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南京醫(yī)科大學-高校直通車

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專業(yè)介紹

南京醫(yī)科大學四年制藥學專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,具備藥學基礎理論知識和學科前沿知識、具備藥學科研思維和初步科研能力,能夠從事藥學技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新藥物研究的高素質(zhì)拔尖藥學人才,為畢業(yè)后繼續(xù)攻讀藥學、生物學及化學相關(guān)領域?qū)I(yè)的碩士、博士學位奠定扎實基礎。


【培養(yǎng)要求】


1.  思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

1)能夠應用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認識、分析問題;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會責任感。

2)具備較扎實的藥學專業(yè)知識和技能,明確職業(yè)的基本道德規(guī)范、倫理原則和法律責任,為促進、維護藥學職業(yè)的各項基本要素而努力實踐。

2.  知識要求

1)具備較寬厚的藥學基本理論、基本知識和基本技能,熟悉基礎及臨床醫(yī)學相關(guān)知識。

2)系統(tǒng)掌握藥物設計與合成、藥物制劑、藥物質(zhì)量控制、藥效學評價等基本方法與技能,掌握藥事法規(guī),具有藥物生產(chǎn)與藥事管理的基本能力,熟悉新藥臨床評價的基本方法。

3)熟悉新藥研究與開發(fā)的基本過程。

3.  技能要求

1)掌握藥物合理、安全使用、藥物評價與利用、藥物經(jīng)濟等理論知識,具有進行用藥調(diào)查與分析,提出合理使用醫(yī)藥衛(wèi)生資源的知識與技能。

2)具有與醫(yī)護人員、患者及家屬有效溝通和合作的技能,具備基本的藥學及藥品知識宣傳教育、指導合理用藥提升藥學技術(shù)服務質(zhì)量的能力。

3)具有一定的實驗設計能力,創(chuàng)造實驗條件、歸納、整理、分析實驗結(jié)果、撰寫論文、參與學術(shù)交流的能力。


【學位授予】   理學學士學位


【主干學科】  藥學、化學


【主要課程】(共18門)


  高等數(shù)學、無機化學、醫(yī)用物理學、有機化學、生理學、分析化學、生物化學、物理化學、病原微生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、藥物化學、藥事管理與法規(guī)、藥劑學、藥物毒理學、天然藥物化學、藥物分析、生物藥劑學與藥物動力學。


【主要教學與實踐環(huán)節(jié)】

 學年教學:

第一學年:公共基礎課通識教育學習;

第二、三學年:藥學、化學專業(yè)課學習;

第四學年:藥學專業(yè)課程學習半年,實習半年。


  實踐教學

實踐教學貫穿于學生學習期間的各個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)的實踐內(nèi)容均有明確的目標和考核要求。具體如下:

序號

實踐環(huán)節(jié)

內(nèi)容

學分

實施途徑

建議安排的時間或?qū)W期

備注

(課內(nèi)課外)

1

軍訓

(第一學年)

教育部統(tǒng)一要求


學校統(tǒng)一安排

課外

2

外語和計算機技能訓練(第一至第三學年)

英語、計算機


按課程教學大綱實施

課內(nèi)、外相結(jié)合

3

“素質(zhì)拓展”課程     (第一至第三學年)

教育部統(tǒng)一要求

6

學校團委統(tǒng)一安排

課外

4

社會實踐

(第一至第三學年)

社會調(diào)查報告、學習經(jīng)驗交流、學術(shù)報告會、演講會等

2

寒暑假到各級醫(yī)院及藥品生產(chǎn)及流通企業(yè)參加系列藥學服務實踐活動,并參加團委布置的其他社會實踐活動

課外

5

文化活動

(第一至第三學年)

競賽、比賽(含各類學科競賽、文化、文藝、體育比賽等)


學生自主在各個學期參加各類校園活動

課外

6

實驗技能

(第一至第三學年)

相關(guān)課程實驗教學


按各課程教學大綱實施

課內(nèi)

7

藥學實習

(第四學年)

藥學


第四學年實習半年

課內(nèi)


【畢業(yè)去向】

45%左右繼續(xù)攻讀碩士研究生,其他在省市級醫(yī)院從事藥學服務工作或者在國內(nèi)外大型醫(yī)藥企業(yè)從事生產(chǎn)、研發(fā)、銷售等工作。


【咨詢電話】

025-86868467


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。