理工學院是普洱學院辦學歷史悠久的院系之一，其前身最早可追溯到1978年思茅師專成立之始首批招生的物理專業(yè)，后并入數理系管理，2000年數理系拆分組建了計算機科學系，2012年學校升格為普洱學院，2013年在計算機科學系的基礎上組建理工學院。

理工學院開設了物理學、信息管理與信息系統(tǒng)、數字媒體技術、物聯網工程和建筑環(huán)境與能源應用工程5個本科專業(yè)，以服務地方經濟社會發(fā)展為導向，初步完成了以應用型工科專業(yè)為主的專業(yè)布局?，F有物理學（理學）、信息管理與信息系統(tǒng)（工學）、數字媒體技術（工學）3個學士學位授權點。本科在校生929人，其中留學生35人，國內生源覆蓋全省各州市和部分省市。經全院師生艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，學院已經發(fā)展成為我校學風扎實、注重應用、強調創(chuàng)新、與時俱進、理工科特點優(yōu)勢明顯的學院。

學院現有教職工55人，其中專任教師47人。專任教師中，正高級3人（二級教授1人），副高級14人，高級職稱教師占比36.17%，中級職稱18人，占比38.30%，中高級職稱教師合計74.47%；博士4人，碩士29人，碩士及以上學位教師占比70.21%；45歲及以下教師35人，占比74.470%；雙師型教師14人，占比29.79%。師資隊伍建設呈現出年輕化、高學歷、結構多樣的特點和趨勢，學院不斷加強師資隊伍建設，現有校級教學團隊1個，享受省政府特殊津貼教師1人，省級教師名師1人，省卓越青年教師1人，校級學科帶頭人2人，校級專業(yè)負責人5人，校級青年骨干教師培育項目1人，逐步建立起了一支規(guī)模適中、數量基本滿足需求、整體結構基本合理、師德良好、教學水平穩(wěn)步提升的教師隊伍，為教學工作的開展提供了師資保障。

學院擁有物理、計算機兩個實驗教學中心和一個省高校力學開放重點實驗室，共設置了16個專業(yè)實驗室，使用面積近3500平方米，教學儀器設備總值900多萬元，教學設備精良、教學條件先進，并建有13個校外實踐教學基地，為實踐教學的順利開展提供了強有力的保障。

學院積極探索并推動本科應用型人才培養(yǎng)模式改革，利用企業(yè)技術、人才和資源優(yōu)勢，與創(chuàng)維特、達內集團聯合，成功申報了兩項教育部產學合作協同育人項目，通過物聯網師資培訓項目和計算機類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革項目，已取得初步成效。成功申報2020年度中央財政支持地方高校發(fā)展資金，為物聯網工程實踐教學中心建設和產教融合改革發(fā)展奠定了基礎。

學院積極倡導教師投入科研工作，以教學促科研，以科研助教學，在物理學、計算機科學、數字媒體技術、城市燃氣等研究方向已形成一定的特色。近年來建設云南省高校力學開放重點實驗室1個；獲國家自然科學基金項目1項，先后承擔省部級科研項目十余項；在國際、國內核心學術期刊上發(fā)表論文40余篇，其中20余篇論文被SCI、EI檢索數據庫收錄；正式出版教材5部,合編教材2部；獲省部級以上科研成果獎3項，地廳級科研成果獎5項。

理工學院秉承“固本、和諧、創(chuàng)新、致遠”的校訓，繼續(xù)堅持應用型、地方性的辦學定位，以立德樹人為根本，以應用型人才培養(yǎng)為中心，以產教融合為方向，不斷加強內涵建設，認真走好特色和品牌的辦學之路。