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天津工業(yè)大學國際教育學院簡介
天津工業(yè)大學國際教育學院是天津工業(yè)大學直屬教學單位,負責統(tǒng)籌全校國際學生的招生工作、教學管理、學生管理以及社會管理工作,同時承擔國際學生漢語言專業(yè)教學、基礎(chǔ)課教學任務(wù)。我校國際教育辦學歷史已達近60年。1958年,我院招收第一批來自越南和朝鮮留學生。2007年,按照學校國際化開放辦學總體目標要求,學校成立國際教育學院,與國際交流與合作處合署辦公,同年申報專門針對國際學生展開教育教學的漢語言專業(yè),并獲得了教育部的批準。2017年,學校單獨設(shè)置國際教育學院,逐步規(guī)范國際學生教育教學和管理工作,并加大了對來華留學教育工作的支持力度。我校來華留學教育教學服務(wù)于國家對外開放和“一帶一路”戰(zhàn)略,深入貫徹落實《留學中國計劃》和《留學天津行動計劃》的精神,緊密結(jié)合學校的總體辦學定位,以培養(yǎng)知華、友華,視野開闊,品高學優(yōu)的國際化復(fù)合應(yīng)用型人才為目標,致力于推動國際學生教育教學的改革,豐富多元校園文化,進而提升學校的國際知名度和國際影響力。
近年來學院教師共承擔完成了14項教學項目,包括省部級教學成果獎1項、省部級教研項目4項、局級教研項目1項、校級教研項目7項、編著教材1本。學校為學院提供了很好的基礎(chǔ)辦學設(shè)施、教學科研設(shè)備、圖書資源、體育設(shè)施、實訓場所等;學院自主建設(shè)的教學資源有各類教室共25間,多媒體教室9間,實驗室10間;圖書資料877本,專業(yè)期刊1000余冊,并設(shè)置自主學習中心,自編語料段220段。自主學習中心和語料庫的建設(shè),為留學生的自主學習提供良好的學習平臺和學習環(huán)境。我院將部分教室建設(shè)成文化體驗館,包括漢字藝術(shù)傳播體驗館、陶瓷漆畫文化體驗館、中國儒家文化體驗館、剪紙體驗館、武術(shù)體驗館、旗袍文化體驗館和紡織類非遺文化體驗中心等,并且開設(shè)了配套課程,令留學生能體會中國博大精深的傳統(tǒng)文化。除了校內(nèi)教學設(shè)施之外,我院還與天津霍元甲文武學校,天津楊柳青木板年畫博物館建立文化實踐基地,方便同學們參與實踐教學活動。學院設(shè)立了課外輔助項目和文化體驗項目。課外輔助項目包括了一幫一項目,語伴項目,學生助理輔導項目,實踐中學中文項目。文化體驗項目包括中外語言文化節(jié)項目,中華傳統(tǒng)文化國際傳播中心,文化特色類課程模塊,聊天吧項目等。
2003年到2010年,留學生數(shù)量從30人逐漸增加到504人,增加速度緩慢。從2010年開始,留學生數(shù)量增長迅速,從504人增至2014年的1167人。2019年,學院的留學生人數(shù)已經(jīng)增至2055人,其中本科生498人,招收了來自于德國、加拿大、芬蘭、波蘭、韓國、俄羅斯、哈薩克斯坦、斯里蘭卡、馬來西亞、孟加拉國、印度尼西亞、蒙古、越南等64個國別的學生。我校來華留學教育教學項目分為學歷項目和非學歷項目。針對學歷項目學院開設(shè)漢語和英語授課兩種教學方式,漢語授課設(shè)置15個本科專業(yè)、 21個碩士專業(yè)、8個博士專業(yè)和1個2+2協(xié)議教學項目;英語授課則包括9個本科專業(yè)、3個碩士專業(yè)和1個5+3協(xié)議教學項目。教學專業(yè)包括紡織工程、服裝設(shè)計與工程、化學工程、機械工程、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學與技術(shù)、廣播電視編導、電氣工程與自動化、環(huán)境科學與工程、材料工程、控制科學與工程。非學歷項目中分為四類學生,包括漢語進修生、入系進修生、校際合作短期交換生(韓國、德國、日本、波蘭等國高校)和短期進修團(瑞士、印尼、英國、巴基斯坦等國進修團組)。國際教育學院的全英文課程得到政府和國家的認可,獲批天津市來華留學全英文品牌課程9門,教育部來華留學全英文品牌課程2門。為全面提高學生綜合素質(zhì),豐富學生的課外生活,學院設(shè)立留學生學生會,促進留學生自我管理,培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力。學院組織學生舉行了中外語言文化節(jié)、儒家文化表演等活動,并且鼓勵學生參加校園和校外的文化活動,彰顯中外學生在藝術(shù)、學術(shù)與體育等方面的才華與精神風貌。
我校來華留學教育教學服務(wù)于國家對外開放和“一帶一路”戰(zhàn)略,深入貫徹落實《留學中國計劃》和《留學天津行動計劃》的精神,緊密結(jié)合學校的總體辦學定位,以培養(yǎng)知華、友華,視野開闊,品高學優(yōu)的國際化復(fù)合應(yīng)用型人才為目標,致力于推動國際學生教育教學的改革,豐富多元校園文化,進而提升學校的國際知名度和國際影響力。這些年來,學院先后培養(yǎng)了許多國際化的人才,他們在各自國家的工作崗位上擔任要職。國際教育學院的這些工作受到了國內(nèi)外的一致好評,學有所成的學生們,將中國的文化傳揚出去,使中國文化在各個國家都埋下發(fā)展的種子。