專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)與電子音樂設(shè)備進(jìn)行音樂創(chuàng)作與制作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事廣播、影視配樂，網(wǎng)絡(luò)、文藝團(tuán)體、唱片公司等單位的音樂編輯、音樂創(chuàng)編或獨(dú)立的音樂人工作及學(xué)校教學(xué)工作。合格畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主 要課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、音樂欣賞、和聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、配器法、歌曲作法、器樂寫作、鋼琴、器樂、電腦音樂基礎(chǔ)、鋼琴伴奏寫作、復(fù)調(diào)、 曲式與作品分析、音樂制作軟件應(yīng)用、錄音音響工程、電腦MIDI制作、數(shù)字音響技術(shù)、數(shù)字音頻采樣、MIDI軟件的應(yīng)用、縮混技術(shù)工程等。

我們領(lǐng)你看專業(yè)

Q1、錄音藝術(shù)研究對象是什么？

把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求極高，大家聽到的CD，mp3音樂，電視聲，廣播聲，還有電影音效，配樂，對白等等，都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器（如CD機(jī)，電視機(jī)，音箱，耳機(jī)等等），播放出來。最后播放出來的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量，是高于CD的聲音質(zhì)量（CD則是錄制后的壓縮格式）?！瞞p3,wma,MPEG,m4a等格式，為CD之后的壓縮格式（聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多，但容量會變的很小，適于大量儲存。flac,ape格式為無損壓縮格式，聲音質(zhì)量基于CD質(zhì)量但容量會相對減少很多。）］

Q2、錄音藝術(shù)專業(yè)的核心課程是什么？

本專業(yè)注重音樂錄音藝術(shù)學(xué)科的交叉與融合。

主要課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、音樂欣賞、和聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、配器法、歌曲作法、器樂寫作、鋼琴、器樂、電腦音樂基礎(chǔ)、鋼琴伴奏寫作、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、音樂制作軟件應(yīng)用、錄音音響工程、電腦MIDI制作、數(shù)字音響技術(shù)、數(shù)字音頻采樣、MIDI軟件的應(yīng)用、縮混技術(shù)工程等。

Q3、錄音藝術(shù)發(fā)展方向如何？

相對于其它專業(yè)而言，因?yàn)殡娨暤陌l(fā)展非常迅速，還有就是電視制作公司還有一些電影的制作公司，影視制作的公司，還有音樂制作公司，還有音樂制作室，還有一些后期的制作公司，就像獨(dú)立工作室，除了這一些以外，各個部委的電教室，或者電教中心等等這些都是對錄音有需求的。

實(shí)際上其中做個人工作室還是做后期制作公司的比較多。因?yàn)檫@個制作個體化的這種情況出現(xiàn)，而且就是說錄音設(shè)備越來越大眾化了，那么這種就業(yè)自我就業(yè)的情況非常多，也是因?yàn)檫@樣的情況的出現(xiàn)，就是現(xiàn)在目前電視節(jié)目，還有就是電視臺各種各樣的欄目越來越多了，直播分離這種制作的這種單位或者制作公司越來越多了，節(jié)目源應(yīng)越來越多了，所以這個就目前看就業(yè)還不成問題。

Q4、學(xué)習(xí)者要具備什么樣的特質(zhì)？對學(xué)生的英語水平、數(shù)學(xué)水平有何特殊要求？

一般來講，錄音藝術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)音樂理論、音樂史論和錄音技術(shù)課，因此，本專業(yè)對數(shù)學(xué)沒有特殊要求，當(dāng)然，良好的英語水平也是專業(yè)學(xué)習(xí)和交流深造的重要保證。

Q5、錄音藝術(shù)專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動有哪些？

本專業(yè)培養(yǎng)方案理論學(xué)習(xí)包括必修課和選修課兩大類。必修課包括通史教育課、科類基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等。選修課包括專業(yè)特色課和個性發(fā)展課等。

專業(yè)實(shí)踐活動包括基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。其中基礎(chǔ)實(shí)踐有軍事理論及訓(xùn)練、勞動、社會實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告、讀書與社會實(shí)踐活動、體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測試等；專業(yè)實(shí)踐有認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)核心課程設(shè)計(jì)等；綜合實(shí)踐是指畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和畢業(yè)實(shí)習(xí)。

另外，學(xué)校還安排了豐富多彩的第二課堂活動和校外實(shí)踐活動。像文體活動、專業(yè)協(xié)會、知識競賽、專業(yè)競賽等。

Q6、學(xué)習(xí)過程中會遇到哪些困難？

只要盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，加強(qiáng)自我管理和約束，適應(yīng)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，順利完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)是不會有困難的。

Q7、畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的？主要面向哪些行業(yè)？

大學(xué)畢業(yè)后，如果你具備了系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)與電子音樂設(shè)備進(jìn)行音樂創(chuàng)作與制作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事廣播傳媒配樂，網(wǎng)絡(luò)、文藝團(tuán)體、唱片公司等單位的音樂編輯、音樂創(chuàng)編或獨(dú)立的音樂人等工作及學(xué)校教學(xué)工作。

Q8、在校生眼中的這個專業(yè)是怎樣的?

學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作與制作及唱片、電影、電視錄音等方面的基本理論和基本操作技能，掌握音響設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作、藝術(shù)處理的基本能力。