培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理論扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、具有國(guó)際視野、系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、能在企、事業(yè)單位、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理部門從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、具有沂蒙精神特質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、稅法、政府及非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)等。

學(xué)制與層次：三年，?？?/span>

就業(yè)與發(fā)展方向：（1）就業(yè)。到各類企事業(yè)單位、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理部門從事財(cái)務(wù)、證券、資信評(píng)估、會(huì)計(jì)管理、審計(jì)、電算、企業(yè)日常理財(cái)?shù)确矫娴呢?cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理等工作。（2）升學(xué)。專升本考取國(guó)內(nèi)大學(xué)本科深造。（3）出國(guó)留學(xué)?？既?guó)外大學(xué)本科深造。

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)經(jīng)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，專業(yè)特色與專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。專業(yè)特色體現(xiàn)在：根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)所面向的就業(yè)崗位，用職業(yè)崗位明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)；用職業(yè)能力來描述人才培養(yǎng)規(guī)格，把職業(yè)能力培養(yǎng)落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)具體環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)能力培養(yǎng)的終點(diǎn)狀態(tài)，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)；將學(xué)歷證書教育與職業(yè)資格證書教育有機(jī)的融合起來，為提高學(xué)生就業(yè)水平和就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教學(xué)資源豐富，課程體系完善，形成了專業(yè)獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。