學(xué)院網(wǎng)址：http://www.scut.edu.cn/architecture  

咨詢(xún)電話：020-87112365，020-87111335

 建筑學(xué)院始創(chuàng)于1932年，是我國(guó)最早建立的建筑“老八?！敝弧?/span>在2017年的國(guó)家學(xué)科評(píng)估中，建筑學(xué)國(guó)內(nèi)并列第三、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)國(guó)內(nèi)并列第六。學(xué)院現(xiàn)由建筑系、城市規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及《南方建筑》雜志組成。

 擁有由院士、國(guó)家教學(xué)名師、長(zhǎng)江學(xué)者領(lǐng)銜的水平高、學(xué)緣廣、梯隊(duì)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)任教師126人，其中教授36人，副高級(jí)職稱(chēng)40人；博士學(xué)歷92人，有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師51人；院士2人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，教育部新世紀(jì)人才4人。學(xué)院教師主持設(shè)計(jì)了2010年上海世博會(huì)中國(guó)館、2008年北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館、2010亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館等一大批具有重要影響力的精品工程。學(xué)院獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。

 具備建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科的本、碩、博完整人才培養(yǎng)體系。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高水平設(shè)計(jì)院等教學(xué)科研實(shí)踐平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)共建了校外實(shí)踐基地及協(xié)同育人平臺(tái)，構(gòu)建了“學(xué)研產(chǎn)”一體化人才培養(yǎng)模式；通過(guò)國(guó)際雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際聯(lián)合教學(xué)工作坊、國(guó)際交換生計(jì)劃等與國(guó)際知名大學(xué)建立了常態(tài)化、多層次的國(guó)際化教學(xué)交流，為學(xué)生自我發(fā)展提供廣闊空間。

 依托涵蓋建筑設(shè)計(jì)、歷史、技術(shù)等領(lǐng)域的全系列國(guó)家級(jí)精品課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立了兼顧大學(xué)科基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)深化發(fā)展的教學(xué)體系。學(xué)院具備1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)建筑設(shè)計(jì)系列課程國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6門(mén)國(guó)家級(jí)精品系列課程、1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課、1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、5門(mén)省級(jí)精品課、4門(mén)省級(jí)精品資源共享課、1個(gè)省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)、1個(gè)廣州市景觀建筑重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等體系化的優(yōu)良教學(xué)資源。在校內(nèi)公共設(shè)施基礎(chǔ)上，為學(xué)生配備獨(dú)立專(zhuān)用的學(xué)習(xí)空間、資源豐富的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館與圖檔資料室、設(shè)備先進(jìn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)空間及充分共享的設(shè)計(jì)展示空間。在校內(nèi)學(xué)習(xí)之外，為學(xué)生提供貫穿全培養(yǎng)過(guò)程的美術(shù)寫(xiě)生、建筑測(cè)繪、專(zhuān)題調(diào)研、國(guó)際考察等多樣化國(guó)內(nèi)外實(shí)踐學(xué)習(xí)條件，提供參與高水平科技研究、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)性機(jī)會(huì)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：

適應(yīng)全球化趨勢(shì)，緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，依托建筑類(lèi)大學(xué)科群平臺(tái)，培養(yǎng)具有正確職業(yè)觀念、自主創(chuàng)新精神、全面知識(shí)結(jié)構(gòu)、深厚專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、卓越專(zhuān)業(yè)能力，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)責(zé)任感，兼?zhèn)溟_(kāi)闊國(guó)際視野與堅(jiān)定文化自信的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

·建筑學(xué)（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、廣東省名牌專(zhuān)業(yè)、廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）：學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、咨詢(xún)部門(mén)，相關(guān)科研和教學(xué)部門(mén)及政府管理部門(mén)。

·城鄉(xiāng)規(guī)劃（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、廣東省名牌專(zhuān)業(yè)）：畢業(yè)生能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理等相關(guān)部門(mén)從事研究、編制、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施管理、教育等方面的技術(shù)或管理工作。

·風(fēng)景園林（廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）：畢業(yè)生就業(yè)范圍廣闊，可就業(yè)于風(fēng)景園林及城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，園林工程建設(shè)企業(yè)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)企業(yè)，政府行政部門(mén)（如園林、規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)土、水利、環(huán)保、文物、農(nóng)林、旅游局處等），風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)和公園綠地管理部門(mén)等。

培養(yǎng)模式：

建筑學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)分為 “專(zhuān)業(yè)基本能力培養(yǎng)”與 “專(zhuān)業(yè)拓展與深化”兩個(gè)階段，前階段為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃及風(fēng)景園林三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科通識(shí)課程，重點(diǎn)在設(shè)計(jì)方法、基本技能和專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力的培養(yǎng)；后階段分不同專(zhuān)業(yè)、不同方向開(kāi)展專(zhuān)業(yè)深化教學(xué)，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

