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馬鞍山學(xué)院-高校直通車

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院系介紹

馬鞍山學(xué)院 大阪醫(yī)工學(xué)院

大阪醫(yī)工學(xué)院成立于20197月,是日本國立大阪大學(xué)聯(lián)合馬鞍山學(xué)院在中國建立的第一個教育科研基地。學(xué)院通過引進大阪大學(xué)國際一流的教育資源、先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,堅持學(xué)科多維度交叉,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動,國際視野引領(lǐng),積極推進國際交流合作、學(xué)科專業(yè)融合、產(chǎn)教融合、科教融合、“雙創(chuàng)”融合,打造工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、生物工程學(xué)等多學(xué)科交叉融合的“新工科”學(xué)院。

【學(xué)科專業(yè)】

學(xué)院堅持“立足工學(xué),融合醫(yī)學(xué),引入智能,推動工、醫(yī)、理、管多學(xué)科交叉融合,打造以醫(yī)工結(jié)合為特色”的學(xué)科專業(yè)定位,聯(lián)合大阪大學(xué)在大健康產(chǎn)業(yè)和新興智能醫(yī)療領(lǐng)域開辟新的科學(xué)研究方向。針對疾病從外源性疾病轉(zhuǎn)化為內(nèi)源性疾病,治療方法從宏觀治療轉(zhuǎn)化為微觀治療的變化,應(yīng)用工學(xué)的方法手段以及新興智能化技術(shù)解決醫(yī)學(xué)治療過程中的問題,簡化治療過程,提高治療效率。打造具有“分子技術(shù)+疾病防治”、“人工智能+醫(yī)療服務(wù)”、“大健康+大數(shù)據(jù)”、“機器人+醫(yī)療器械”、“能量醫(yī)學(xué)+免疫調(diào)節(jié)”特色的智能醫(yī)療和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有健康服務(wù)與管理、生物醫(yī)學(xué)工程、機器人工程三個專業(yè)和生物工程技術(shù)研究所、醫(yī)養(yǎng)研究所兩個研究所以及大阪大學(xué)健康科學(xué)中國中心、馬鞍山市免疫細胞工程技術(shù)研究中心、大健康數(shù)據(jù)管理中心三個中心。分別面向大健康的疾病預(yù)防領(lǐng)域、治療領(lǐng)域以及預(yù)防治療過程中的服務(wù)領(lǐng)域即DNA分子預(yù)測疾病、菌群治療、細胞治療、抗體治療、新型心理療法、健康服務(wù)管理、醫(yī)療服務(wù)機器人、醫(yī)療器械等三個領(lǐng)域八個方向,緊密對接免疫療法產(chǎn)業(yè)、醫(yī)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、居家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)三大新興產(chǎn)業(yè)。

【人才培養(yǎng)】

學(xué)院以“服務(wù)國家大健康社會建設(shè)和新興智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為人才培養(yǎng)定位,遵循“夯實工學(xué)基礎(chǔ),加強醫(yī)工融合;深入國際合作,強化產(chǎn)教融合;注重創(chuàng)新實踐,提高綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式,形成“四大”人才培養(yǎng)特色。

  一是實施國際化合作辦學(xué)。與日本國立大阪大學(xué)合作,打造“4+0”國際合作專業(yè)、本碩連讀的聯(lián)合培養(yǎng)模式;二是實施全程“雙師雙導(dǎo)制”培養(yǎng)的實踐創(chuàng)新型模式,在教學(xué)中引入“雙師型”教師,在培養(yǎng)中采取校內(nèi)導(dǎo)師與校外(含海外)導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”制度;三是實施“模塊化”課程體系,將工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、通識教育課程分區(qū)打造,以模塊化課程體系展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容;四是實施“復(fù)合型智慧醫(yī)工人才”培養(yǎng)工程,依托學(xué)校在人工智能、大數(shù)據(jù)、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)新興工科的優(yōu)勢,以提升人才能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,融入云、物、大、智等新興產(chǎn)業(yè)信息資源,以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和國際視野驅(qū)動人才培養(yǎng)改革,加快實現(xiàn)專業(yè)復(fù)合型、技術(shù)智能化、人才智慧化的人才培養(yǎng)工程。

學(xué)院秉承“國際化-復(fù)合型-應(yīng)用型-適應(yīng)廣”的理念,著重強化學(xué)生的學(xué)科交叉能力、工程實踐能力、科技應(yīng)用能力、新興產(chǎn)業(yè)管理能力,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識、國際化視野和工匠精神,服務(wù)于大健康產(chǎn)業(yè)和智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型高級骨干人才。

【發(fā)展思路】

圍繞馬鞍山學(xué)院發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹落實新時期國家高等教育發(fā)展理念,積極響應(yīng)國家新工科發(fā)展戰(zhàn)略,將學(xué)科專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈布局有機結(jié)合,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,以醫(yī)工融合為特色,以國際合作、學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合為抓手,聚焦大健康產(chǎn)業(yè)和智能醫(yī)療裝備技術(shù),開展科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、復(fù)合型人才培養(yǎng)。

【發(fā)展目標(biāo)】

學(xué)院將按照“高定位、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)”的要求,完善師資隊伍建設(shè),提升教學(xué)水平,強化科研力量,扎實推進教育教學(xué)改革。努力把大阪大學(xué)醫(yī)工學(xué)院建設(shè)成為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與人才需求,在大健康產(chǎn)業(yè)和新興智能醫(yī)療產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域特色鮮明,社會認(rèn)可度和知名度較高的人才搖籃、學(xué)術(shù)高地、成果源地和科創(chuàng)基地,聚力開創(chuàng)醫(yī)工融合發(fā)展的新高度、新突破、新局面。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。