基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院成立于1982年，前身是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部，1938年本校創(chuàng)建之時(shí)，來自北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的李宗恩、王志均、朱章賡、湯佩松和張昌穎等我國知名醫(yī)學(xué)教育先驅(qū)開啟了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的歷史，也奠定了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科服務(wù)邊陲健康事業(yè)的基調(diào)。歷經(jīng)八十載努力，學(xué)院已發(fā)展成為集教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)于一體的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。

學(xué)院創(chuàng)建以來，先后涌現(xiàn)出許多在國內(nèi)外具有較高知名度的科學(xué)家，如病原生物學(xué)家李宗恩、金大雄、李貴真、陳漢彬教授，病理學(xué)家侯寶璋、劉家騮教授，組織胚胎學(xué)家杜卓民教授，微生物學(xué)家于本崇教授等。他們在絲蟲病防治、蚤類學(xué)、吸血雙翅目昆蟲分類學(xué)、地方常見病病理學(xué)等方面取得杰出成就，曾獲得全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)及國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，得到學(xué)界高度認(rèn)可。而今活躍于學(xué)科研究一線的專家教授們，繼續(xù)在前輩科學(xué)家奠定的特色方向上，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了國內(nèi)乃至國際先進(jìn)水平的成果，包括燃煤型地氟病的分子病理損害特征和發(fā)病機(jī)制、老年性癡呆分子發(fā)病機(jī)制、登革病毒感染的免疫機(jī)制、重要媒介昆蟲和食源性寄生蟲的系統(tǒng)研究與資源開發(fā)、帶絳蟲分子系統(tǒng)學(xué)、干細(xì)胞技術(shù)的臨床應(yīng)用、糖尿病腎病的臨床預(yù)測指標(biāo)、肝纖維化發(fā)病的分子機(jī)制和腫瘤免疫學(xué)等，在國內(nèi)外有較大的影響，是實(shí)現(xiàn)我?！熬哂忻黠@特色、西部一流、在國內(nèi)外有影響力的高水平醫(yī)科大學(xué)”目標(biāo)的基礎(chǔ)。

學(xué)院立足本省實(shí)際情況，為保障貴州當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)提高區(qū)域人群健康水平和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院根據(jù)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；凝練科學(xué)研究方向，突出學(xué)科優(yōu)勢和特色；堅(jiān)持學(xué)術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用研究并舉，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科在貴州高等醫(yī)學(xué)教育中的引領(lǐng)和示范作用。為貴州省培養(yǎng)了一大批“用得著社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)院規(guī)模

學(xué)院所屬的11個(gè)教研室（人體解剖學(xué)教研室、組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室、微生物學(xué)教研室、寄生蟲學(xué)教研室、生理學(xué)教研室、病理生理學(xué)教研室、免疫學(xué)教研室、生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室、化學(xué)教研室）中,醫(yī)學(xué)生物學(xué)，基礎(chǔ)化學(xué)，病理生理學(xué)，組織學(xué)與胚胎學(xué)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)，人體寄生蟲學(xué)獲批為貴州省高校精品課程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心擁有6個(gè)綜合性教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、感染與免疫實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室）及生命科學(xué)館，共計(jì)5000余平方米，能容納3000名學(xué)生上課。學(xué)院的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心占地2000余平方米，擁有20余名PI組成的研究團(tuán)隊(duì)，致力于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)的各類領(lǐng)域科學(xué)研究。

師資力量

學(xué)院在長期教學(xué)和科研實(shí)踐中造就了一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。截至2020年9月，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院擁有教職工208人（專任教師192人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員21人），其中教授35人,副教授85人，具有博士學(xué)位者66人，具有碩士學(xué)位者115人，碩士以上學(xué)歷者89.75％。涉及基礎(chǔ)學(xué)科類博士生導(dǎo)師90人，碩士生導(dǎo)師174人，貴州省教學(xué)名師6人，省管專家8人,有4名專家享受國務(wù)院專家特殊津貼,4人享受貴州省政府專家特殊津貼，入選省優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)對(duì)象5人，貴州省高層次創(chuàng)新型人才5人。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓科研基地和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。學(xué)院于1978年開始招收碩士生，1981年獲二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)（寄生蟲學(xué)和病理學(xué)）；2003年獲二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)（病理學(xué)與病理生理學(xué)）；2009年獲基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站；2010年獲一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，是本省最早的醫(yī)學(xué)門類博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2017年入選貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科。