同時(shí)，學(xué)院為高年級(jí)學(xué)生提供了多樣化的專(zhuān)門(mén)化學(xué)習(xí)的條件。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)在高年級(jí)階段，可以根據(jù)興趣選擇歷史建筑保護(hù)、城市設(shè)計(jì)、綠色建筑等專(zhuān)門(mén)化學(xué)習(xí)。三個(gè)專(zhuān)業(yè)皆在高年級(jí)階段有眾多參與國(guó)際聯(lián)合教學(xué)的機(jī)會(huì)；在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段設(shè)置了強(qiáng)調(diào)三個(gè)專(zhuān)業(yè)融合的教學(xué)板塊，培養(yǎng)學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)協(xié)同的能力和素養(yǎng)。

培養(yǎng)特色：

扎實(shí)基礎(chǔ)與開(kāi)拓創(chuàng)新

學(xué)院在從嚴(yán)要求、注重扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)以開(kāi)放自由的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，綜合培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、匠人作風(fēng)。在國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中屢獲殊榮，在2013年中國(guó)國(guó)際太陽(yáng)能建筑十項(xiàng)全能競(jìng)賽中，以建筑學(xué)院本科生為主體的團(tuán)隊(duì)取得比賽銀牌，是亞洲大學(xué)代表隊(duì)的最好成績(jī)；近年先后有兩名學(xué)生亞洲建筑新人戰(zhàn)競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)；2015年學(xué)院參賽隊(duì)伍獲同濟(jì)國(guó)際結(jié)構(gòu)建造節(jié)一等獎(jiǎng)；連續(xù)兩屆（2015、2016年）獲得亞洲彈性設(shè)計(jì)競(jìng)賽建筑優(yōu)秀獎(jiǎng)。2014年中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽本科生組第1名。2017年，獲“2017亞洲建筑師協(xié)會(huì)學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽”銀獎(jiǎng)，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)報(bào)送的兩個(gè)方案全部出自我院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩項(xiàng)學(xué)生作品獲第十四屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。學(xué)生設(shè)計(jì)并在地實(shí)施的“東江源環(huán)教中心”項(xiàng)目獲“2016WA中國(guó)建筑獎(jiǎng)社會(huì)公平優(yōu)勝獎(jiǎng)”，是該獎(jiǎng)建立以來(lái)唯一一次授予學(xué)生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。2018年，我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)“方與丈量”獲第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀牌，我院學(xué)子獲第三屆國(guó)際高校建造大賽一等獎(jiǎng)，以建筑學(xué)院本科生為主體的華南理工大學(xué)—都靈理工大學(xué)聯(lián)隊(duì)斬獲2018中國(guó)國(guó)際太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽總分第一名，并獲2018WA中國(guó)建筑獎(jiǎng)技術(shù)進(jìn)步佳作獎(jiǎng)。

學(xué)院設(shè)置了彭氏獎(jiǎng)學(xué)金、奧意建筑獎(jiǎng)、普邦景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

優(yōu)才教育與國(guó)際視野

    學(xué)院與意大利都靈理工大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等開(kāi)展雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。與國(guó)際一流的建筑院校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系：包括美國(guó)哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、意大利費(fèi)拉拉大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、香港中文大學(xué)等開(kāi)展聯(lián)合教學(xué)及聯(lián)合工作坊。學(xué)院是華南理工大學(xué)與荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、意大利都靈理工大學(xué)建立的兩個(gè)聯(lián)合研究中心的執(zhí)行主持單位。優(yōu)良教育和嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了出色的專(zhuān)業(yè)人才，每年有超過(guò)30%的本科畢業(yè)生成功申請(qǐng)進(jìn)入哈佛大學(xué)、麻省理工等國(guó)際一流院校攻讀碩士學(xué)位。

實(shí)踐鍛煉與社團(tuán)生活

學(xué)院教學(xué)活動(dòng)中有眾多專(zhuān)題實(shí)踐環(huán)節(jié)，如建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)、古建筑考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)等專(zhuān)業(yè)考察活動(dòng)。建筑學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展各類(lèi)型活動(dòng)，包括建筑文化節(jié)之營(yíng)造大賽、建筑文化節(jié)之元旦晚會(huì)暨獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮、志愿者系列活動(dòng)（三下鄉(xiāng)）、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)和論壇等。

建筑學(xué)院學(xué)生也自發(fā)組織多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，出版刊物、舉辦展覽、參加學(xué)術(shù)科研工作等，學(xué)生課余生活豐富多彩。