創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是學校為全面貫徹《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》以及《廣東省教育廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見》等系列文件精神，于2016年10月成立的一個二級學院。

學院的主要工作職責，是充分整合校內(nèi)外各種資源，面向全校學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，組織全校學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)和提升全校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學院樹立“政策引領、搭建平臺、加大投入、全員覆蓋、以典帶面”工作理念，主要完成以下工作任務：

一、給學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供政策引領。貫徹落實學校《關于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》、《廣東石油化工學院新工科建設實施方案》、《國家級、省級“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”獎勵辦法》、《關于提升大學生“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽項目水平的實施意見》等文件精神，將各項政策、措施落到實處，引領廣大學生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

二、給學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供肥沃土壤。人才培養(yǎng)模式的改革中大膽嘗試，不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程建設，完善素質(zhì)拓展學分制度，積極推進《雙體系融合人才培養(yǎng)模式》的改革，大力支持各專業(yè)雙創(chuàng)實踐周的實施，為學校正在建設的廣東省協(xié)同育人平臺——突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的協(xié)同育人中心的建設出謀劃策，添磚加瓦，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升建設和完善更多的平臺。

三、給學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供充足養(yǎng)分。提請學校不斷加大培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的投入，在學?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動周”等活動期間邀請各類專家學者到校開設各類講座，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；做好每年大學生培育計劃和大創(chuàng)項目組織管理工作，從項目選題、項目申報、項目遴選、中期考察、驗收等給予學生全程指導；加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學隊伍建設，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供智力支撐；鼓勵和支持學生參與到教師科研骨干的科研工作中，給予參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐獲得好成績的學生及指導教師以重獎；邀請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)家給在校學生傳經(jīng)送寶，為創(chuàng)業(yè)學生項目的完善、孵化落地提供全方位的服務。

四、給學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供學習榜樣。積極組織、鼓勵支持大學生申報各類創(chuàng)新項目、參加各類創(chuàng)新大賽，以賽促學、以賽促教、以賽促建、以賽促改，在學生中樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，特別是對參加各類學科專業(yè)競賽獲省部級以上獎勵的學生以及在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得金銀銅獎的團隊的事跡加大宣傳力度，以典型帶動全面，激發(fā)全校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。