測(cè)繪工程專業(yè)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)始于1953年設(shè)立的國(guó)內(nèi)首個(gè)礦山測(cè)量專業(yè)，是我國(guó)礦山測(cè)量教育事業(yè)的發(fā)源地。1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1988年聯(lián)合于我校采礦工程被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。1998年經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)博士后科研流動(dòng)站，2000年獲測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程為國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、江蘇省A類重點(diǎn)學(xué)科、省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)為江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家高校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部長(zhǎng)江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科、國(guó)家“211工程”、“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“雙一流”建設(shè)支撐學(xué)科。在歷次教育部學(xué)科評(píng)估排名中，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科均位居全國(guó)第二或第三。測(cè)繪工程專業(yè)入選國(guó)家特色專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、江蘇省品牌專業(yè)，首次參加教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，以有效期6年（全國(guó)僅2所）最高等級(jí)獲得通過，成為同時(shí)獲得江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、協(xié)同創(chuàng)新、品牌專業(yè)及特聘教授的專業(yè)。

本專業(yè)現(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)” 2個(gè)、“千人計(jì)劃”1人、長(zhǎng)江學(xué)者2人、“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)煤炭教學(xué)名師1人、教育部新世紀(jì)人才4人、江蘇省雙創(chuàng)人才4人、江蘇省“333工程”中青年科技領(lǐng)軍人才3人、學(xué)術(shù)帶頭人2人、湖北省百人計(jì)劃1人、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授3人、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者2人、夏堅(jiān)白、霍英東創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者2人、教育部高等學(xué)校測(cè)繪類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、國(guó)際礦山測(cè)量協(xié)會(huì)ISM主席團(tuán)成員1人、教育部科技委學(xué)部委員1人。40多人次獲省部級(jí)以上拔尖人才稱號(hào)，擔(dān)任各類國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)組織副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、專業(yè)委員會(huì)主任、副主任及國(guó)內(nèi)外期刊副主編、編委。擁有國(guó)家級(jí)礦山測(cè)量虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（迄今全國(guó)測(cè)繪界唯一）、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、測(cè)繪與國(guó)土信息江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江蘇省空間與國(guó)土資源信息國(guó)際化人才培養(yǎng)基地、中英地理空間信息聯(lián)合研究中心、中加動(dòng)態(tài)地理信息研究中心、中非礦山空間地理信息國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、感知礦山國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)土環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)自然資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省資源環(huán)境信息工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部礦山生態(tài)修復(fù)工程研究中心、江蘇省3S與國(guó)土信息研究中心等教學(xué)科研平臺(tái)，擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的軟硬件設(shè)備，可以滿足一流測(cè)繪工程人才培養(yǎng)的要求。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，在礦山、交通、城建、國(guó)土等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)測(cè)繪、工程測(cè)量、礦山及地下工程測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)及沉陷控制的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、研發(fā)、管理等方面的工作，具有良好的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野、礦山與地下工程特色鮮明的高級(jí)測(cè)繪人才。

畢業(yè)生經(jīng)過五年的科研、工程實(shí)踐，能夠勝任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人或相應(yīng)職位的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理工作。培養(yǎng)目標(biāo)具體包括：

①具有愛國(guó)情懷、遠(yuǎn)大志向與高度社會(huì)責(zé)任感，具有優(yōu)秀人文素養(yǎng)，良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；適應(yīng)礦山及野外艱苦環(huán)境和工作的身體條件和心理素質(zhì)。

②具有從事測(cè)繪工程專業(yè)所需要的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、管理、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有扎實(shí)的測(cè)繪學(xué)科基本理論和工程專業(yè)理論與技術(shù)知識(shí)，具有系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷；掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)研究與工程實(shí)踐創(chuàng)新能力。

③掌握礦山與地下測(cè)量、變形與沉陷控制工程、土地復(fù)墾與管理、基礎(chǔ)測(cè)繪、工程測(cè)量、導(dǎo)航定位、攝影測(cè)量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等的理論與方法；具備綜合利用空間、地面、地下等現(xiàn)代測(cè)量方法與手段獲取空間信息并進(jìn)行綜合處理的業(yè)務(wù)能力。

④熟悉測(cè)繪法律、法規(guī)和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、安全及服務(wù)意識(shí)，較強(qiáng)的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力；能夠在礦山、交通、城建、國(guó)土等行業(yè)從事測(cè)繪設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作；擔(dān)任工程師、講師（助理研究員）、項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人職位，主持測(cè)繪工程、教學(xué)科研或工程管理項(xiàng)目等。

⑤具有國(guó)際視野、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通等可持續(xù)發(fā)展?jié)撃芗八刭|(zhì)；適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，通過科研與工程實(shí)踐、繼續(xù)教育或其它的終身學(xué)習(xí)途徑不斷拓展自己的知識(shí)和能力，具有持續(xù)上升的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。