截至2020年9月,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士（碩士）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站、生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藥理學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)毒理學(xué)、民族藥藥理學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和民族藥藥物代謝動(dòng)力學(xué)等10個(gè)二級(jí)學(xué)科方向；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等8個(gè)二級(jí)學(xué)科，生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)等4個(gè)二級(jí)學(xué)科。獲批科技部及教育部“111”引智基地1個(gè)，擁有1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀特色重點(diǎn)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)），4個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科（病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)）。擁有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（貴州省常見慢性疾病發(fā)病機(jī)制及藥物研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、3個(gè)國際科技合作基地（常見重大疾病發(fā)病機(jī)制及藥物研究國際科技合作基地、自身免疫病治療及相關(guān)機(jī)制研究國際科技合作基地和貴州省微生物與人類健康國際科技合作基地）、1個(gè)省級(jí)工程研究中心（貴州醫(yī)科大學(xué)貴州省常見慢性疾病發(fā)病機(jī)制及藥物開發(fā)應(yīng)用工程研究中心）、2個(gè)省級(jí)人才基地（貴州省微生物與人類健康人才基地、貴州省常見疾病發(fā)病機(jī)制及藥物防治研究人才基地）、3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)（中央財(cái)支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)（貴陽醫(yī)學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）、貴州省重大常見疾病機(jī)制及藥物防治研究科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省樹突狀細(xì)胞應(yīng)用與開發(fā)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)）、2個(gè)貴州省高等學(xué)校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（貴州省高等學(xué)校重大疾病發(fā)病機(jī)制研究及藥物防治特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、貴州省高等學(xué)校病原生物學(xué)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、3個(gè)教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（重大疾病發(fā)病機(jī)制及藥物防治研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、免疫學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、乳腺癌轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）、1個(gè)省級(jí)科普示范基地（貴州省生命科學(xué)科普基地）。近幾年學(xué)院在學(xué)術(shù)梯隊(duì)、教學(xué)、科研以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得了較快的發(fā)展，學(xué)科建設(shè)成效顯著。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)特色專業(yè)兩個(gè)——分別為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，有省級(jí)精品課程7門，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，校級(jí)黃大年式優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

教學(xué)研究

學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，注重提高教學(xué)質(zhì)量；不斷深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教材建設(shè)和教學(xué)研究，重視學(xué)生科研工作，取得了豐碩成果。截至2019年底，承擔(dān)7個(gè)層次（博士研究生、碩士研究生、留學(xué)生、本科、成人教育本?？啤⒈究谱钥迹?0多個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向必修課和選修課的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)本科課11000余人、成人及自考教學(xué)2000余人、博士及碩士研究生400余人、留學(xué)生140余人的教學(xué)任務(wù)，每年教學(xué)時(shí)數(shù)近10萬學(xué)時(shí)，為國家培養(yǎng)和輸出了大批德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才。近三年在貴州省教育廳及學(xué)校立項(xiàng)教學(xué)改革課題45項(xiàng)，獲貴州省教育廳和學(xué)校教改成果88項(xiàng)，獲貴州省研究生教育成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2019年獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加全國高校青年教師教學(xué)競賽及全國高校(醫(yī)學(xué)類)微課教學(xué)比賽獲三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、獲第四屆高校青年教師教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、第五屆高校青年教師教學(xué)競賽貴州省賽醫(yī)學(xué)組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、參加“全國虛擬仿真實(shí)驗(yàn)作品大賽”分獲“一等獎(jiǎng)”3項(xiàng)、“二等獎(jiǎng)”3項(xiàng)、“三等獎(jiǎng)”2項(xiàng)。

此外，學(xué)院重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)工作。近三年共指導(dǎo)學(xué)生參加“第五屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇及設(shè)計(jì)性大賽”獲“二等獎(jiǎng)”1項(xiàng)，參加中國第十一屆中國一東盟教育交流周“一帶一路”大學(xué)通識(shí)教育論壇大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲“二等獎(jiǎng)”1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“第四屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇及設(shè)計(jì)性大賽”獲“一等獎(jiǎng)”1項(xiàng)、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”2項(xiàng)，省級(jí)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生各類競賽獲一、二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng)，國家級(jí)挑戰(zhàn)杯各類競賽二三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生成功申報(bào)全國、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共14項(xiàng)。

科研成果

近年來，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科獲批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、科技部及教育部111引智基地1個(gè)，擁有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)國際科技合作基地、貴州省省級(jí)工程研究中心1個(gè)、省級(jí)人才基地2個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省高等學(xué)校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)2個(gè)、教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)和1個(gè)省級(jí)科普示范基地（貴州省生命科學(xué)科普基地）；獲批包括國家自然科學(xué)基金及各類省部級(jí)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)5425萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近600篇，其中SCI收錄論文248篇；共獲得貴州省最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)，科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)術(shù)交流

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院宗恩博士論壇積極邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家蒞臨講學(xué)交流，迄今已舉辦近70期。柔性引進(jìn)院士1名，國外客座教授12名，現(xiàn)與美國、加拿大、日本、荷蘭、澳大利亞、英國等國的大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和科研合作，每年選派二十余人次出國學(xué)習(xí)、考察及學(xué)術(shù)交流，每年平均有百名國內(nèi)外學(xué)者來我院訪問、講學(xué)、學(xué)術(shù)交流，有力地促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。

