“2+2”學(xué)分互認(rèn)國際班

【項目簡介】

中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項目“2+2”學(xué)分互認(rèn)國際班（簡稱“2+2國際班”）是我校與澳洲蒙納士大學(xué)（QS世界大學(xué)排名第59位，EQUIS、AACSB、AMBA三皇冠認(rèn)證頂級商學(xué)院-全球僅有1%的商學(xué)院獲此殊榮）、英國貝爾法斯特女王大學(xué)（英國羅素集團成員，QS世界大學(xué)排名第180位）、美國西阿拉巴馬大學(xué)，加拿大圣瑪麗大學(xué)等十余所世界一流大學(xué)（簡稱“合作大學(xué)”）簽署合作協(xié)議，采取“2+2”培養(yǎng)模式，以互認(rèn)學(xué)習(xí)過程、互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授學(xué)位方式，共同舉辦的金融學(xué)、會計學(xué)雙學(xué)位本科學(xué)歷教育項目。

【培養(yǎng)模式】

2+2國際班學(xué)生在我校學(xué)習(xí)2年（即第一、二學(xué)年）后，可根據(jù)自己的意愿和合作大學(xué)的入學(xué)要求，自主選擇就讀與我校簽訂正式協(xié)議的合作大學(xué)及合作專業(yè)，在國外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年（即第三、四學(xué)年）。學(xué)生修完雙方規(guī)定的課程并取得相應(yīng)的學(xué)分，將獲得我校頒發(fā)的金融學(xué)、會計學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)證書和相應(yīng)的經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，以及合作大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書（教育部可認(rèn)證）。

【國外對接合作大學(xué)】

專業(yè)

 海外對接合作大學(xué)

金融學(xué)（2+2國際班）

會計學(xué)（2+2國際班）

 〇澳洲：蒙納士大學(xué)、格里菲斯大學(xué)

〇英國：貝爾法斯特女王大學(xué)、考文垂大學(xué)、西英格蘭大學(xué)、

德蒙福特大學(xué)、中央蘭開夏大學(xué)

〇美國：北亞利桑那大學(xué)、西阿拉巴馬大學(xué)、杰克遜維爾大學(xué)、

紐約奧斯威戈大學(xué)

〇加拿大：圣瑪麗大學(xué)

【課程設(shè)置】

1、專業(yè)設(shè)置

2+2國際班采取國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)大平臺教育，國外分專業(yè)教學(xué)模式，即在廣東金融學(xué)院設(shè)置金融學(xué)（2+2國際班）、會計學(xué)（2+2國際班）兩個專業(yè)，實行不分專業(yè)的大平臺教學(xué)；在國外合作院校設(shè)置金融學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理等十余個專業(yè)，由學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。

2、課程設(shè)置

（1）第一、二學(xué)年國內(nèi)大平臺教育課程設(shè)置

前兩年在廣東金融學(xué)院學(xué)習(xí)，國際教育學(xué)院單獨編制人才培養(yǎng)方案、獨立編班、小班教學(xué)、雙語授課、實行不分專業(yè)的大平臺教育模式；學(xué)生統(tǒng)一修讀語言培訓(xùn)課程、通識教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程，完成92個學(xué)分的課程學(xué)習(xí)。

（2）第三、四學(xué)年國外合作大學(xué)分專業(yè)課程設(shè)置

后兩年在國外合作大學(xué)學(xué)習(xí)，由廣東金融學(xué)院和合作大學(xué)共同管理，并由學(xué)生根據(jù)自行需要，選擇就讀金融學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理等專業(yè)，完成國外合作大學(xué)規(guī)定的、所選專業(yè)的學(xué)位課程學(xué)習(xí)和專業(yè)實習(xí)教育。

【辦學(xué)特色】

1、自主擇校優(yōu)勢：2+2國際班學(xué)生可根據(jù)在我校前兩年的學(xué)習(xí)成績和語言考試成績，自主選擇美國、英國、澳洲、加拿大等國多所高校修讀后兩年課程。隨著項目平臺的不斷成熟，我校合作的世界知名高校的數(shù)量將會逐年增多，必將會給2+2國際班學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)國際教育資源選擇。

2、職業(yè)考證優(yōu)勢：絕大多數(shù)合作大學(xué)會計學(xué)專業(yè)學(xué)生完成課程后即可免考9門ACCA考試科目，更為參加國外CPA等職業(yè)資格考試提供其他考試便利。在獲得學(xué)位的同時，輕松獲得國際認(rèn)可的金融與會計職業(yè)資格證書。

3、充分平衡國內(nèi)外學(xué)習(xí)時間和經(jīng)濟成本：國內(nèi)階段的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了兩年時間的緩沖和過渡，幫助學(xué)生培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和生活的能力，為出國留學(xué)充分作好語言、心理等方面的準(zhǔn)備，同時可省去在國外讀預(yù)科語言班和兩年正式課程的時間和費用。既能節(jié)約留學(xué)成本，又能充分享受國外大學(xué)較完整的專業(yè)教育和文化體驗。

4、中外雙校園培養(yǎng)模式，雙重管理，實力雄厚，優(yōu)勢互補：國際教育學(xué)院依托學(xué)校豐厚的國際教育資源，優(yōu)良的基礎(chǔ)教育資源與條件，配備省級雅思教學(xué)團隊和海歸碩士博士專業(yè)課師資隊伍，采取國際先進教學(xué)模式，引進國外合作高校的優(yōu)質(zhì)教育資源和專業(yè)課程體系。學(xué)生在我校學(xué)習(xí)期間，實行單獨編制人才培養(yǎng)方案，獨立編班、小班教學(xué)，專業(yè)課采用英語原版教材雙語授課；并由合作大學(xué)選派優(yōu)秀的師資為學(xué)生授課和輔導(dǎo)，充分發(fā)揮中外高校的教學(xué)互補優(yōu)勢；在合作大學(xué)學(xué)習(xí)期間，由我校國際教育學(xué)院和合作大學(xué)相關(guān)學(xué)院共同負(fù)責(zé)管理。

5、中外雙學(xué)士學(xué)位，學(xué)分互認(rèn)，學(xué)位互授，提升學(xué)歷背景：中外學(xué)校之間互認(rèn)學(xué)習(xí)過程、互認(rèn)課程、互認(rèn)學(xué)分、互授學(xué)位，聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生可獲得廣金和國外合作院校雙學(xué)位（國外學(xué)歷可獲教育部認(rèn)證）。

6、升學(xué)機會良多，高端就業(yè)：絕大多數(shù)國際教育學(xué)院畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀研深造，其中75%以上的畢業(yè)生獲世界百強名校錄取；就業(yè)起點高、薪酬高、選擇多，畢業(yè)生能進入國內(nèi)外銀行、證券公司、投資公司、四大會計師事務(wù)所、世界500強企業(yè)、IT和電信通訊等行業(yè)工作。

7、回國享受優(yōu)待政策：優(yōu)先享有“北上廣”落戶政策；政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎金資助政策；學(xué)術(shù)研究職稱評定優(yōu)待政策；購買免稅車政策。