、嵌入式系統(tǒng)設計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、計算機控制技術等。

Q3、通信工程專業(yè)的發(fā)展方向？

通信技術在現代生活中的應用可以說無處不在。除了大家已經非常熟悉的手機、計算機、電視廣播、智能家居、監(jiān)控監(jiān)測等，還包括一些平時看不見摸不著的領域，比如利用新技術傳輸信息的無線安全通信系統(tǒng)及為探測外太空而發(fā)展的超遠距離傳輸的深空通信等。在未來，更多精彩的應用將會登上舞臺。例如最近很熱門的5G無線通信系統(tǒng)研究，將大大提升移動用戶的無線數據傳輸速度及用戶服務體驗；無線能量信息傳輸系統(tǒng)，在無需有線源充電的同時，完美的解決無線通信與無線充電同時進行的實時通信系統(tǒng)。

通信技術和掌握通信技術的高級專業(yè)人才對數字化信息化工作順利發(fā)展有著極其重要的保證作用。各行各業(yè)已需要越來越多的通信工程專業(yè)本科生作為數字化信息化生產管理的基本力量。隨著4G/5G移動通信技術的發(fā)展和成熟，以及物聯網產業(yè)的發(fā)展，通信信息產業(yè)的發(fā)展進入一個新的發(fā)展機遇期，通信技術的人才需求逐年增長，這種趨勢在相當長的時期內將不會改變。

Q4、學習者要具備什么樣的特質？對學生的英語水平、數學水平有何特殊要求？

有志于選擇通信工程專業(yè)的學生應具有以下兩方面特質：

一、興趣：強烈的興趣往往是進步的最大動力。要對通信技術有一定的興趣，最好對信息產業(yè)事先有所了解和關注，大致知道信息產業(yè)是做什么的，生活中哪些事、哪些東西與通信技術有關，由此慢慢培養(yǎng)出自己的興趣。

二、自主學習能力：有了興趣，然后積極主動地去學習專業(yè)知識，不是只滿足于課堂學習和課本知識，而是主動地關注和思考一些問題，帶著問題去主動地尋求知識。在掌握通信工程專業(yè)知識的基礎上，善于跨學科學習，做到廣博精深。

通信工程專業(yè)跨電子信息類、計算機類專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點。一些課程，如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎的通信原理、移動通信等課程，這些課程都以數學、物理、計算機編程為基礎，因此這三門基礎課大一期間就要打牢基礎。

由于通信產業(yè)在全球的高速持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國內外是最熱門的專業(yè)之一，因此，進入大型跨國公司工作及升入名牌高校進修學習的機會相當多。通信工程方面的新技術資料一般以英文居多，因此，良好的英語水平也是專業(yè)學習和交流深造的重要保證。

Q5、通信工程專業(yè)理論學習與實踐活動有哪些？

本專業(yè)培養(yǎng)方案理論學習包括必修課和選修課兩大類。必修課包括通識教育課、科類基礎課、專業(yè)核心課等。選修課包括專業(yè)特色課和個性發(fā)展課等。

專業(yè)實踐活動包括基礎實踐、專業(yè)實踐、綜合實踐和創(chuàng)業(yè)實踐等。其中基礎實踐有軍事理論及訓練、勞動、社會實踐與調查報告、讀書與社會實踐活動、體育健康與標準測試等；專業(yè)實踐有課程設計、電子技術綜合實習等；綜合實踐是指畢業(yè)論文（設計）和畢業(yè)實習。

為了鍛煉學生的動手實踐能力、提高解決問題的能力及強化工程意識，學校鼓勵并支持學生在校期間參加各種專業(yè)競賽，例如，全國大學生電子設計大賽，全國大學生信息技術應用水平大賽，中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，中國大學生iCAN物聯網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及信息學院電子設計大賽（要求本專業(yè)所有學生參加）等。

另外，學校還安排了豐富多彩的第二課堂活動和校外實踐活動，例如文體活動、專業(yè)協(xié)會、知識競賽等。

Q6、學習過程中會遇到哪些困難？

通信工程專業(yè)理論課程和實踐課程較多，需要投入較多的精力，闖過高考這個獨木橋的學生只要堅持正確的學習態(tài)度，盡快完成從高中生到大學生的角色轉換，盡快適應大學的學習節(jié)奏、學習規(guī)律和方法，加強自我管理和約束，適應大學的生活、學習環(huán)境，順利完成本專業(yè)學習任務是不會有困難的。

Q7、畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的？主要面向哪些行業(yè)？

目前，信息與通信技術產業(yè)正處在飛速發(fā)展期，各類新的信息系統(tǒng)如物聯網、車聯網等，信息終端如智能手機等，以及相應的信息服務如即時通訊、移動支付等都層出不窮，這需要大量的研發(fā)和應用人才，因此本專業(yè)畢業(yè)生的深造和就業(yè)前景持續(xù)看好。

畢業(yè)生畢業(yè)后可從事電子通信與信息系統(tǒng)領域的研究、設計、制造、運營，或在政府機構、電信運營商、廣播電視局、各類高新技術公司、高等院校、科研院所和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用、管理或教學科研工作。

Q8、在校生眼中的這個專業(yè)是怎樣的？

正因為通信工程的專業(yè)內涵較寬，而各高校通信工程專業(yè)的特色和定位不盡相同，社會上對通信工程專業(yè)的理解存在一些誤區(qū)。最常見的是將通信工程與電子信息類專業(yè)混淆。另一個誤解是通信工程就是高中時代所學的信息課。高中信息課主要學的是計算機，通信工程專業(yè)要學計算機，但遠不止計算機。實際上，通信工程是一個工科類專業(yè)，其研究的是信息科學中的系統(tǒng)理論和工程方法，涉及信號、信息、數據的獲取、傳輸、處理和變換，以及相應的通信系統(tǒng)，例如個人移動通信系統(tǒng)、多媒體信息處理系統(tǒng)的設計等一系列過程和問題，主要側重于培養(yǎng)學生的系統(tǒng)知識和工程能力。

Q9、學生除了在山東農業(yè)大學進行專業(yè)學習之外，還有沒有到其他高校學習、交流的機會？

　　從2014年開始，本專業(yè)的學生還有機會去臺灣的大學進行半年到一年的交流學習！