學(xué)院發(fā)展

學(xué)院緊緊圍繞培養(yǎng)服務(wù)邊區(qū)的醫(yī)療人才這一根本任務(wù)，帶領(lǐng)廣大教職員工艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，勇于改革，積極開展精神文明建設(shè)，取得了突出成績，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。學(xué)院致力于將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)科研與臨床一線緊密結(jié)合在一起，以“雙一流”建設(shè)目標(biāo)為抓手，為貴州省培養(yǎng)符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有批判思考能力、慷慨服務(wù)意識(shí)、堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)力以及強(qiáng)烈責(zé)任心，并且能起到模范的作用的高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，為貴州省的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

專業(yè)方向

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院除負(fù)責(zé)管理臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生3000多名之外，還開設(shè)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)于2013年批準(zhǔn)設(shè)立，2014年招收學(xué)生，迄今共有本科生334人，畢業(yè)就業(yè)率達(dá)86%?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)于2017年開始招生，現(xiàn)共有學(xué)生202名。學(xué)院堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，規(guī)范管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，并以培養(yǎng)學(xué)生健康成長成才為中心，以素質(zhì)教育為主線，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)體系，使學(xué)生工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。積極引導(dǎo)學(xué)生參與第二課堂、科技文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的功能，培養(yǎng)學(xué)生自律、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良風(fēng)氣。

特色研究方向

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科現(xiàn)有人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、毒理學(xué)、民族藥藥理學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和民族藥藥物代謝動(dòng)力學(xué)等十一個(gè)二級(jí)學(xué)科，具有明顯特色的研究方向包括：

1.分子病理學(xué)：結(jié)合我國及本省特色，長期開展地方性氟中毒分子病理損害與防治、少數(shù)民族區(qū)域性常見疾病的分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)退變性疾病分子發(fā)病機(jī)理、人體腫瘤分子病理學(xué)研究等方面的研究。

2.現(xiàn)代病原生物學(xué)研究與應(yīng)用：包括了微生物與人體健康關(guān)系相關(guān)研究、醫(yī)學(xué)昆蟲系統(tǒng)研究及資源開發(fā)系統(tǒng)研究、食源性寄生蟲生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病理學(xué)研究等方面。

3.免疫干細(xì)胞與實(shí)驗(yàn)組織學(xué)：在組織工程與干細(xì)胞技術(shù)、樹突狀細(xì)胞的的基礎(chǔ)和應(yīng)用開發(fā)研究、神經(jīng)內(nèi)分泌與組織發(fā)生、神經(jīng)損傷修復(fù)及再生等領(lǐng)域具有國內(nèi)外領(lǐng)先的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

4.系統(tǒng)病理生理學(xué)：以糖尿病腎病、肝纖維化、高血壓和冠心病等貴州常見病為對(duì)象，開展發(fā)病機(jī)制及藥物防治研究。

黨政及學(xué)生工作建設(shè)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下設(shè)黨政辦公室、教學(xué)科研管理科、學(xué)生科等3個(gè)黨政科級(jí)機(jī)構(gòu)，共計(jì)12個(gè)教工黨支部和3個(gè)學(xué)生黨支部。現(xiàn)有學(xué)生3000余人，專兼職學(xué)生工作教師13人，學(xué)院學(xué)生工作始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，并認(rèn)真貫徹習(xí)近平中國特色社會(huì)主義新時(shí)代思想，不斷提升和改進(jìn)工作方法，形成了以育人為根本，以德育為首位，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)的工作思路，圍繞“雙一流”建設(shè)工作中心，形成樹一流的隊(duì)伍形象，育一流創(chuàng)新人才的工作目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生工作的整體功能，齊抓共管，各盡其責(zé)，全員育人模式。多年來，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了貢獻(xiàn)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院以“五個(gè)一”的工作思路，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)大學(xué)生思想建設(shè)。我院學(xué)生工作緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系，開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、師生懇談會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)（第一名）、迎新晚會(huì)、三賽（微生物知識(shí)競賽、解剖學(xué)知識(shí)競賽、文獻(xiàn)閱讀）三早（早臨床、早科研、早實(shí)踐）等系列活動(dòng)，將實(shí)踐與理論結(jié)合，促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)；以黨建帶團(tuán)建，樹立牢固的意識(shí)形態(tài)。開展認(rèn)真學(xué)習(xí)近平系列講話精神、學(xué)習(xí)十九大精神、我愛國防演講比賽、三會(huì)一制一課加強(qiáng)學(xué)生思想工作建設(shè)，塑造出有理想、有道德、有責(zé)任的社會(huì)主義新青年。

