● 辦學(xué)歷程：1994年，原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院設(shè)置音樂教育專業(yè)，開始招收培養(yǎng)音樂教育專業(yè)專科層次人才。1995年12月，成立內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院藝術(shù)系。2000年6月，合并組建內(nèi)蒙古民族大學(xué)，學(xué)院更名為內(nèi)蒙古民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系。2010年4月，正式成立內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院。學(xué)院從1994年開始招生到2021年經(jīng)歷了28年的春華秋實(shí)。學(xué)院現(xiàn)有在校生555名，其中研究生15名，本科生540名，經(jīng)過近28年的崢嶸歲月學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)層次位于自治區(qū)同類院校前列。

● 學(xué)科專業(yè)：1994年，設(shè)立音樂教育專業(yè)?？疲?/span>1999年，在原音樂教育專業(yè)?？苹A(chǔ)上設(shè)置音樂學(xué)本科（師范類）專業(yè)（蒙授、漢授）,培養(yǎng)層次從?？粕駷楸究啤?/span>2008年，增設(shè)音樂表演本科（非師范類）專業(yè)，2015年，增設(shè)舞蹈學(xué)本科（非師范類）專業(yè)；2012年開始招收民族學(xué)二級中國少數(shù)民族藝術(shù)（音樂）碩士，2018年新增教育碩士點(diǎn)。

● 科室設(shè)置：學(xué)院辦公室、教學(xué)科研辦、學(xué)工辦、團(tuán)總支等四個(gè)行政科室，設(shè)有音樂教育系、音樂表演系，音樂理論與音樂教育、聲樂、器樂、鋼琴、舞蹈5個(gè)教研室和烏蘭牧騎實(shí)踐教學(xué)中心。

 ● 師資力量：音樂學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師54人，行政和工勤人員9人，專任教師中博士研究生5人，在讀博士6人，碩士研究生38人，本科學(xué)歷11人，教授6人，副教授15人，講師27人，助教6人，學(xué)院現(xiàn)有自治區(qū)草原英才1人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”二層次人選1人，“神州唱響” 全國高校展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人，第十屆自治區(qū) “五個(gè)一”工程獎(jiǎng)獲得者1人。學(xué)院師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)在自治區(qū)同類院校中位于前例，辦學(xué)條件優(yōu)良，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正，畢業(yè)生就業(yè)率平均每年80%以上，現(xiàn)已培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)人才1700余名，畢業(yè)生發(fā)展良好，得到了各類用人單位的普遍認(rèn)可與好評。

● 辦學(xué)條件：學(xué)院具有自治區(qū)內(nèi)一流的辦學(xué)條件，獨(dú)立教學(xué)樓使用面積7000余平方米。內(nèi)設(shè)音樂廳、音樂教室、琴房、排練廳、舞蹈室、電腦音樂教室、電子琴教室、多媒體教室、圖書資料室、樂器制作室等?，F(xiàn)有琴房126間，立式鋼琴111臺，三角鋼琴2臺，其中德國施坦威三角鋼琴1臺。

● 辦學(xué)特色：學(xué)院以傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族音樂文化為辦學(xué)特色，鞏固音樂教育基礎(chǔ)，注重學(xué)生專業(yè)理論修養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)，突出專業(yè)特點(diǎn)與民族特色，努力建設(shè)以蒙古民族傳統(tǒng)音樂馬頭琴、長調(diào)、呼麥、四胡為方向的特色專業(yè)，著力構(gòu)建教學(xué)、科研、創(chuàng)作和舞臺實(shí)踐為一體的高技能民族音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)技能精湛的民族音樂藝術(shù)專業(yè)人才。

● 交流與合作：學(xué)院的學(xué)術(shù)交流廣泛，常年聘請國內(nèi)外專家學(xué)者來院講學(xué)和舉辦各類音樂會(huì)。自2011年起學(xué)院創(chuàng)辦每年一度的音樂節(jié)，強(qiáng)化舞臺實(shí)踐，搭建起高水平高層次的學(xué)術(shù)平臺，前后組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)到俄羅斯、韓國、蒙古等國家進(jìn)行交流訪問演出。2019年學(xué)院與蒙古國立教育大學(xué)簽訂本科層次音樂學(xué)專業(yè)委托培養(yǎng)協(xié)議，現(xiàn)有委培學(xué)生2名。

