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山東第二醫(yī)科大學(xué)-高校直通車

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院校動(dòng)態(tài)

全國一等獎(jiǎng),濰醫(yī)這個(gè)學(xué)院的本科生YYDS!

近日,全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(2021,科學(xué)探究類)評選結(jié)果公布。我校生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2018級生物醫(yī)藥專業(yè)傅若瑤同學(xué)在導(dǎo)師武敬亮博士指導(dǎo)下完成的《基于“神經(jīng)-CAFs軸”調(diào)控的辣椒素-阿霉素共載納米粒治療未分化型甲狀腺癌及機(jī)制研究》獲全國一等獎(jiǎng);解美娜老師指導(dǎo)的2018級生物技術(shù)專業(yè)張金枝等同學(xué)完成的《雄鼠暴露于雙酚A對子代小鼠睪丸周期調(diào)控因子CDK1、Cdc25c的影響》,獲全國二等獎(jiǎng)。


全國一等獎(jiǎng),濰醫(yī)這個(gè)學(xué)院的本科生YYDS!

一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員與老師合影

全國一等獎(jiǎng),濰醫(yī)這個(gè)學(xué)院的本科生YYDS!

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員與老師合影


本屆大賽自2020年6月份開始報(bào)名,賽程歷時(shí)18個(gè)月,分期上傳全部的實(shí)驗(yàn)記錄并提交綜述和論文。經(jīng)校團(tuán)委和生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備,參賽師生按時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),保質(zhì)保量提交了相關(guān)材料。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評選,我校共6支隊(duì)伍從全省306支參賽隊(duì)伍中脫穎而出(全省20項(xiàng)),入圍山東省賽決賽,獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),其中2支隊(duì)伍被推選參加全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽決賽,獲得全國一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

全國大學(xué)生命科學(xué)競賽,2020年納入全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜,由教育部大學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高校生物科學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高校生物技術(shù)與生物工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高校食品科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心聯(lián)席會(huì)和《高校生物學(xué)教學(xué)研究(電子版)》雜志共同倡議舉辦。旨在培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力,擴(kuò)大科學(xué)視野,提高綜合能力,促進(jìn)生命科學(xué)學(xué)科教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。



傅若瑤:“本科生導(dǎo)師制”讓我快速成長


全國一等獎(jiǎng),濰醫(yī)這個(gè)學(xué)院的本科生YYDS!

獲得本次比賽全國一等獎(jiǎng)的2018級生物制藥專業(yè)傅若瑤同學(xué),與大家分享了團(tuán)隊(duì)比賽的經(jīng)歷和收獲,一起來傾聽她的科研心得!

能在本次競賽中獲獎(jiǎng),源于濰坊醫(yī)學(xué)院“自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取”精神的引領(lǐng),受益于“志存高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、知行合一、勇于創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)的感染。學(xué)校非常重視大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),結(jié)合國內(nèi)外科學(xué)前沿,從宏觀生物到微觀分子開展系統(tǒng)的綜合性、開放性實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)創(chuàng)新,不斷實(shí)踐。學(xué)校先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法不僅夯實(shí)了我的專業(yè)知識,更開闊了視野,提高了知識應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。


能在競賽中獲獎(jiǎng),離不開學(xué)校開展的“本科生導(dǎo)師制”。為了培養(yǎng)大學(xué)生的應(yīng)用型創(chuàng)新能力,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組建了一支優(yōu)秀的導(dǎo)師隊(duì)伍,采用“學(xué)生-導(dǎo)師”雙選制,讓學(xué)生參與到指導(dǎo)教師的科研中。為了把“本科生導(dǎo)師制”落到實(shí)處,學(xué)院整理資源,開放實(shí)驗(yàn)平臺,舉辦學(xué)術(shù)沙龍,開展科研講座,對我們安心開展科研實(shí)驗(yàn)提供了保障。

全國一等獎(jiǎng),濰醫(yī)這個(gè)學(xué)院的本科生YYDS!


感謝師長對我始終如一的鼓勵(lì)。在大一,有幸加入了武敬亮老師的科研團(tuán)隊(duì),開啟我的科研人生。在之后的日子里,我與導(dǎo)師以及學(xué)長學(xué)姐不斷探討科研問題,大到課題方向前景,小到實(shí)驗(yàn)方法細(xì)節(jié),我的專業(yè)知識與實(shí)驗(yàn)技能得以理論與實(shí)踐結(jié)合。幸運(yùn)遇到武老師,他一次一次不厭其煩的指導(dǎo),山高水長。幸有公雪學(xué)姐,事無巨細(xì),無私幫助。實(shí)驗(yàn)課題能順利完成,離不開他們對我無微不至的鼓勵(lì)和指點(diǎn)。
感謝團(tuán)隊(duì)成員對我始終如一的信任。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,團(tuán)隊(duì)成員互相配合,花費(fèi)了大量的時(shí)間,保證了實(shí)驗(yàn)效率的最大化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想時(shí),即便是在晚上十點(diǎn)多,我們幾個(gè)團(tuán)隊(duì)成員也要厚著臉皮拉著師長分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因,針對實(shí)驗(yàn)溫度、pH值等細(xì)節(jié)展開討論,和我們一起改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。上臺答辯前,隊(duì)友們還在為答辯稿的細(xì)節(jié)不斷刪改。一樣的年紀(jì),他們的為人處世,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)奮斗,是我前進(jìn)的養(yǎng)分。
此次的競賽成果的取得,幸有學(xué)校之培養(yǎng),感有師長的支持,所謝隊(duì)友對我的包容與配合。行百里者半九十,惟愿長風(fēng)萬里送秋燕,我可以在科研的路上走的更遠(yuǎn),繼續(xù)書寫著我與生命科學(xué)之間的寤寐思服。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。