在學(xué)生工作中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院以“三個(gè)有利于”為原則，即：有利于學(xué)生思想政治素質(zhì)提高；有利于學(xué)生專業(yè)技能提高；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，貫穿“一條主線”，運(yùn)作“兩個(gè)陣地”，抓好“三項(xiàng)活動(dòng)”，開展“四項(xiàng)專業(yè)比賽”，以“校園五個(gè)一工程”，“學(xué)生六率”為具體目標(biāo)，培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各教研室及實(shí)驗(yàn)室簡介

教研室簡介

一、病理生理學(xué)教研室

我院病理生理學(xué)教研室組建于1955年，是全國最早開設(shè)病理生理課的院校之一。本學(xué)科1981年被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；2003年病理學(xué)與病理生理學(xué)為我院第一個(gè)獲得博士授予權(quán)的學(xué)科；病理生理學(xué)學(xué)科、課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后曾榮獲省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)秀省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、貴州省精品課程、研究生教育創(chuàng)新基地、貴州省高校優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)科、貴州省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、貴州省首批特色重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)秀特色重點(diǎn)學(xué)科等榮譽(yù)稱號(hào)。教研室現(xiàn)有教授3人，副教授7人，講師４人；獲博士學(xué)位9人、碩士學(xué)位14人；擁有貴州省教學(xué)名師2人，省管專家2人；博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師9名；有1人獲國務(wù)院特殊津貼，1人獲貴州省政府特殊津貼。

二、人體寄生蟲學(xué)教研室

人體寄生蟲學(xué)教研室建立于1938年國立貴陽醫(yī)學(xué)院建院之初，由我國著名寄生蟲學(xué)專家金大雄教授創(chuàng)建。教研室發(fā)展歷程中曾先后涌現(xiàn)出顧以銘教授、王菊生教授、包懷恩教授等國內(nèi)知名寄生蟲學(xué)專家。近八十年來，在教研室?guī)状说墓餐ο?，寄生蟲學(xué)學(xué)科于1978年首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲批貴州省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2003年教研室承擔(dān)的《人體寄生蟲學(xué)》本科課程獲批貴州省第一批省級(jí)精品課程，2011年教研室所屬學(xué)科――病原生物學(xué)獲批二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年教研室所屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批貴陽醫(yī)學(xué)院校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2012年獲批貴州省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2017年獲批貴州省教育廳一流課程建設(shè)項(xiàng)目。教研室現(xiàn)有教授4人，副教授4人，講師3人，實(shí)驗(yàn)師1人；獲博士學(xué)位9人、碩士學(xué)位3人，其中5人有出國（境）留學(xué)經(jīng)歷；博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師7名；1人入選省優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)對(duì)象，1人入選省“千”層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對(duì)象。

三、生理學(xué)教研室

上世紀(jì)60年代以慢性微電極電生理研究享譽(yù)全國的生理學(xué)教研室現(xiàn)有教師12人，其中教授2人，副教授7人，具有博士學(xué)歷教師5人，碩士研究生導(dǎo)師5名，具有海外留學(xué)經(jīng)歷教師4人。主編、參編國家、省部級(jí)規(guī)劃生理學(xué)本科教材9部；有三人受聘為中國生理學(xué)會(huì)貴州省理事、組織工作委員會(huì)、青年工作委員會(huì)、內(nèi)分泌代謝生理委員會(huì)及國家“十二五”規(guī)劃教材西南專家委員會(huì)委員。

本學(xué)科現(xiàn)有腫瘤生物、神經(jīng)生理兩個(gè)科研方向。自2008年以來，承擔(dān)各類科研課題62項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金6項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文177篇，其中SCI收錄24篇，核心期刊91篇；2008年榮獲貴州省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)；2011、2015年榮獲第11、13屆張錫鈞基金全國青年優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀墻報(bào)獎(jiǎng)；2015-2017年榮獲國家專利13項(xiàng)（發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型11項(xiàng)）。十年來招收碩士研究生50人，已畢業(yè)33人，在讀17人。

四、微生物學(xué)教研室

微生物學(xué)教研室始建于1938年，自2000年起與寄生蟲學(xué)教研室共同構(gòu)建的病原生物學(xué)成為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2008年成為二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，2014年成為貴州省高校病原生物學(xué)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2018年獲“貴州省巾幗文明崗”稱號(hào)。承擔(dān)的主干課程-醫(yī)學(xué)微生物學(xué)在2004年成為貴州省精品課程，在2017年成為貴州省一流課程。

