專業(yè)特色與優(yōu)勢：聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是全國最早開設(shè)的高等教育本科專業(yè)。依托臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)技術(shù)等省一流學(xué)科，以及臨床醫(yī)學(xué)博士點、聽力學(xué)碩士點，取得了“十一五”國家特色專業(yè)、“十二五”浙江省優(yōu)勢專業(yè)、“十三五”浙江省特色專業(yè)的建設(shè)成效，曾2次榮獲浙江省教學(xué)成果獎，并逐漸形成了“建立本科教育標準，引領(lǐng)中國聽力教育發(fā)展”的專業(yè)使命感和“校院企協(xié)同育人，產(chǎn)教研深度融合”的專業(yè)建設(shè)特色。

辦學(xué)條件與資源：本專業(yè)依托醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院，擁有全國優(yōu)秀教師1人，浙江省優(yōu)秀教師2人，享受國務(wù)院津貼專家1人，特聘國家973首席科學(xué)家1人，專業(yè)教師21人，其中高級職稱比例占52%，博士學(xué)位比例占38%。擁有省內(nèi)唯一的聽力與言語康復(fù)浙江省實驗教學(xué)示范中心，并于2015年被列為浙江省“十二五”重點建設(shè)項目。本專業(yè)為英國首相行動計劃項目合作單位、解放軍耳鼻喉研究所聽力師人才聯(lián)合培養(yǎng)基地、國家助聽器驗配師職業(yè)技能鑒定基地，現(xiàn)與美國斯達克、丹麥奧迪康、德國麥科、杭州惠耳等聽力技術(shù)企業(yè)開展實驗室共建、人才聯(lián)合培養(yǎng)、海外訪學(xué)項目等合作，年受捐120余萬元。

教學(xué)與服務(wù)：

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然和人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有社會責(zé)任感和奉獻的人文精神，能夠在醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)或聽力企業(yè)從事聽力檢測評估、聽力診斷干預(yù)、言語語言康復(fù)、聽力設(shè)備安裝調(diào)試的高級應(yīng)用型醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

2.主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、語言學(xué)、聽力學(xué)基礎(chǔ)、診斷聽力學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、助聽器學(xué)、言語障礙治療技術(shù)、語言治療學(xué)、前庭功能評估與康復(fù)、小兒聽力學(xué)、人工聽覺植入、臨床聽力學(xué)、聽力與言語康復(fù)技能綜合實訓(xùn)。

3.成人成才服務(wù)：校、院、企協(xié)同，產(chǎn)、教、研有機融合，國際經(jīng)驗與國內(nèi)情況銜接，人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對接，形成了具有中國特色符合中國實際的聽力學(xué)人才培養(yǎng)模式。為大學(xué)生搭建成長立交橋，資助5%本科生出國境交流和國內(nèi)名校學(xué)習(xí)，優(yōu)秀本科有機會免試攻讀碩士研究生。學(xué)校把成長的選擇權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生可以自主選擇修學(xué)年限、自選課程和老師、擁有4次重新選擇專業(yè)的機會、自選導(dǎo)師完成畢業(yè)論文（設(shè)計）、自帶項目進實驗室開展研究。育人成果被廣泛地轉(zhuǎn)化應(yīng)用，本專業(yè)在全國創(chuàng)建了500余家聽力服務(wù)連鎖機構(gòu)，采取企業(yè)“幫扶送”的方式，幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功數(shù)十人，研發(fā)專利50余項，推動了聽力技術(shù)的創(chuàng)新和行業(yè)發(fā)展。

畢業(yè)生質(zhì)量：就業(yè)率達95%，近千名畢業(yè)生遍布浙江、北京、上海等各大三甲醫(yī)院，以及斯達克、西門子、杭州惠耳等聽力技術(shù)企業(yè)。用人單位在調(diào)查反饋中評價：“畢業(yè)生質(zhì)量在業(yè)內(nèi)有口皆碑”、“專業(yè)能力較強，很適合用人單位的需求”。

