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銅陵學(xué)院 數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院
| 數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院其前身為計算機科學(xué)技術(shù)系的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)與基礎(chǔ)教育系的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)進行整合，成立數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系，2016年更名為數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、計算機科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等8個本科專業(yè)，其中計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為安徽省省級一流專業(yè)。目前學(xué)院設(shè)有9個教研室、1個實驗實訓(xùn)中心、2個研究所（信息技術(shù)與工程管理研究所、服務(wù)計算研究所）、1個產(chǎn)業(yè)學(xué)院（大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）。 學(xué)院目前有全日制在校生1700多人?，F(xiàn)有在職教職工80人，教授7人，副教授29人、高級實驗師2人。博士8人，在讀博士5人，碩士61人。教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家1人，教育部“國培計劃”培訓(xùn)專家1人，安徽省技術(shù)領(lǐng)軍人才1人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選1人，安徽省高校學(xué)科（專業(yè)）拔尖人4人，省級教學(xué)名師4人，省級教壇新秀1人。銅陵學(xué)院翠湖領(lǐng)軍人才1人，校級學(xué)術(shù)帶頭人4人，校級學(xué)術(shù)帶頭人后備人選2人，校級“雙能型”教師30人。 近年來，學(xué)院教師科研教研成果豐碩，主持國家社科項目1項、省部級科研項目20項，安徽省高?？蒲许椖?0項，2項教育部博士點基金項目，參與6項國家級科研項目。主持安徽省級質(zhì)量工程30余項、擁有省級高水平教學(xué)團隊2個（數(shù)學(xué)建模教學(xué)團隊、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)團隊）。公開發(fā)表科研教研論文500余篇（其中SCI收錄100余篇、EI收錄51篇、CSCD收錄40余篇）。出版論著、教材26部。獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目2項。 學(xué)院構(gòu)建了覆蓋所有專業(yè)的立體化學(xué)科競賽系統(tǒng)（全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、全國大學(xué)生信息安全競賽、安徽省大數(shù)據(jù)與人工智能應(yīng)用競賽、安徽省高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽、安徽省機器人大賽、安徽省大學(xué)生計算機博弈大賽、安徽省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與分布式系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計大賽），每項競賽都組建教練組，積極宣傳和指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽。近年來，學(xué)院在各類大學(xué)生學(xué)科競賽中成績成績斐然；另外，每年都有多位學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項。 學(xué)院以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為核心目標(biāo)，以社會需求為導(dǎo)向，強化校地、校企合作，畢業(yè)生普遍得到用人單位的認(rèn)可與好評。近年來新生報到率在99%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)80%以上，畢業(yè)生考研錄取率保持在10%左右。不少學(xué)生被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國人民大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、華東政法大學(xué)、中山大學(xué)、香港大學(xué)等國內(nèi)多家名牌大學(xué)錄取，每年還有不少學(xué)生考取公務(wù)員和事業(yè)單位，少數(shù)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功，多數(shù)畢業(yè)生成為單位業(yè)務(wù)骨干和管理人員。 |