教研室現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師8人。其中專職教師9人，包括教授2人、副教授6人及講師1人。近年來承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)；獲批貴州省微生物與人類健康關(guān)系研究人才基地1個(gè)；獲貴州省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國高校微課競賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教師團(tuán)隊(duì)中多人榮獲貴州省青年科技獎(jiǎng)、貴州省“五一巾幗標(biāo)兵”等稱號(hào)，入選省政府特殊津貼專家及貴州省優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)計(jì)劃名單。

五、組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室

貴州醫(yī)科大學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科《人體解剖與組織胚胎學(xué)》的重要組成部分，1998年確定為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2006年《組織學(xué)與胚胎學(xué)》被評(píng)為省級(jí)精品課程。2011年與人體解剖學(xué)專業(yè)一起確定為《人體解剖與組織胚胎學(xué)》二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。教研室現(xiàn)有教職員工13人，其中教授4人，副教授5人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，講師3人。博士研究生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師3人，現(xiàn)具有博士學(xué)位6人，在讀博士1人，碩士學(xué)位5人。近幾年承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金5項(xiàng)、貴州省教育廳重大科技專項(xiàng)、貴州省科技攻關(guān)項(xiàng)目、貴州省科技廳自然科學(xué)基金等多項(xiàng)科研項(xiàng)目資助。2012年本學(xué)科神經(jīng)內(nèi)分泌與干細(xì)胞應(yīng)用基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)獲批貴州省教育廳科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

六、化學(xué)教研室

近年來，化學(xué)教研室通過學(xué)科交叉和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在納米材料、功能配合物的合成及其生物活性、食品安全分析測試、免疫化學(xué)等方面開展研究，在色譜分離與發(fā)光分析、納米材料與生物分析、分子光譜分析、功能配合物合成與生物應(yīng)用等領(lǐng)域已形成穩(wěn)定的研究方向。2012-2017年，化學(xué)教研室教師承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲批科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)125萬元；發(fā)表科研論文64篇，其中SCI收錄31篇。申請(qǐng)專利6項(xiàng)，其中3項(xiàng)已獲授權(quán)。共培養(yǎng)碩士研究生16人，已畢業(yè)4人。

七、藥理學(xué)教研室

藥理學(xué)學(xué)科是貴州醫(yī)科大學(xué)的校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。目前，教研室共有教職員工10人，其中教授4人、副教授5人、講師1人，獲博士學(xué)位者6人，碩士學(xué)位者3人。教研室現(xiàn)承擔(dān)藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物治療學(xué)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、趣味藥物學(xué)等5門教學(xué)科目，涉及研究生、留學(xué)生、本科生、成人教育等不同層次的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)。同時(shí)，還承擔(dān)藥學(xué)、藥劑學(xué)、生物技術(shù)等專業(yè)的本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)。

目前已在血管中藥藥理學(xué)、心血管藥理學(xué)、腫瘤藥理學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)等幾方面形成了穩(wěn)定的研究方向，擁有倒置熒光顯微鏡、凝膠成像分析系統(tǒng)、PCR擴(kuò)增儀、二氧化碳培養(yǎng)箱、低溫高速離心機(jī)、全自動(dòng)酶聯(lián)免疫分析儀、血小板分析儀等儀器設(shè)備。

八、免疫學(xué)教研室

免疫學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的主要支撐學(xué)科之一。我校免疫學(xué)教研室成立于1996年，具有醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)，先后獲得貴州省“精品課程”、貴州省“師德建設(shè)先進(jìn)集體稱號(hào)”、貴州省“免疫學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“教學(xué)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)科主要以“抗感染免疫”、“干細(xì)胞基礎(chǔ)與臨床”及“腫瘤免疫與免疫治療”、“力學(xué)免疫學(xué)”等開展科學(xué)研究，屢創(chuàng)佳績，先后獲得國家級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng)、各類省、市級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)。近三年來，發(fā)表SCI論文10余篇，核心期刊論文40余篇，培養(yǎng)博士16名，碩士40名，已成為我校免疫學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、培養(yǎng)高層次學(xué)科人才的重要場所。

九、生物學(xué)系

生物學(xué)系由著名海洋生物學(xué)家林紹文教授予1938年創(chuàng)立，以醫(yī)學(xué)昆蟲分類學(xué)研究聞名?，F(xiàn)有教師18人，其中教授3名，博士7名。歷史上共獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)；獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和貴州省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；出版專著20余部；發(fā)表論文近600篇?，F(xiàn)擁有動(dòng)物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，碩士生導(dǎo)師5名。主要研究方向包括：蚋類分類學(xué)與發(fā)育生物學(xué)；帕金森病基礎(chǔ)與臨床；果蠅脂肪儲(chǔ)存代謝分子機(jī)制；斑螟與寄蠅協(xié)同進(jìn)化；真菌滅蚊機(jī)制；中華真地鱉應(yīng)用研究。為多層次學(xué)生開設(shè)《細(xì)胞生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》等課程，參編教材40余部，獲批各級(jí)教改項(xiàng)目16項(xiàng)，榮獲教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)。

