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湛江科技學(xué)院管理學(xué)院簡(jiǎn)介
管理學(xué)院前身為管理學(xué)系,2019年7月正式升級(jí)為管理學(xué)院。管理學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生2090名,現(xiàn)設(shè)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共事業(yè)管理、旅游管理和酒店管理5個(gè)專(zhuān)業(yè)。管理學(xué)院立足地方辦學(xué),充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的充分對(duì)接。
管理學(xué)院注重師資的引進(jìn)與培養(yǎng),師資力量雄厚,在編教師80人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師13人,具有海外留學(xué)經(jīng)歷教師16人,碩士及以上學(xué)位教師占全院教師的95%以上。除此之外,管理學(xué)院還聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)知名學(xué)者和優(yōu)秀的企業(yè)家作為客座教授,打造專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍,促進(jìn)教師教學(xué)理念與水平的提升,提高師資的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化水平。
管理學(xué)院貫徹“心中有學(xué)生、學(xué)生有天下”的教育理念,深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建“課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐實(shí)習(xí)、競(jìng)賽創(chuàng)新”四維合一的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)新商科應(yīng)用型、復(fù)合型人才。課堂教學(xué)采用情景模擬、小組討論、企業(yè)案例分析、翻轉(zhuǎn)課堂等多樣化的教學(xué)方法,最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。將校內(nèi)實(shí)驗(yàn)與校外實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)通過(guò)軟件平臺(tái)營(yíng)造企業(yè)真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境,通過(guò)虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié);校外實(shí)習(xí)采用企業(yè)導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)的方式,將參觀學(xué)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合,使學(xué)生深入企事業(yè)單位一線,了解組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、大創(chuàng)項(xiàng)目等第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐實(shí)習(xí)、競(jìng)賽創(chuàng)新四個(gè)維度的有機(jī)結(jié)合,打造新商科人才培養(yǎng)體系。
管理學(xué)院高度重視實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。學(xué)院建有省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”),中心總面積954平方米,可同時(shí)容納450余名學(xué)生上課。中心擁有電子商務(wù)博弈沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室、跨專(zhuān)業(yè)虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)室、新商科大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、智慧酒店管理實(shí)驗(yàn)室等11個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,支撐工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理等5個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各專(zhuān)業(yè)開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多,種類(lèi)豐富,從基礎(chǔ)的認(rèn)知類(lèi)實(shí)驗(yàn)到高階的技能操作、博弈類(lèi)實(shí)驗(yàn),能滿(mǎn)足對(duì)學(xué)生能力各方面提升的要求。同時(shí),建有1個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地和25個(gè)校級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地,聘任66名企業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)老師,深入開(kāi)展校企合作,大部分實(shí)踐教學(xué)基地常年承擔(dān)校外實(shí)踐教學(xué)任務(wù),為學(xué)生校外實(shí)習(xí)及就業(yè)提供有效保障。各專(zhuān)業(yè)已經(jīng)形成一套比較完善的校內(nèi)外實(shí)習(xí)合作模式,通過(guò)校內(nèi)外實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,分階段、分層次地逐步推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提升。
管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)富有成效,工商管理為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),旅游管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)均為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè);組建旅游管理校企協(xié)同教學(xué)團(tuán)隊(duì)、《會(huì)展策劃與管理》2個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);建有《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》精品課程、《物流管理》優(yōu)質(zhì)課程及《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理》課程。學(xué)院教科研成果顯著,學(xué)院教師主持各類(lèi)科研、教研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng),其中教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng),省市級(jí)教研、科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。教師近年在全國(guó)各類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文、出版專(zhuān)著和教材近200多篇(部),先后獲得廣東省在線教學(xué)優(yōu)秀課程案例二等獎(jiǎng)、廣東省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀高等教育研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“新道杯”企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)大賽、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”全國(guó)管理決策模擬大賽、全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽營(yíng)銷(xiāo)模擬決策競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽等比賽中屢獲佳績(jī)。其中,第十屆“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”全國(guó)管理決策模擬大賽我院學(xué)子獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),2019年全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽“國(guó)泰安杯”營(yíng)銷(xiāo)模擬決賽競(jìng)賽獲得全國(guó)總冠軍,2020年第十二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲得廣東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣東省賽區(qū)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。
管理學(xué)院學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),社團(tuán)組織活動(dòng)豐富,重視學(xué)生黨員發(fā)展,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,充分培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我服務(wù)能力。學(xué)院黨總支多次獲得學(xué)校表彰,學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)曾在2016年被評(píng)為“廣東省高校學(xué)生工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。管理學(xué)院畢業(yè)生在人才市場(chǎng)具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。
管理學(xué)院秉承“守正敏行”的辦學(xué)精神,改革教學(xué)模式,創(chuàng)新應(yīng)用研究,培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型管理人才,為粵西地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)及北部灣等地區(qū)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。