公管學(xué)院成立于2002年3月，發(fā)展至今，在學(xué)校“儒魂商才”人才培養(yǎng)總目標的引領(lǐng)下，凝練出“具有公共精神”的公共管理類本科人才目標。2015年初，為了貫徹貴州財經(jīng)大學(xué)黨代會制定的發(fā)展戰(zhàn)略目標，加強科學(xué)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，學(xué)校對原有的專業(yè)學(xué)科進行了優(yōu)化調(diào)整，為建設(shè)成學(xué)科優(yōu)勢突出，專業(yè)特色明顯的公共管理學(xué)院奠定了基礎(chǔ)。目前開設(shè)有勞動與社會保障、公共事業(yè)管理或公共事業(yè)管理(城鎮(zhèn)管理方向)、行政管理、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、運用心里學(xué)、教育學(xué)共計8個公共管理和相關(guān)本科專業(yè)，其中：“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展”專業(yè)2007年被評為“國家教育部A類特色專業(yè)”，“勞動與社會保障”專業(yè)2009年被評貴州省省級特色專業(yè)予以建設(shè)。目前在校本科生1900余人。本科畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在90%以上。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)在學(xué)校的支持下得到了長足發(fā)展，逐步凝練出了“為地方政府提供智力支持”的學(xué)科建設(shè)目標，在公共管理研究領(lǐng)域不斷取得一些在省內(nèi)外具有影響的研究成果。據(jù)此在2008年獲得行政管理碩士點授予點后，2011年獲得公共管理一級學(xué)科碩士和勞動經(jīng)濟學(xué)碩士授予點，2014年9月“公共管理一級學(xué)科”作為貴州重點特色學(xué)科予以建設(shè)。目前行政管理、勞動與社會保障、社會醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生、教育經(jīng)濟與管理和土地資源管理公共管理類所有二級學(xué)科碩士點都開展了研究生培養(yǎng)，在校研究生規(guī)模接近200余人.

在學(xué)校人才引進政策和強有力的教師培訓(xùn)計劃支持下，學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的同時，也構(gòu)建起了一支富有朝氣、厚積薄發(fā)的高素質(zhì)教師隊伍。目前有專業(yè)教師90人，他們當(dāng)中有教育部高等教育指導(dǎo)委員（公共管理類）會委員1人，省管專家3人，省級教學(xué)名師1人，其中教授21人，副教授44人，教授、副教授占教師隊伍的比例為72.28%，教師中擁有博士學(xué)位50人，在讀博士4人，占教師隊伍的比例接近60%，碩士學(xué)位28人，博士、碩士學(xué)位教師共計78人，占整個教師隊伍的84%以上。凸出的“雙高”（高學(xué)歷、高職稱）教師的教師隊伍成為專業(yè)和學(xué)科建設(shè)質(zhì)量的根本保證。博士點的建設(shè)與申報和專業(yè)學(xué)位點的建設(shè)、夯實本科教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)的國際化，是目前公共管理建設(shè)和發(fā)展的首要目標。

專業(yè)設(shè)置：

公共事業(yè)管理

      培養(yǎng)能在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體等公共管理領(lǐng)域從事行政管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

      培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ)及農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專門知識，具有農(nóng)村區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、設(shè)計、教學(xué)和科研，“關(guān)注三農(nóng)”、“心系民生”，“懂產(chǎn)業(yè)、知市場、會規(guī)劃、善管理”的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟管理人才。

農(nóng)林經(jīng)濟管理

      培養(yǎng)能在各級涉農(nóng)政府部門、涉農(nóng)企業(yè)、涉農(nóng)金融機構(gòu)及教學(xué)、科研部門從事管理和從事本專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和科研等方面工作的高級專門人才。

勞動與社會保障

      培養(yǎng)具有實際操作能力強、擅長勞動人事、社會保障管理和基金營運的應(yīng)用型高級管理人才。

土地資源管理

      培養(yǎng)能在各級國土、城建、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查與評價、土地規(guī)劃、不動產(chǎn)估價、土地開發(fā)整理、地籍管理及地產(chǎn)咨詢策劃工作的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟管理人才。

應(yīng)用心理學(xué)

      培養(yǎng)能在教育行政機構(gòu)、企事業(yè)單位和社會團體、醫(yī)療、司法等部門從事人力資源管理、心理咨詢、心理健康教育、企業(yè)危機應(yīng)激等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代人力資源管理、心理咨詢類專業(yè)人才。

教育學(xué)

      培養(yǎng)為各級學(xué)校提供優(yōu)秀師資，為教育科研部門及教育行政機構(gòu)輸送教育科研人員和后備教育管理人員，為各類教師教育機構(gòu)及企事業(yè)單位輸送教育類培訓(xùn)人才和經(jīng)營人才。

行政管理

      培能夠適應(yīng)21世紀經(jīng)濟和社會發(fā)展要求的、從事行政管理工作和相關(guān)管理工作以及從事行政管理教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型人才。