十、生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室

生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室最早由我國生物化學(xué)界前輩張昌穎教授予1940年在“貴陽醫(yī)學(xué)院化學(xué)館”創(chuàng)建，1961年由唐秋行教授和單拓生教授正式組建，具有悠久的發(fā)展歷史。1998年由國務(wù)院學(xué)位評(píng)審委員會(huì)確定為碩士學(xué)位授予點(diǎn)。2002年經(jīng)貴州省教委批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)有教職工14人，其中教授2人，副教授6人，講師4人，助教2人。現(xiàn)有教師均具有碩士學(xué)位，其中具有博士學(xué)位5人。1人獲得貴州省千層次人才稱號(hào)。教研室承擔(dān)全校各專業(yè)博碩士研究生、本科生、成教生與自考生多個(gè)層次的教學(xué)工作。

十一、人體解剖學(xué)教研室

貴州醫(yī)科大學(xué)（原貴陽醫(yī)學(xué)院）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)教研室成立于1938年，歷經(jīng)數(shù)代貴醫(yī)解剖人的努力，已建設(shè)成為省內(nèi)一流、在全國有一定影響力的人體解剖學(xué)學(xué)科。1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年成為貴州省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2017年成為貴州省首批“雙一流”課程建設(shè)單位。教研室現(xiàn)有專職教師10名、兼職教師5名；其中教授1人，副教授9人；具有碩士研究生導(dǎo)4人，博士學(xué)位3人，在讀博士4人，承擔(dān)全校人體解剖學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)，是具有較高學(xué)術(shù)水平的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心簡介

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心于2015獲批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。中心包括：形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、感染與免疫實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)館七個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

現(xiàn)有教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員157人，其中教授30人，副教授87人，高級(jí)職稱占71.2%；博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師41人；具有博士學(xué)位46人，碩士學(xué)位78人，碩博比占76.5%；實(shí)驗(yàn)室面積17562平米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2850臺(tái)件，儀器設(shè)備總值3890萬元，是一個(gè)儀器設(shè)備先進(jìn)、管理體系完善、師資隊(duì)伍優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心設(shè)有獨(dú)立網(wǎng)站，確保人、財(cái)、物統(tǒng)一管理；有師生互動(dòng)平臺(tái)，確保師生課堂內(nèi)外的交流；有教師教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，構(gòu)成了較完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系。

中心堅(jiān)持將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)擺在同等重要的地位，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新思維為一體”的教學(xué)理念，構(gòu)建“一體化、三層次、七平臺(tái)、三種能力培養(yǎng)（1-3-7-3）”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程新體系，逐步形成了“以學(xué)科群為載體，學(xué)生為主體、充分滲透臨床思維、積極融入科研思維、著力打造開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)、潛移默化醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中突出“理論與實(shí)踐相結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合”三結(jié)合原則。中心承擔(dān)全校27個(gè)本科專業(yè)36門課程，開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目423項(xiàng)，其中基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占45%，綜合性實(shí)驗(yàn)占40%，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)占15%。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率100%，年均人時(shí)數(shù)96.4萬。此外每年還承擔(dān)全校22個(gè)碩士點(diǎn)和1個(gè)博士點(diǎn)500余名碩士、博士研究生22門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，近5萬人時(shí)數(shù)。同時(shí)，面向校內(nèi)外本科生和研究生提供開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的深入也促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)、課程與教材建設(shè)等的發(fā)展，并取得顯著成效：獲得2個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)），4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)），7門省級(jí)精品課程（免疫學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)）。中心教師主持實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目獲得貴州省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、貴州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。近5年主編、副主編和參編各類醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材42部，自編實(shí)驗(yàn)教程25部，發(fā)表教學(xué)研究論文27篇。大學(xué)生在參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得較好成績：全國大學(xué)生設(shè)計(jì)性大賽暨創(chuàng)新論壇獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、貴州省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；全國“夢之路杯”虛擬作品大賽獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國“泰盟杯”虛擬仿真大賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。中心教師完成各級(jí)各類科研項(xiàng)目221項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)2667萬元，其中國家自然科學(xué)基金45項(xiàng)，省部級(jí)150余項(xiàng)；發(fā)表科研論文400多篇，其中SCI 31篇；獲各類科技進(jìn)步獎(jiǎng)15項(xiàng)，其中省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

近5年，中心已接待國內(nèi)外50余所兄弟院校、科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家1500余人次的參觀考察，并獲得高度評(píng)價(jià)。中心教師受國際學(xué)會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)做大會(huì)報(bào)告10次，參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議年平均40余人次，省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議年平均50余人次；舉辦國家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議6次，促進(jìn)了國際國內(nèi)的合作與交流。

