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學(xué)院基本概況

現(xiàn)有教職工111人，專職教師 101人，其中教授 23人，副教授 40人。具有博士學(xué)位教師 23人，在職攻讀博士的15人。特聘院士1人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師18人。在校本科生800人，在校研究生26人?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1位,教育部新世紀(jì)人才、千百萬人才工程國家級(jí)人選各1人，全國模范教師1人，山東省突出貢獻(xiàn)中青年專家 1 人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng) 2 人。

學(xué)院歷史沿革

理學(xué)院前身是基礎(chǔ)課教學(xué)部，2001年“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)申報(bào)成功，成立了數(shù)理與信息工程系，承擔(dān)全校理科公共基礎(chǔ)課教學(xué)與基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)工作，2004年數(shù)理與信息工程系更名為理學(xué)院。

學(xué)院辦學(xué)特色

多年來，理學(xué)院堅(jiān)持以基礎(chǔ)課教學(xué)和基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)為中心，努力搭建全校本科人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的支撐平臺(tái)。在人才培養(yǎng)上，樹立“重理論、講應(yīng)用、懂工程、能實(shí)踐”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“因材施教、分類培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步完善學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)科研與教學(xué)結(jié)合，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系與教育辦學(xué)體系。

學(xué)院重要事件

2001年信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)開始招生，同年獲批工程力學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

2005年舉辦全國信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)青年骨干教師培訓(xùn)班，主辦山東高校數(shù)學(xué)學(xué)院院長年會(huì)和全國泛函微分方程學(xué)術(shù)研討會(huì)。

2007年固體力學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)獲批招生，承辦SIC第八屆軟件工程、人工智能、網(wǎng)絡(luò)及并行分布式計(jì)算國際會(huì)議。

2008年承辦全國基礎(chǔ)力學(xué)創(chuàng)新教育的理論、實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)，承辦全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽山東賽區(qū)評(píng)審工作。

2010年獲批力學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

2010年孔亮教授獲得山東省自然科學(xué)基金杰出青年基金項(xiàng)目資助，實(shí)現(xiàn)了我校該項(xiàng)目零的突破。

2011年工程力學(xué)獲批山東省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

2012年岳軍博士獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，成為我校第一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（理工，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究和教學(xué)工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的基礎(chǔ)應(yīng)用型人才。

主干課程：

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、偏微分方程、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)、數(shù)值分析、抽象代數(shù)、計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、隨機(jī)過程、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、壽險(xiǎn)精算、證券投資分析與預(yù)測、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后，作為應(yīng)用型人才，能在科技、教育或經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、研發(fā)和管理工作，亦可繼續(xù)攻讀本學(xué)科和其它相關(guān)學(xué)科的研究生學(xué)位。

信息與計(jì)算科學(xué)（理工，四年，服務(wù)外包高智能移動(dòng)技術(shù)方向方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法和技能。采用校企合作、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)對(duì)接的3+1辦學(xué)模式，培養(yǎng)具有軟件開發(fā)的基本知識(shí)，熟悉主流手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)和開發(fā)環(huán)境，具備良好手機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)技能，擁有較強(qiáng)的軟件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)能力的高端應(yīng)用型人才。

主干課程：

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)、WindowsPhone開發(fā)技術(shù)、Android高級(jí)開發(fā)技術(shù)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在手機(jī)平臺(tái)開發(fā)商、服務(wù)提供商和芯片提供商等相關(guān)公司從事手機(jī)軟件開發(fā)、智能系統(tǒng)架構(gòu)、軟件移植和軟件測試等相關(guān)工作。

應(yīng)用物理學(xué)（理工，四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)以光電子技術(shù)、應(yīng)用光學(xué)和檢測技術(shù)為方向，培養(yǎng)具有扎實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相關(guān)交叉學(xué)科和高新技術(shù)的基本知識(shí)，具備良好數(shù)理基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)，能夠適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力，受到科學(xué)研究和科技開發(fā)能力的初步訓(xùn)練的基礎(chǔ)應(yīng)用型人才。

主干課程：

電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、物理光學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)、激光原理與技術(shù)、光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光通信原理與技術(shù)、半導(dǎo)體物理與器件、導(dǎo)波光學(xué)、信息技術(shù)、電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、弱信號(hào)檢測技術(shù)、光電傳感技術(shù)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等企事業(yè)單位，從事光電測量、光電控制、光電系統(tǒng)維護(hù)、光信息處理方面的設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理等工作，亦可繼續(xù)攻讀本學(xué)科和其它相關(guān)學(xué)科的研究生學(xué)位。

應(yīng)用物理學(xué)（理工，四年，服務(wù)外包嵌入式電子技術(shù)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向嵌入式產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的嵌入式及電子技術(shù)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，能進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、嵌入式產(chǎn)品測試、嵌入式產(chǎn)品維修、電子技術(shù)應(yīng)用等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。采用校企合作、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)對(duì)接的3+1辦學(xué)模式，培養(yǎng)能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

主干課程：

電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)C++、Linux操作系統(tǒng)、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式圖形界面開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、Linux應(yīng)用程序開發(fā)。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子與通信、嵌入式系統(tǒng)電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)，從事嵌入式系統(tǒng)相關(guān)電子產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等相關(guān)工作。