“日月光華，旦復(fù)旦兮”，思想之光，代代相傳。“扎根學術(shù)，守護思想，引領(lǐng)社會”始終是復(fù)旦哲學的傳統(tǒng)，以思想切入時代，以哲學之力去勘探人類精神應(yīng)有之高度與廣度，一代代復(fù)旦哲學人勤力不殆。

“哲學是一種與生俱來的能力”，復(fù)旦大學哲學學院院長孫向晨曾寄語新生，“進入哲院學習，首先就是要喚醒自己的這種能力，尊重自己的各種困惑，能夠沿著生活提出的線索去思考，就能夠在生活中自然地開辟出哲學的空間?！倍鴱?fù)旦大學哲學學院，正為每一位有志于開辟哲學空間的青年，培育思想閃耀的沃土。愿每一個來到復(fù)旦哲院的你，在思想的碰撞中與最富智慧的大腦對話，在發(fā)問與探索中尋找世界人生的真諦，堅守心中的法則，仰望頭頂?shù)男强?/span>。

主講人：哲學學院  王新生教授

復(fù)旦大學哲學系創(chuàng)建于1956年，是建國后第一批設(shè)立的三所哲學院系之一。1964年哲學系成為建國以來最早開設(shè)宗教課程的系所之一，至今已有60余年歷史，2006年，在哲學系成立50周年之際，正式建立哲學學院。胡曲園、全增嘏、嚴北溟、王蘧常、陳珪如等著名教授的開創(chuàng)性貢獻為哲學學院的學術(shù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過幾代人的不懈努力，復(fù)旦大學哲學學院已成為一個學科門類齊全、專業(yè)設(shè)置合理、科研特色明顯、師資力量雄厚的哲學研究與人才培養(yǎng)基地，形成了“匯通中西，扎根學術(shù)，守護思想，引領(lǐng)時代，傳承薪火，服務(wù)社會”的優(yōu)良傳統(tǒng)。“建設(shè)一流學科、培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果、作出一流貢獻“是復(fù)旦哲學新時期的建設(shè)目標。

復(fù)旦大學哲學學院為國家文科人才培養(yǎng)與科學研究基地，哲學學科為國家重點一級學科，馬克思主義哲學、西方哲學和中國哲學為國家重點二級學科。在全國第四輪學科評估中與北京大學并列哲學類“A+學科”， 2017年被教育部評為“一流學科”，2018年入選上海市上海市 I 類高峰學科。在2021年QS世界大學學科排名中，復(fù)旦哲學學科位列全球第31位，宗教學專業(yè)全球第41位。此外，學院有1個教育部人文社會科學重點研究基地。哲學學院具有哲學一級學科下屬的全部二級學科，近年來成立了國內(nèi)首個科學哲學與邏輯學系、國內(nèi)首個藝術(shù)哲學系，形成了哲學系、宗教學系、中國古典思想與文化、科學哲學與邏輯學系、藝術(shù)哲學系五大學科群集群發(fā)展態(tài)勢。

復(fù)旦哲學師資力量雄厚，目前有教學科研人員69人，其中文科資深特聘教授2人，教育部長江學者特聘教授6人，青年長江學者3人，國家“四個一批”人才1人，國家萬人計劃“哲社領(lǐng)軍人才”1人，上海市領(lǐng)軍人才1人、上海市東方學者2人，復(fù)旦特聘教授7人。哲學學院名師薈萃，劉放桐、吳曉明、鄒詩鵬教授先后被聘為國務(wù)院學位評議委員會成員。吳曉明教授于2013年獲寶鋼優(yōu)秀教師特等獎，2017年被評為國家“萬人計劃”教學名師，2019年被評為全國模范教師。孫向晨教授于2018年獲寶鋼優(yōu)秀教師特等獎。此外，學院還有上海市教學名師2人、上海市育才獎獲得者6人、寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者8人、校級教學名師、好老師等15人。學院高度重視本科生培養(yǎng)工作，在本科生生實行全員導(dǎo)師制，教授為本科生開課比例達100%。

復(fù)旦哲學致力于培養(yǎng)具有優(yōu)秀哲學素養(yǎng)、寬闊國際學術(shù)視野、出色理論思維能力的高水平哲學類學人才，以及培養(yǎng)具有優(yōu)秀哲學素養(yǎng)、良好理論功底和出色實踐能力的綜合型文科人才。1982年，哲學系成為建國后國內(nèi)高校首批培養(yǎng)文科博士的系科之一，1994年，復(fù)旦哲學成為文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和教學研究基地。2019年，復(fù)旦哲學入選教育部一流本科專業(yè)建設(shè)點，2020年入選教育部首批基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。先后于2005年、2009年和2014年三次獲得國家級教學成果獎，另有多門課程與學科建設(shè)項目獲得國家及上海市優(yōu)秀獎項。

哲學強基計劃擁有創(chuàng)新獨特、優(yōu)勢明顯的課程安排。在課程培養(yǎng)方面，強基計劃擁有優(yōu)化的課程體系，既強化基礎(chǔ)學術(shù)素養(yǎng)，也強調(diào)交叉學科培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，拓展視野。在入學伊始，強基班學員接受通識教育與大類基礎(chǔ)和專業(yè)必修課，在大二學年第一學期末在哲學專業(yè)、宗教學專業(yè)、哲學專業(yè)（國學方向）、哲學專業(yè)（科學哲學與邏輯學方向）、哲學專業(yè)（藝術(shù)哲學方向）中選定專業(yè)，接受專業(yè)課程訓(xùn)練。

始終堅持個性化、學術(shù)化、國際化的培養(yǎng)路徑，促進基礎(chǔ)培養(yǎng)與進階提升相結(jié)合，推動小班教學、模塊化、梯度化的教學安排，促進學生學術(shù)能力的訓(xùn)練與本碩博的對接聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵學生優(yōu)先參與榮譽課程，進行學術(shù)探究，提升學術(shù)素養(yǎng)與能力。此外，學院將進一步拓展國際交流渠道，拓寬學生國際視野，國際合作學位項目的人選選拔向強基班傾斜，進一步引入高水平國際課程、高水平國際會議、高水平國際交流，力爭強基班本科期間獲得國際交流機會的比例達到100%。

學院為強基班配備最強的導(dǎo)師陣容。強基班導(dǎo)師將主要由各類國家級人才、教學名師、國際一流教授擔任，在導(dǎo)師分配上，每2-3位學生配備一位導(dǎo)師，以全方位引導(dǎo)學生的學習生活與生涯發(fā)展。以學術(shù)大師為專業(yè)導(dǎo)師，尋求每位強基班學生的個性化發(fā)展方案。