廣州新華學(xué)院是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)16年來，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦?！钡霓k學(xué)方略，致力于培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡母咚刭|(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

一、院系介紹

康復(fù)醫(yī)學(xué)系(Faculty of Rehabilitation Medicine)于2014年正式招生，開設(shè)大學(xué)本科四年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)。學(xué)系現(xiàn)由世界衛(wèi)生組織康復(fù)合作中心主任、中山大學(xué)附屬第七醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科及教研室主任/學(xué)術(shù)帶頭人黃東鋒教授擔(dān)任系主任，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科專科主任譚杰文教授任系副主任，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任何志捷教授擔(dān)任系呼吸治療學(xué)學(xué)科帶頭人。

二、育人理念

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)結(jié)合“國(guó)際化、實(shí)踐性、綜合性”的辦學(xué)定位和“知識(shí)、能力、素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建各專業(yè)課理論模塊和實(shí)踐模塊相結(jié)合的模塊教學(xué)。按社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展需求和康復(fù)及相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)崗位職責(zé)培養(yǎng)康復(fù)治療技術(shù)人才，通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)的實(shí)踐操作，讓學(xué)生成為能從事康復(fù)治療學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域臨床、教育、管理和科學(xué)研究工作，以及醫(yī)學(xué)和健康相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

   三、學(xué)科專業(yè)建設(shè)

康復(fù)醫(yī)學(xué)系旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)技術(shù)技能應(yīng)用性復(fù)合型人才。目前，學(xué)系共有多功能康復(fù)實(shí)驗(yàn)室、科技應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其中多功能康復(fù)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、治療性  運(yùn)動(dòng)、作業(yè)治療學(xué)、物理因子治療、康復(fù)評(píng)定學(xué)、手法治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)等課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室配備了物理治療系列、作業(yè)治療系列、言語(yǔ)治療系列、呼吸治療系列、高壓氧艙等較為齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如進(jìn)口短波電療設(shè)備、中低頻電療設(shè)備、進(jìn)口牽引設(shè)備等。
    學(xué)系以中山大學(xué)各附屬醫(yī)院和廣東省各大型醫(yī)院等教學(xué)單位為依托，共同建立了26個(gè)專業(yè)教學(xué)基地和臨床教學(xué)實(shí)踐基地。學(xué)系實(shí)行學(xué)校、醫(yī)院“雙導(dǎo)師制”，聘請(qǐng)康復(fù)行業(yè)臨床精英和高壓氧醫(yī)學(xué)專業(yè)教師共同指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，康復(fù)治療技能教學(xué)取得顯著效果。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、呼吸治療學(xué)專業(yè)特設(shè)課程、以及言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)專業(yè)特設(shè)課程，獨(dú)具特色。

我校昆山市康復(fù)醫(yī)院醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地正式授牌

    四、教學(xué)科研

康復(fù)醫(yī)學(xué)系重視教師教育教學(xué)水平的持續(xù)培訓(xùn)和提升。每年積極組織教師參加培訓(xùn)班、教研討論等教學(xué)活動(dòng)，為教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。努力提高中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，鼓勵(lì)教師積極開展教改研究和科學(xué)研究，科教相長(zhǎng)，以科研帶動(dòng)教學(xué)水平提高。
    近兩年，學(xué)系教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，發(fā)表多篇高水平SCI科研論文，兩項(xiàng)實(shí)用新型專利獲得授權(quán)；學(xué)系學(xué)生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目共3項(xiàng)、獲國(guó)家級(jí)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)、省級(jí)12項(xiàng)。

呼吸治療學(xué)課程體系教學(xué)改革方案研討會(huì)

系師生參加2021國(guó)際康復(fù)論壇

   五、師資建設(shè)

康復(fù)醫(yī)學(xué)系擁有豐富的教學(xué)資源，實(shí)力雄厚，集中了中山大學(xué)及粵港澳臺(tái)地區(qū)優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)設(shè)施，聘請(qǐng)中山大學(xué)康復(fù)教育團(tuán)隊(duì)及我國(guó)優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)學(xué)專家教授擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人和專業(yè)課程教學(xué)。

六、專業(yè)簡(jiǎn)介

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生及健康事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)及康復(fù)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)及基本技能，能從事康復(fù)治療學(xué)專業(yè)及其教育、管理和科學(xué)研究工作，以及醫(yī)學(xué)和健康衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）專業(yè)建設(shè)：我系于2016年完成實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)，設(shè)備先進(jìn)

齊全，承擔(dān)本系專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，滿足本科教學(xué)基本要求，教學(xué)條件良好。學(xué)生臨床教學(xué)實(shí)踐基地包括國(guó)內(nèi)一流的中山大學(xué)各附屬醫(yī)院及廣東省各大型醫(yī)院，共有26個(gè)專業(yè)教學(xué)基地。實(shí)行學(xué)校醫(yī)院“雙導(dǎo)師制”，聘請(qǐng)臨床康復(fù)專業(yè)精英與教師共同指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，康復(fù)治療技能教學(xué)效果顯著。此外，本專業(yè)特設(shè)高壓氧治療學(xué)、呼吸治療學(xué)、以及言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)專業(yè)特設(shè)課程，獨(dú)具特色。

