贛南醫(yī)學(xué)院為江西省唯一獨立設(shè)置的普通高等本科醫(yī)學(xué)院，坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城---贛州市內(nèi)。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽院長。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1941年，先后經(jīng)歷了江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、江西省立贛縣高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校、江西省贛州護(hù)士助產(chǎn)學(xué)校、江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校等時期；1958年8月建立贛南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1959年5月改名為贛南醫(yī)學(xué)院，1962年8月恢復(fù)為贛南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1988年4月升格為贛南醫(yī)學(xué)院并開始招收本科生，1993年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1997年通過國家教育部本科教學(xué)工作合格評估，2007年獲普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)良成績。2001年開始與南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院（江西醫(yī)學(xué)院）聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，2008年開始與湖南中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

　　學(xué)校占地面積1200畝，現(xiàn)有2個校區(qū)，校舍建筑面積30余萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.55億元；圖書館藏書180萬冊；建有現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，擁有科技數(shù)據(jù)庫11個，自主創(chuàng)建學(xué)科網(wǎng)站資源庫、優(yōu)質(zhì)課程資源庫、醫(yī)學(xué)資源庫等數(shù)據(jù)庫；設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文社會科學(xué)、信息工程、康復(fù)、國際教育、護(hù)理學(xué)等16個學(xué)院和軍事體育、醫(yī)學(xué)技能、思想政治理論課等3個教學(xué)研究部，院部下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、麻醉學(xué)等8個系；65個教研室，4個研究室（中心），4個綜合實驗室，8個專業(yè)實驗室；7所附屬醫(yī)院（4所非直屬）和一批實踐教學(xué)基地。
　學(xué)校始終堅持人才強校方略，擁有一支素質(zhì)高、技術(shù)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教職員工1787人，其中校本部696人，專任教師480人；教授66人、副教授96人，具有博士、碩士學(xué)位者近300人；享受政府特殊津貼8人，省級模范教師2人，省級教學(xué)名師5人；省級學(xué)科帶頭人6人，省級中青年骨干教師21人，省百千萬人才工程人選9人；省首屆“五四”青年獎?wù)芦@得者1人，省衛(wèi)生廳有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象10人，獲省青年科學(xué)家提名1人；校級學(xué)科帶頭人23人，校級中青年骨干教師30人。有兼職博士生導(dǎo)師1人、兼職碩士生導(dǎo)師30人，涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)指導(dǎo)博士、碩士研究生41人，畢業(yè)7人。同時聘請國內(nèi)外知名院士和學(xué)者為學(xué)校兼職教授。

　　學(xué)校堅持以醫(yī)學(xué)為主，多學(xué)科、多層次、多類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科定位?，F(xiàn)有本科專業(yè)13個，?？茖I(yè)16個。涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)5個學(xué)科門類。目前開辦有臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共事業(yè)管理、運動人體科學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、英語等本科專業(yè)和4個相關(guān)的?？茖I(yè)，并獲相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)2個（臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)）、省級特色專業(yè)3個（臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理）、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個（人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、外科學(xué)）、省高校實驗教學(xué)示范中心3個（醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中心、臨床技能實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)中心）、省級重點學(xué)科5個（藥理學(xué)、生理學(xué)、眼科學(xué)、外科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)）、省高校重點實驗室1個（天然藥物研究與開發(fā)實驗室）、省級優(yōu)質(zhì)課程8門（生理學(xué)、外科學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、眼科學(xué)、超聲診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）；贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)4個（泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科）、贛州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)建設(shè)對象4個（神經(jīng)外科、麻醉科、心臟介入學(xué)、超聲診斷學(xué)）。

　　學(xué)校堅持教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育理念，實施質(zhì)量工程。按照“寬口徑，厚基礎(chǔ)，重實踐，求創(chuàng)新”的教學(xué)理念，建立了符合學(xué)校定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)的教育教學(xué)體系，形成了“校、院系、教研室”三級教學(xué)管理及質(zhì)量評價監(jiān)控機(jī)制，注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)雙語教學(xué)，設(shè)立了本科生科技創(chuàng)新基金。全?，F(xiàn)有各類在校生10000余人，其中本科生5096人，?？粕?090人，成人教育在籍學(xué)生3604人，外國留學(xué)生215人。辦學(xué)60多年來，為社會輸送了中高級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余人，近80%畢業(yè)生服務(wù)于基層醫(yī)療衛(wèi)生單位并成為當(dāng)?shù)氐膶I(yè)技術(shù)骨干，同時不少校友已成為海內(nèi)外著名專家、學(xué)者和學(xué)科帶頭人。近3年來，畢業(yè)生就業(yè)率近90%，考取碩士研究生比率逐年上升；在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，學(xué)?？忌耐ㄟ^率連年高出全國平均水平，現(xiàn)已成為贛南、閩西、粵北、湘東等地醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、科技服務(wù)和知識創(chuàng)新的重要基地。

