海南外國語職業(yè)學(xué)院公共教學(xué)部成立于2007年7月，共有校內(nèi)專兼教師47人，其中專任教師25人；具有副教授以上高級職稱12人；碩士研究生學(xué)歷者9人。教師職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，是一支愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和具有較高學(xué)術(shù)水平的教師隊伍。

   公共教學(xué)部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。堅持以教學(xué)工作為中心，使之成為文化素質(zhì)教育的主渠道；精心打造主題鮮明形式多樣的科技文化活動，使之成為學(xué)院文化素質(zhì)教育的主陣地；努力建設(shè)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊，使之成為文化素質(zhì)教育的主力軍；努力營造學(xué)術(shù)科研氛圍，使之成為文化素質(zhì)教育的主動力。重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，推行工作問責(zé)制度，完善信息發(fā)布渠道，倡導(dǎo)廉政勤政風(fēng)尚，加強(qiáng)督導(dǎo)反饋力度。不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理體制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷深入開展教學(xué)研究工作，逐步探索符合時代精神和具有我院特色的課內(nèi)、課外一體化的公共基礎(chǔ)課教育教學(xué)體系。以“寬口徑、厚基礎(chǔ)”高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，不斷拓展通識教育領(lǐng)域，重視學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，注重鍛煉學(xué)生健全的體魄，為各專業(yè)培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才打好堅實的基礎(chǔ)。 
   在學(xué)院各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，公共教學(xué)部將以教學(xué)為中心，以教改為突破口，不斷探索高職公共課程的教學(xué)改革，以學(xué)科建設(shè)帶動教學(xué)改革，以質(zhì)量求生存，團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，共謀學(xué)院新的發(fā)展和飛躍！本部全體教師將堅持以“教學(xué)帶動科研、以科研促進(jìn)教學(xué)”的原則，加快課程建設(shè)的步伐，加速科研工作的進(jìn)程，加大教學(xué)資源的投入，努力開創(chuàng)公共教學(xué)部各項工作的新局面，為學(xué)院的轉(zhuǎn)型升格做出更大貢獻(xiàn)。

 一、公共教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
      邢增勇（主任）
      李詩鈺（書記）

 二、公共教學(xué)部機(jī)構(gòu)設(shè)置 

   公共教學(xué)部下設(shè)辦公室、教務(wù)科、理科教研室、體育教研室、公共外語教研室，承擔(dān)著全院公共基礎(chǔ)課、選修課以及課外體育活動等教育教學(xué)任務(wù)，公共教學(xué)部長期致力于團(tuán)隊建設(shè)、課程建設(shè)和學(xué)科的建設(shè)，是一個務(wù)實創(chuàng)新、真正培養(yǎng)大學(xué)生一專多能的優(yōu)秀系部。

    理科教研室主任：符敦岳

   體育教研室主任：張戈

  公共外語教研室主任：楊麗娟

    辦公室代理主任：王立德