西北政法大學(xué)商學(xué)院與管理學(xué)院合署辦公。學(xué)院前身可追溯到1940年中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期創(chuàng)辦的陜甘寧邊區(qū)行政學(xué)院財(cái)政經(jīng)濟(jì)系。

學(xué)院擁有一支勤勉奮發(fā)、學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工84人，其中教授（正高職）12人，副教授（副高職）25人，講師（實(shí)驗(yàn)員）41人；博士及在讀博士39人，博士后11人。學(xué)院教師獲得多項(xiàng)省級(jí)以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等各級(jí)科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目80余項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)及法律、財(cái)務(wù)管理五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，注重市場(chǎng)分析與策劃能力的培養(yǎng)，尤為強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量、品牌危機(jī)等領(lǐng)域管理能力的養(yǎng)成。人力資源管理專(zhuān)業(yè)以SPHRI、ACI資格認(rèn)證為導(dǎo)向，在勞動(dòng)關(guān)系管理領(lǐng)域形成特殊優(yōu)勢(shì)。審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)嵌入ACCA主要考試科目的課程教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生參與CPA、CIA等執(zhí)業(yè)考試，從績(jī)效審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等方面打造特色。電子商務(wù)及法律專(zhuān)業(yè)要求畢業(yè)生熟悉電子商務(wù)運(yùn)作模式及相關(guān)法規(guī)，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃與合規(guī)電子商務(wù)領(lǐng)域形成復(fù)合能力。財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)嵌入了ACCA、CMA課程、推動(dòng)學(xué)生全面參與CPA、CGMA等執(zhí)業(yè)考試，注重財(cái)務(wù)總體平衡和投融資安全管理能力的培養(yǎng)。目前已經(jīng)形成了“教學(xué)名師——重點(diǎn)教改項(xiàng)目——優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)——國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)”發(fā)展格局，正在向“教材建設(shè)、科學(xué)研究、基礎(chǔ)建設(shè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”四位一體共同推進(jìn)的模式轉(zhuǎn)化。

學(xué)院現(xiàn)有在校生近1341名，以“精商明法 敏思善行”為指針，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“以賽促教”舉辦和組織學(xué)生參與校內(nèi)外各層級(jí)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽、模擬集體談判大賽、ERP沙盤(pán)大賽、"挑戰(zhàn)杯"競(jìng)賽、電子商務(wù)大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、財(cái)務(wù)能力競(jìng)賽等一系列比賽和活動(dòng)，在校生綜合素養(yǎng)不斷提高。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生主要分布在外資企業(yè)、金融行業(yè)、IT行業(yè)、教育行業(yè)及政府機(jī)關(guān)部門(mén)，另有10%的畢業(yè)生選擇國(guó)內(nèi)考研、國(guó)外讀研。畢業(yè)生普遍受到用人單位的青睞和好評(píng)，不少畢業(yè)生已成為各行業(yè)的精英和骨干，并擔(dān)任各大金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)和行政事業(yè)單位的中高層管理者，在社會(huì)上贏得良好的聲譽(yù)并產(chǎn)生了廣泛的影響。