一、化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，原名基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，成立于2001年。本實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)全校臨床、檢驗(yàn)、藥學(xué)等各專業(yè)本科生的生物化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等10門實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作，年均學(xué)時(shí)數(shù)12050。實(shí)驗(yàn)室擁有一支較高水平的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師3人，兼職教師20人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員6人，其中博士學(xué)位6人，碩士學(xué)位14人。實(shí)驗(yàn)室非常重視教師科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，近幾年獲得貴州省教育廳、貴州省科技廳、貴州省衛(wèi)生廳基金項(xiàng)目20余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)約500多萬元。發(fā)表SCI文章5篇、核心期刊文章11篇；實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面獲得貴州省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)并指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、多媒體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室

多媒體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室成立于2000年，是由原來的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室組合而成的綜合性實(shí)驗(yàn)室，2001年通過貴州省教育廳的實(shí)驗(yàn)室評(píng)估驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)室總面積約2500m2，可同時(shí)容納500人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師2人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，其中獲得博士學(xué)位3人、碩士學(xué)位3人，碩博率達(dá)86%以上。主要承擔(dān)全校各專業(yè)本科學(xué)生的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)，留學(xué)生及研究生的生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室成立以來，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和課程建設(shè)，更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，積極開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。初步建成教育理念先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施完善、教學(xué)體系科學(xué)、實(shí)驗(yàn)教材系統(tǒng)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的現(xiàn)代化開放式的實(shí)驗(yàn)室。

三、人體解剖學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

人體解剖學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心成立于2005年，隸屬于貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，現(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)教師6名、兼職實(shí)驗(yàn)教師15名；其中高級(jí)職稱13名，中級(jí)職稱5名，初級(jí)職稱3名，具有博士學(xué)位3人，在讀博士4人，碩士學(xué)位13人，在讀碩士1人。承擔(dān)著全校博士、碩士及本科各專業(yè)人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)和科學(xué)研究；2000年被批準(zhǔn)為“貴州省大學(xué)生素質(zhì)教育基地”；2002年中心通過“貴陽市遺體捐獻(xiàn)接受和登記單位”的資格認(rèn)證；2015年獲批基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

四、多媒體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

多媒體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)國家級(jí)教學(xué)示范中心，始建于2002年9月。本室現(xiàn)有專職教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員4人，副高職稱2人，初級(jí)職稱2人；博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位3人。

實(shí)驗(yàn)室面積約2200㎡，其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)室18間，中控室1間。現(xiàn)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、顯微鏡、離心機(jī)、組織切片機(jī)等儀器設(shè)備共計(jì)521臺(tái)，總資產(chǎn)約600萬元。

面向全院學(xué)生開放細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、寄生蟲學(xué)、生藥學(xué)和藥用植物學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。每年累計(jì)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)約8000學(xué)時(shí)，開課學(xué)生總?cè)藬?shù)月6800人。

五、感染與免疫實(shí)驗(yàn)室

感染與免疫實(shí)驗(yàn)室成立于2013年12月，現(xiàn)有專職人員5人，博士1人，副高2人，實(shí)驗(yàn)師1人，助教1人。兼職教師18人。占地面積1000m2，教學(xué)用房19間，承擔(dān)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)三門課程的四個(gè)層次（博士、碩士、本科、成人教育）的教學(xué)任務(wù)，每年約6000余人，年均教學(xué)1萬學(xué)時(shí)。

近5年來，實(shí)驗(yàn)室充分利用實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)有資源，廣泛開展社會(huì)服務(wù)：創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育基地，全面開放，實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約，每年向本科生和研究生實(shí)行課外科研開放40人，能夠開展微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥物制劑、功能食品有關(guān)的科學(xué)研究。2013年-2018年先后指導(dǎo)本科學(xué)生獲得國家級(jí)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)，省級(jí)4項(xiàng)，貴州醫(yī)科大學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目10項(xiàng)，培訓(xùn)本科實(shí)習(xí)生10人；與修文獼猴桃基地和六枝牛場辣椒農(nóng)民合作社建立科技扶貧合作基地。

六、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建于2013年，依托各學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室逐漸發(fā)展而來?？偯娣e430m²，分為一、二實(shí)驗(yàn)室，能同時(shí)滿足140人的虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)教師端控制學(xué)生端，教室電腦、投影和墻上6個(gè)電視同步進(jìn)行教學(xué)。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)已搭建六大教學(xué)模塊，包括人體解剖學(xué)、形態(tài)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、感染與免疫學(xué)、機(jī)能學(xué)和PBL教學(xué)模塊，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目55項(xiàng)，其中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)16項(xiàng)，綜合性實(shí)驗(yàn)20項(xiàng)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)19項(xiàng)，涵蓋了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)200多個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。該平臺(tái)資源以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主，突出“虛實(shí)結(jié)合、相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)”的原則，從虛擬和仿真兩個(gè)不同視角開展建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)室面向?qū)W?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等27個(gè)本科專業(yè)師生開放。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心簡介