● 教學(xué)與科研：學(xué)院著力加強(qiáng)日常教學(xué)管理和專業(yè)技能實(shí)踐，努力打造專業(yè)特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立那順科爾沁民歌教育傳真基地、上海妙課音樂人才培訓(xùn)基地、科爾沁音樂文化研究中心等音樂藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐基地。近五年學(xué)院教師出版專著42本，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文139篇。教師作品《蒙古族風(fēng)格鋼琴作品創(chuàng)作隨感》和《蒙古族科爾沁博儀式歌舞調(diào)查研究》榮獲省級獎(jiǎng)；2018年，賀希格圖博士獲國家文化創(chuàng)新項(xiàng)目上海市文化旅游局科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

● 獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)：近年來，學(xué)院鼓勵(lì)師生參加國家和省級音樂藝術(shù)專業(yè)類大賽。2021年，自治區(qū)普通高等學(xué)校音樂、美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生和教師基本功展示活動(dòng)中榮獲師生團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2019年，第九屆“神州唱響”全國高校聲樂展演中14名學(xué)生參賽。付嘉亨、斯日古楞、彭婧三位同學(xué)分別獲得美聲組、民族組、通俗組三等獎(jiǎng)。寶朝古吉勒、徐冬梅、古斯楞、東升、烏日拉嘎、張博等同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018年，內(nèi)蒙古自治區(qū)第六屆室內(nèi)樂比賽中，超博同學(xué)獲得蒙樂彈撥組三等獎(jiǎng)；2016級舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生獲第五屆中國蒙古舞大賽組委會(huì)銅獎(jiǎng)，2016級音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生在全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；包那日蘇老師獲《敖包相會(huì)》優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；徐穎老師獲第二屆“國青杯”全國高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品展評音樂類作品一等獎(jiǎng)。

2017年，“孫良杯”八省區(qū)第五屆蒙古四胡演奏電視大獎(jiǎng)賽中民樂團(tuán)演奏的原創(chuàng)作品《馬背驕子》榮獲組合類一等獎(jiǎng)，霍日查和烏日根同學(xué)分別獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；內(nèi)蒙古自治區(qū)第二屆蒙古族三弦“民族團(tuán)結(jié)杯”大賽中超博同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

● 人才培養(yǎng)：堅(jiān)持培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有扎實(shí)音樂藝術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo)，注重立德樹人，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念和職業(yè)道德教育，在專業(yè)人才培養(yǎng)中突出專業(yè)特點(diǎn)與民族特色，強(qiáng)化學(xué)生理論修養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，薪火相傳，辛勤耕耘，砥礪奮進(jìn)，為黨和國家培養(yǎng)全日制碩士研究生和本?？埔魳匪囆g(shù)專業(yè)人才1800余人。

● 專業(yè)介紹：

◆音樂學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的音樂教育基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能，能夠勝任中小學(xué)課堂教學(xué)、教學(xué)研究及課外活動(dòng)等工作，為內(nèi)蒙古地區(qū)及全國培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、創(chuàng)新精神、高度責(zé)任感和事業(yè)心的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：專業(yè)主修，鋼琴副修（鋼琴伴奏），聲樂、器樂副修、和聲學(xué)，歌曲作法，曲式與作品分析，合唱與指揮，音樂課程與教學(xué)論，形體訓(xùn)練、即興伴奏，電腦制譜。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

◆音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)內(nèi)蒙古地區(qū)社會(huì)需求、畢業(yè)生能夠勝任專業(yè)院團(tuán)、藝術(shù)館、劇院和文化推廣機(jī)構(gòu)等從事藝術(shù)指導(dǎo)和藝術(shù)表演工作，具有傳承創(chuàng)新少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂文化的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：專業(yè)主修、鋼琴副修（鋼琴伴奏）、和聲學(xué)、歌曲作法、曲式與作品分析、藝術(shù)概論、形體訓(xùn)練、即興伴奏、電腦制譜、聲樂、器樂副修。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

◆舞蹈學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚人文底蘊(yùn)和家國情懷，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定舞蹈專業(yè)技能、基礎(chǔ)理論知識及創(chuàng)編能力，以蒙古族文化為特色，面向內(nèi)蒙古地區(qū)，能夠從事專業(yè)舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)編及各類舞蹈教育培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：蒙古舞基礎(chǔ)單元課，蒙古舞單元組合課，芭蕾舞組合課，蒙古舞風(fēng)格組合課，民族民間舞蹈，藝術(shù)概論，中外舞蹈史，現(xiàn)代舞，古典舞組合課，民族舞組合課。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士