　　學(xué)校堅持科學(xué)研究為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的宗旨。近3年來，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目6項，國家科技支撐計劃重大項目（子課題）1項，省級科研課題近300項，科研經(jīng)費近3000萬元。近5年來，獲各級科研、教學(xué)成果獎46項，其中省級科技進(jìn)步獎4項、省級教學(xué)成果獎21項；發(fā)表SCI、EI、ISTP收錄論文62篇，編寫著作（教材）107部，在贛南地區(qū)人芽囊原蟲基因基礎(chǔ)研究方面取得新突破；注重基礎(chǔ)與應(yīng)用研究相結(jié)合，形成了“雙弧形截囊在現(xiàn)代白內(nèi)障囊外摘除人工晶體植入術(shù)中的應(yīng)用研究”、“經(jīng)腹海爾氏附加胃底固定抗反流治療賁門失馳緩癥”、“微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)治療上尿路結(jié)石的臨床研究與應(yīng)用”、“彩色多普勒超聲診斷胎兒臍帶繞頸及繞頸圈數(shù)”和“二尖瓣狹窄合并左心房血栓的經(jīng)皮球囊二尖瓣成形術(shù)的臨床應(yīng)用”等一批標(biāo)志性新技術(shù)成果，填補了省內(nèi)空白，并在贛南、閩西、粵北等地醫(yī)院得到廣泛推廣應(yīng)用，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校主辦國內(nèi)外公開發(fā)行學(xué)術(shù)刊物《贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》，協(xié)辦《Neuroscience Bulletin》、《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》和《求實》等雜志。

　　學(xué)校積極開展國際、國內(nèi)合作與交流。2005年開始招收全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)來華留學(xué)生；選派骨干教師赴美、英、澳等國深造和研修，百余人次應(yīng)邀參加國際學(xué)術(shù)會議；邀請美、日、澳、港等國家和地區(qū)知名院士、博士生導(dǎo)師到校講學(xué)。學(xué)校與日本九州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、泰國宋卡王子大學(xué)、日本中醫(yī)學(xué)院等進(jìn)行了廣泛合作與學(xué)術(shù)交流。舉辦了國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目和新技術(shù)推廣學(xué)習(xí)班，與澳大利亞合作完成了“中澳白內(nèi)障防盲項目”，主辦了一批如贛粵閩浙現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)研討會、李嘉誠扶貧醫(yī)療培訓(xùn)班等服務(wù)基層、輻射周邊的項目。學(xué)校為江西省?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地、江西省全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)理論和臨床基地，并在江西省率先實施“訂單式”人才培養(yǎng)，直接服務(wù)基層醫(yī)療單位，為贛州市新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和醫(yī)療專業(yè)人才培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校始終堅持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新管理機(jī)制，確定了建設(shè)規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的教學(xué)型高等醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展規(guī)劃，近期以實現(xiàn)碩士學(xué)位授予單位為目標(biāo)；形成了以學(xué)科建設(shè)為龍頭、帶動專業(yè)建設(shè)，以本科教育為主體、積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局；確立了“教學(xué)立校，科研興校，人才強?！钡霓k學(xué)方略；堅持了“立足江西，輻射周邊，面向全國，服務(wù)基層”的服務(wù)面向。一代代贛醫(yī)人在傳承、弘揚蘇區(qū)精神和客家人品質(zhì)的過程中，鑄就了贛醫(yī)人自強不息的優(yōu)良品格，形成了“艱苦奮斗，科學(xué)求是”的辦學(xué)精神，凝練了“立德立行，求是求新”的校訓(xùn)。1985年以來，學(xué)校先后多次榮獲省、地、市三級綠化先進(jìn)