主要就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位?！奥犃W(xué)家”職業(yè)連續(xù)5年位于美國最佳職業(yè)排行榜的前5位，在我國則剛起步，行業(yè)人才緊缺，就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)后可在醫(yī)院、聽力中心、康復(fù)機構(gòu)、聽力技術(shù)企業(yè)等從事聽力與言語障礙教學(xué)和研究、預(yù)防和康復(fù)、器材研發(fā)等工作。

聯(lián)系電話：0571-86613754、86613573

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（四年制）

專業(yè)特色與優(yōu)勢：醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)（五年制）創(chuàng)辦于2001年，2013年教育部改為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（四年制）。依托醫(yī)學(xué)技術(shù)一流學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗診斷學(xué)碩士點，取得了“十二五”浙江省新興特色專業(yè)，“十三五”浙江省特色專業(yè)的建設(shè)成效?！搬t(yī)教一體、校院協(xié)同”的辦學(xué)模式下的“三對接”——人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對接，理論教學(xué)與臨床實踐對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，是本專業(yè)人才培養(yǎng)的鮮明特色之一?！岸M制”——臨床醫(yī)生進課堂，專業(yè)教師進臨床的制度。專業(yè)通過整合學(xué)校與附屬醫(yī)院檢驗科資源，組建醫(yī)學(xué)檢驗大教研室，形成了具有中醫(yī)背景、大生物基礎(chǔ)的中西醫(yī)結(jié)合檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

辦學(xué)條件與資源：本專業(yè)依托醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院，整合第一臨床醫(yī)學(xué)院（浙江省中醫(yī)院）、第二臨床醫(yī)學(xué)院（浙江省新華醫(yī)院）教學(xué)資源，實習(xí)基地實力雄厚。擁有浙江省優(yōu)秀教師2人，專業(yè)教師10人，“醫(yī)教一體化”臨床教師28人，其中高級職稱比例占32%，博士學(xué)位比例占50%。

教學(xué)與服務(wù)：

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能、掌握現(xiàn)代化儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，具有一定中醫(yī)藥背景和生物知識，具有一定的檢驗技師職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)研究能力，勝任在各級醫(yī)院、血液中心、血站、疾病預(yù)防控制中心和檢驗檢疫實驗室等崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才。

2.主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、臨床實驗室管理、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、臨床分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床病原生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床輸血學(xué)檢驗技術(shù)

3.成人成才服務(wù)：本專業(yè)堅持優(yōu)勢互補、資源共享、合作共贏的原則堅持“二進制”醫(yī)教結(jié)合共同育人，為學(xué)生搭建就業(yè)直通平臺。廣泛開展國（境）外高校的合作，設(shè)立專項經(jīng)費資助學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流。注重綜合素質(zhì)提升，以培養(yǎng)胸中有大志、頭腦有智慧、心中有熱血、身體有力量的“四有好青年”為目標促進學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生個人志向和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有自主選課程、選教師的機會，在校期間可通過多種形式按照相應(yīng)的規(guī)定調(diào)整專業(yè)。

畢業(yè)生質(zhì)量：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)歷屆畢業(yè)生連續(xù)5年就業(yè)率高達100%，在全校各專業(yè)中名列前茅。為省內(nèi)外培養(yǎng)了高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才。近年來，本科生考研率維持在12%左右，在我院所有專業(yè)中位居第一。用人單位對我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生評價較高，對畢業(yè)生的實踐動手能力和科研創(chuàng)新能力贊譽有加。學(xué)生通過大學(xué)四年全方面的實驗技能及各級各類學(xué)科競賽訓(xùn)練，熟練掌握生命科學(xué)領(lǐng)域常用的實驗技能，具有一定的科研創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能迅速將自己的所學(xué)知識和實驗技能靈活用于工作中，適應(yīng)能力強。

主要就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。適合在各級醫(yī)院檢驗科、病理科；各級血液中心及血站、疾控中心、檢驗檢疫實驗室、第三方檢驗機構(gòu)等崗位工作。

聯(lián)系電話：0571-86613754、86613573