一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)緊密結(jié)合醫(yī)療健康與人工智能、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)，把臨床需求作為出發(fā)點和落腳點，布局醫(yī)學(xué)與智能的交叉融合、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析等能力并應(yīng)用于智能健康管理、智能疾病預(yù)測和智能疾病診療等方面，具有家國情懷、國際視野、法治意識、生態(tài)意識和醫(yī)學(xué)倫理并且兼具人文關(guān)懷的醫(yī)工復(fù)合型創(chuàng)新人才。

二、培養(yǎng)要求

（一）思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

（1）熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認(rèn)識、分析問題。

（2）愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。

（3）具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會責(zé)任感。

（4）善于理解、交流、溝通和團(tuán)隊協(xié)作；掌握基本的法律知識，遵紀(jì)守法，樹立法律觀念。

（5）掌握體育鍛煉的基本要領(lǐng)和技能，達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，體魄強(qiáng)健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會適應(yīng)能力。

（二）知識要求

（1）熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和知識。

（2）掌握智能醫(yī)學(xué)工程的基本理論和知識，了解智能醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前沿和動態(tài)。

（3）掌握數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)的基本理論和知識，并能熟練應(yīng)用。

（4）掌握先進(jìn)的腦認(rèn)知、大數(shù)據(jù)、云計算、機(jī)器學(xué)習(xí)等知識，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握醫(yī)學(xué)信息檢索的方法，了解網(wǎng)絡(luò)資源。

（5）掌握人機(jī)協(xié)同的智能化診療的原則和方法。

（三）技能要求

（1）具有在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)用新興智能技術(shù)的能力，包括醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的智能感知、智能分析和智能決策；熟練掌握衛(wèi)生機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)管理與硬件維護(hù)技能；具有基本的軟件維護(hù)能力。

（2）具備一定的軟件開發(fā)能力，能夠在團(tuán)隊中完成基本開發(fā)任務(wù)。

（3）具有跨學(xué)科交叉融合的素質(zhì)，能夠在團(tuán)隊中有效溝通和合作。

（4）具有醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、信息查詢與分析能力和閱讀本專業(yè)外語刊物的能力，有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問題的能力。

（5）掌握一門外語（英語），達(dá)到國家大學(xué)英語考試四級水平；能夠熟練運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)，達(dá)到國家計算機(jī)等級考試二級水平。

三、主干學(xué)科和核心課程

（一）主干學(xué)科：醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能

（二）核心課程：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)建模、程序設(shè)計基礎(chǔ)、高級程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、多元統(tǒng)計、知識表示與處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用、計算機(jī)視覺、自然語言處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)院信息系統(tǒng)等。  

（三）課程分類

 1.必修課:按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，規(guī)定學(xué)生必須修讀的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。具體詳見南京醫(yī)科大學(xué)四年制智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)計劃表。

 2.選修課:每學(xué)期按時開設(shè)選修課，學(xué)生根據(jù)學(xué)校列出的選修課菜單自行選修，選修課課程包括學(xué)校開設(shè)的課程和學(xué)校訂制的網(wǎng)絡(luò)課程（慕課）。具體課程詳見南京醫(yī)科大學(xué)四年制智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)計劃表。

四、課程設(shè)置和學(xué)時分配

1、必修課程設(shè)置

（1）概述

　　　必修課程包括：通識教育課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課程和導(dǎo)師帶教課程44門，共158學(xué)分。其中，通識教育課10門，820學(xué)時，46學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課16門，1020學(xué)時，57學(xué)分；專業(yè)課16門，870學(xué)時，49學(xué)分；導(dǎo)師帶教2門，96學(xué)時，6學(xué)分。

2）必修課程設(shè)置分配表

通識教育：軍事理論，軍事訓(xùn)練，中國近現(xiàn)代史綱要，馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢與政策，英語，體育

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)：系統(tǒng)解剖學(xué)，醫(yī)學(xué)信息檢索，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計與流行病學(xué)，臨床疾病概要，醫(yī)學(xué)影像學(xué)   

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：高等數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，線性代數(shù)，數(shù)據(jù)建模，離散數(shù)學(xué)，多元統(tǒng)計  

計算機(jī)基礎(chǔ)：計算機(jī)導(dǎo)論，程序設(shè)計基礎(chǔ)（Python），高級程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，linux基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫原理，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理架構(gòu)

人工智能：醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)導(dǎo)論，人工智能導(dǎo)論，機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識表示與處理，深度學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用，計算機(jī)視覺，自然語言處理

醫(yī)院信息：醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)院信息系統(tǒng)，遠(yuǎn)程醫(yī)療，醫(yī)院信息安全，智能醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

專業(yè)技能：科研論文寫作，專業(yè)英語，課程設(shè)計

五、修業(yè)年限和學(xué)年教學(xué)

1．修業(yè)年限：4年

2．學(xué)年教學(xué)

全學(xué)程按206周安排，其中教學(xué)124周，畢業(yè)實習(xí)22周（包括畢業(yè)教育1周），考試14周，入學(xué)教育1周，軍訓(xùn)2周，假期33周，詳見下表。

六、實踐教學(xué)

實踐性教學(xué)是智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，具體安排如下：

（1）見習(xí)安排：按照見習(xí)計劃在科室輪轉(zhuǎn)實習(xí)，按期完成帶教教師交給的工作及其它各項任務(wù)，并通過出科考核。

（2）智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)實驗課安排：智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)實驗課安排在工信院計算機(jī)中心實驗室，課時為395學(xué)時。

（3）實習(xí)安排：實習(xí)時間安排為22  周，實習(xí)單位分別安排在南京醫(yī)科大學(xué)部分附屬醫(yī)院（包括第一附屬醫(yī)院等）以及江蘇省中醫(yī)院、南京市衛(wèi)生信息中心、常熟市衛(wèi)生信息中心、捷士達(dá)公司、江蘇省計算機(jī)技術(shù)服務(wù)有限公司等單位。

（4）社會實踐安排：

     從第一學(xué)年到第三學(xué)年，利用寒、暑假時間安排社會實踐，每次安排一周。

（5）實踐技能考核：結(jié)合智能醫(yī)學(xué)工程人才培養(yǎng)實用性強(qiáng)的特點，專業(yè)實踐課程均安排有實踐技能考核內(nèi)容，占總考核內(nèi)容的1/3，實踐技能考核不合格視為該課程考核不及格。

七、畢業(yè)去向

1.各級醫(yī)院信息處等需要醫(yī)學(xué)信息技術(shù)支撐的崗位。

2.出國或升學(xué)繼續(xù)深造，從事相關(guān)科研工作

3.醫(yī)學(xué)信息相關(guān)企事業(yè)單位（醫(yī)療大數(shù)據(jù)等IT公司）