校新聞網(wǎng)訊（黨委教師工作部/人力資源處、法學(xué)院供稿）2020年10月29日（周四），以“學(xué)習(xí)身邊楷模，講述立德樹人故事”為主題的第十期“師說·師德”教師沙龍活動暨法學(xué)院青年教師座談會在法學(xué)院舉行。法學(xué)院近五年新進教師參加會議，聆聽北京市教學(xué)名師鮑祿、丁丁和北京市青年教學(xué)名師馮輝三位教授分享教書育人故事。參加本次沙龍的有黨委教師工作部部長、人力資源處處長劉金蘭，法學(xué)院院長梅夏英，法學(xué)院黨委書記楊曉平，黨委教師工作部副部長、人力資源處副處長秦東方，副處級組織員裴秋蕊，民商法學(xué)系主任徐海燕、民商經(jīng)濟法學(xué)教工黨支部書記李青武。會議由楊曉平書記主持。

楊曉平書記代表學(xué)院黨委感謝黨委教師工作部對法學(xué)院黨委工作的大力支持。他指出，廣大教師肩負(fù)教書育人的職責(zé)和使命，在職業(yè)生涯過程中，不僅需要高深淵博的學(xué)問，更需要不斷涵養(yǎng)高尚的師德，師德不能缺位。舉辦“師說·師德”教師沙龍，搭建平臺，大家交流學(xué)習(xí)，相互砥礪，意義重大。

劉金蘭部長介紹了學(xué)校圍繞培養(yǎng)新時代“四有”好老師和“四個引路人”目標(biāo)在師德師風(fēng)建設(shè)上所做的重點工作以及未來的工作設(shè)想。她指出，法學(xué)院在四十多年學(xué)科建設(shè)進程中，以沈達明和馮大同兩位先生為代表的學(xué)界先輩，為我們樹立了立德樹人的模范榜樣，年輕教師作為貿(mào)大的新生力量，要加強主人翁意識，以先輩為楷模，牢記職責(zé)使命，教好書守好德。

北京市教學(xué)名師鮑祿教授、丁丁教授，以及北京市青年教學(xué)名師馮輝教授，回顧自己的工作經(jīng)歷，結(jié)合多年教書育人的心得體會，與青年教師分享了如何堅守初心、保持對教育事業(yè)的熱情，如何處理教學(xué)科研的矛盾，如何實現(xiàn)教學(xué)相長等內(nèi)容。馮輝教授特別提到堅持原則、不破底線，增強學(xué)生的規(guī)則意識，通過公平公正的考核方法，減少師生關(guān)系中潛在的需求矛盾，注重教學(xué)相長，做好職業(yè)規(guī)劃，平衡教學(xué)科研的關(guān)系。丁丁教授認(rèn)為在當(dāng)前“百年未有之大變局”的形勢下，更應(yīng)注重加強師德建設(shè)。保持沉靜，堅持積累沉淀，養(yǎng)成自身的風(fēng)格，是青年教師職業(yè)成長的一條路徑。鮑祿教授認(rèn)為，年輕教師需沉下心來，用心雕琢，慢慢體會這個職業(yè)的“美好”，加強師生互動，要和學(xué)生多談一些理想和信念，做學(xué)生成長成才的領(lǐng)路人。

三位教學(xué)名師分享經(jīng)驗后，進行了新老教師“傳幫帶”儀式。青年教師向教學(xué)名師獻花，表達對職業(yè)“引路人”的感謝。

青年教師們在聆聽了三位教學(xué)名師分享的經(jīng)歷和經(jīng)驗后，很有感觸，收獲良多。冀瑩老師表示，名師談師德，格外有啟示，對師德建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)以及自身的科研和教學(xué)工作都有了進一步的認(rèn)識。以后將以各位前輩為榜樣，在日常工作中，既要傳授知識和答疑解惑，更要繼續(xù)嚴(yán)于律己，以身作則，將貿(mào)大精神和法學(xué)院精神傳承下去，當(dāng)好老師，做引路人，成為一名新時代中國特色社會主義教育事業(yè)的積極參與者。張堯老師談到，作為一名大學(xué)教師，需要熱愛這份職業(yè)，教書育人永遠(yuǎn)是教師的最核心內(nèi)涵，必須要有對這份職業(yè)的興趣和喜愛，把心沉下來，把教書育人作為一輩子的追求，才能將這份職業(yè)真正做好。在將來的教師生涯中要以三位老師為榜樣，既要及早做好規(guī)劃，做到教學(xué)相長，又要耐心細(xì)心地處理好與學(xué)生的關(guān)系，爭做“四有”好老師。李灃樺老師表示，三位前輩的分享對年輕老師具有重要的啟迪和啟示，找到興趣、找到平衡點、用良心做好教書育人工作，是年輕老師的努力方向，以后將決心堅守使命、堅守初心，以貿(mào)大法學(xué)院的老師們?yōu)榘駱?，砥礪前行，繼續(xù)努力，做一名合格的“貿(mào)法人”。

最后，梅夏英院長對本次活動做總結(jié)講話。梅院長鼓勵青年教師團結(jié)互助，保持信心和定力，在職業(yè)發(fā)展的過程中互相支持、砥礪前行。他指出，青年教師在學(xué)校立德樹人的教育事業(yè)中身處一線，成長很快，是我們未來的依靠，學(xué)院將進一步關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展，學(xué)院也將積極開源，努力提升青年教師待遇，幫助大家解決客觀實際困難。