（三）就業(yè)前景：康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成，近年來發(fā)展

迅速，社會(huì)對(duì)現(xiàn)代康復(fù)服務(wù)的需求巨大。世界衛(wèi)生組織頒布國(guó)際殘疾報(bào)告及殘疾問題行動(dòng)計(jì)劃草案，對(duì)人類殘疾問題社會(huì)化提出了新的觀點(diǎn)和規(guī)劃措施。國(guó)家政府頒布各種文件要大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)以滿足社會(huì)發(fā)展需要，因此，各類康復(fù)技術(shù)人才由于緊缺更是大受歡迎。學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院(中心)、以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)；各類健康和醫(yī)學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)職業(yè)崗位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)專業(yè)崗位工作；以及社會(huì)各界對(duì)康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員有專職要求的崗位工作。

七、黨建引領(lǐng)

康復(fù)醫(yī)學(xué)系全面貫徹黨的教育方針，黨建引領(lǐng)教學(xué)科研，充分發(fā)揮課程思政重要作用，鑄魂育人，培養(yǎng)思想上認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，行動(dòng)上踐行救死扶傷使命的“時(shí)代新人”。立足現(xiàn)實(shí)、面向未來，發(fā)展康復(fù)教育事業(yè)，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

康復(fù)系、聽力系聯(lián)合黨總支黨日活動(dòng)合影

    八、就業(yè)情況

康復(fù)醫(yī)學(xué)系已培養(yǎng)3屆畢業(yè)生共160人，三屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為100%，學(xué)位獲得率為100%，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。畢業(yè)生都已經(jīng)在專業(yè)崗位就業(yè)，其中50%以上的學(xué)生在珠三角三甲以上綜合醫(yī)院或?qū)？茩C(jī)構(gòu)就業(yè)，包括重點(diǎn)大學(xué)教學(xué)醫(yī)院，就業(yè)涵蓋范圍廣闊，專業(yè)匹配度高，工作一年后大多數(shù)畢業(yè)生薪酬可達(dá)到5000元及以上。
    康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，近年來發(fā)展迅速，社會(huì)對(duì)現(xiàn)代康復(fù)服務(wù)的人才需求巨大。世界衛(wèi)生組織頒布國(guó)際殘疾報(bào)告及殘疾問題行動(dòng)計(jì)劃草案，對(duì)人類殘疾問題社會(huì)化提出了新的觀點(diǎn)和規(guī)劃措施。國(guó)家政府頒布各種文件要大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)以滿足社會(huì)發(fā)展需要。為此，各類康復(fù)技術(shù)人才需求缺口巨大，潛力空間大。康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才種類多，專業(yè)畢業(yè)生需求大，工作條件優(yōu)越，人文環(huán)境溫馨，就業(yè)前景樂觀。
    學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院（中心）、以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，各類健康和醫(yī)學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)職業(yè)崗位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)類專業(yè)崗位工作，以及社會(huì)各界對(duì)康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員有專職要求的崗位工作。

    九、對(duì)外合作

學(xué)生志愿者連續(xù)參加5屆廣州國(guó)際康復(fù)論壇，通過參與會(huì)場(chǎng)服務(wù)、參加學(xué)術(shù)交流、參觀康復(fù)設(shè)備及福祉展覽會(huì)等活動(dòng)，加深對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)、相關(guān)醫(yī)療領(lǐng)域和健康事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的了解。經(jīng)過優(yōu)選，部分學(xué)生按計(jì)劃前往香港東區(qū)聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院觀摩學(xué)習(xí)一周，擴(kuò)大視野，豐富了大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
    學(xué)系承辦2017年中美康復(fù)教育高峰論壇，論壇執(zhí)行主席黃東鋒教授攜系師生參與學(xué)習(xí)與討論，使師生對(duì)國(guó)內(nèi)外康復(fù)前沿發(fā)展和康復(fù)領(lǐng)域的實(shí)踐和創(chuàng)新有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

黃東鋒主任出訪法國(guó)宜世高等精神運(yùn)動(dòng)與康復(fù)學(xué)院

法國(guó)巴黎精神運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Mark Soubiran博士、中國(guó)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉丹女士第三次來訪我校洽談教育合作項(xiàng)目

康復(fù)醫(yī)學(xué)系師生參與中美康復(fù)教育高峰論壇

   十、院系寄語(yǔ)

康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分。在健康需求多元化和老齡化社會(huì)到來的今天，康復(fù)治療的整體功能恢復(fù)和功能重建的獨(dú)特作用已越來越受到醫(yī)學(xué)界、傷病員與殘疾者的重視，康復(fù)醫(yī)學(xué)將不辱使命，著力提高病殘者生命健康質(zhì)量。
    廣州新華學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系辦學(xué)定位緊緊圍繞“國(guó)際化、實(shí)踐性、綜合性”，努力培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。誠(chéng)摯期待同學(xué)們的加入，讓我們攜手共同努力，讓“健康”理念深入人心，讓“康復(fù)”行動(dòng)造福百姓。

十一、聯(lián)系方式

   1.康復(fù)醫(yī)學(xué)系主頁(yè)：http://kfyx.xhsysu.edu.cn

   2.聯(lián)系電話：020-87211856

   3.微信公眾號(hào)ID：zdxhkf