培養(yǎng)層次：本科生

一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求

    本專(zhuān)業(yè)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)（Dalhousie University）合作培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
    經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
    1）掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法；
    2）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，了解中外經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景；
    3）了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
    4）熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)；
    5）掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。
   

二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色

    本專(zhuān)業(yè)遵循知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系整體優(yōu)化原則，以經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系為核心，采用中文、雙語(yǔ)以及全英文授課等多重方法進(jìn)行授課，在力求夯實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，拓寬培養(yǎng)體系口徑，以新技術(shù)和新知識(shí)不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，注重知識(shí)內(nèi)容的相互滲透和配合，注意課程之間的銜接，著重培養(yǎng)學(xué)生立足國(guó)際平臺(tái)，開(kāi)展涉外經(jīng)濟(jì)工作的能力。
   

三、主干課程

    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（Micro-economics）、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（Macro-economics）、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Intermediate Microeconomics）、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Intermediate Macroeconomics）、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)（Development Economics）、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)(Topics in Environmental Economics）、經(jīng)濟(jì)思想史（History of Economic Thought）、經(jīng)濟(jì)史（Economic History）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（Industrial Economics）、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（Econometrics）、管理學(xué)（Management）等。
   

四、學(xué)位授予

    按要求完成學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求，并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
   

五、招生科類(lèi)

    文理兼招