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心（簡稱科研中心）成立于2013年，是在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院原有科研平臺(tái)基礎(chǔ)上重新組合建立的科學(xué)研究平臺(tái)，位于貴州醫(yī)科大學(xué)南校區(qū)務(wù)本樓，占地面積約2000平方米。目前，科研中心擁有激光共聚焦顯微鏡、各類熒光顯微鏡、電鏡、圓二色譜儀、超高速離心機(jī)等儀器設(shè)備200余臺(tái)，總價(jià)值約1000萬元，有5名固定工作人員。形成了首個(gè)面向校內(nèi)外“儀器資源共享，科技服務(wù)創(chuàng)新”的科研平臺(tái)。除了科研服務(wù)以外，科研中心還承擔(dān)本科及研究生的相關(guān)教學(xué)、科研培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)“科教一體，服務(wù)社會(huì)”的平臺(tái)理念。目前，科研中心正在籌建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為推動(dòng)本科學(xué)生積極參與科學(xué)研究工作提供了重要的基礎(chǔ)保障；科研中心還在積極組建科學(xué)研究課題組，整合院內(nèi)外科研人員，提高學(xué)院整體科研水平，培養(yǎng)幾個(gè)在某一領(lǐng)域具有突出成績的課題組，為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一流學(xué)科建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)室不僅為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的科研工作者提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，也面向校內(nèi)外提供科研服務(wù)。

一、現(xiàn)代病原生物學(xué)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心現(xiàn)代病原生物學(xué)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是在原人體寄生蟲學(xué)教研室所屬專業(yè)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，獲中央與地方共建項(xiàng)目資助于2007年建立的以地方特色重點(diǎn)病原生物基礎(chǔ)研究為主的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室發(fā)展至今已凝煉形成三個(gè)研究方向，分別是食源性寄生蟲病、病媒生物防控與蟲媒病和昆蟲免疫與資源應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室建立以來承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目14項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國家科技部“十一五”重大專項(xiàng)子項(xiàng)目1項(xiàng)，其他基金項(xiàng)目共37項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)877.2萬元。實(shí)驗(yàn)室作為我校重要開放性研究平臺(tái)，已為本科生實(shí)習(xí)、研究生科研訓(xùn)練、教師科學(xué)研究等提供良好工作平臺(tái)，未來亦必將為我校乃至我省科研工作做出貢獻(xiàn)。

二、貴州省常見慢性疾病發(fā)病機(jī)制及藥物研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

以貴州醫(yī)科大學(xué)病理生理學(xué)機(jī)能代謝實(shí)驗(yàn)室和貴州省高校重大疾病發(fā)病機(jī)制研究及藥物防治特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)建立的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“貴州省常見慢性疾病發(fā)病機(jī)制及藥物研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”是以危害人類健康的常見重大疾病基礎(chǔ)研究和防治為重點(diǎn)，研究糖尿病腎病、肝纖維化、心血管疾病、腫瘤等與貴州地方經(jīng)濟(jì)及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相關(guān)且明顯影響貴州地區(qū)人民健康水平的常見重大疾病的分子發(fā)病機(jī)制，并利用我省豐富的中藥與民族藥資源優(yōu)勢，研發(fā)可預(yù)防和治療這些重大疾病的藥物，促進(jìn)貴州省地方經(jīng)濟(jì)與醫(yī)療水平的持續(xù)發(fā)展及人民健康水平的提高。

生命科學(xué)館簡介

貴州醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)館始于2002年建在北京路校區(qū)，面積700平方米，標(biāo)本800余件。2014年10月遷址花溪大學(xué)城校區(qū)，面積增加至1500平方米，標(biāo)本增加至1000余件。

生命科學(xué)館展示貴州醫(yī)科大學(xué)建校以來基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科收藏標(biāo)本之精華，大部分標(biāo)本為我校教職工親手制作。館藏內(nèi)容涵蓋生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、組織胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)以及醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。先后獲“貴州省2005年高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”、“貴州省科普教育基地”、“貴州省大學(xué)生素質(zhì)教育基地”、“全國高校博物館育人聯(lián)盟會(huì)員”、“貴州省高等學(xué)校黨員教育基地”、“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開放性實(shí)驗(yàn)室”、“貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等稱號(hào)，

生命科學(xué)館是我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要平臺(tái)，是我校弘揚(yáng)文化精神和歷史傳承的重要載體，也是貴州省服務(wù)公眾的科普橋梁和宣傳生命倫理及人文素質(zhì)的教育基地。